令和６年３月２２日更新
| 登録番号 | 著書名 | 発行者 | 発行年月 |
| 410206 | 早稲田大学大学院 教育学研究科紀要 別冊第30号（１） |
早稲田大学大学院教育学研究科 | 令和4年9月 |
| 410207 | 日本の理数科教育をサポートするRimse No.35 | （財）理数教育研究所 | 令和4年10月 |
| 410208 | 教育時評 第53号 | 一般財団法人 学校教育研究所 |
令和4年9月 |
| 410209 | 中研紀要 教科書フォーラム No.23 | 公益財団法人 中央教育研究所 |
令和4年10月 |
| 410210 | 香川大学教育実践総合研究 第45号 | 香川大学教育学部 | 令和4年9月 |
| 410211 | 緑の少年団 Vol.31 | 全国緑の少年団連盟 公益社団法人 国土緑化推進機構 |
令和4年9月 |
| 410212 | "新しい"教科書の使い方 ーよりよい授業づくりのためにー 小学校 |
公益財団法人 教科書研究センター |
令和4年10月 |
| 410213 | 令和４年度 和歌山県の生涯学習 |
和歌山県教育庁生涯学習局生涯学習課 | 令和4年 |
| 410214 | 令和４年度 和歌山県の生涯学習＜資料編＞ |
和歌山県教育庁生涯学習局生涯学習課 | 令和4年 |
| 410215 | 脳卒中体験記 「脳卒中後の私の人生」 第24回入選作品集 |
公益財団法人 日本脳卒中協会 |
令和4年3月 |
| 410216 | 全国高等学校長協会 会報 第112号 |
全国高等学校長協会 | 令和4年11月 |
| 410217 | これからの幼児教育 | ベネッセ教育総合研究所 | 令和4年12月 |
| 410218 | 高度情報技術を活用した全ての子供の学びの質の向上に向けて（フェイズ１シンポジウム報告書） | 国立教育政策研究所 | 令和2年3月 |
| 410219 | 令和３年度教育研究公開シンポジウム 高度情報技術が教育にもたらすインパクト： 教育実践・教育研究・教育行政の観点から |
国立教育政策研究所 | 令和4年10月 |
| 410220 | 令和３年度 研究紀要 第101集 全国学力・学習状況調査を活用した指導方法改善のための調査研究 子どもの主体性を引き出すための指導法改善 ー対話を意識した授業づくりと学級づくりを目指してー |
小島あき子 （厚木市教育研究所長） |
令和4年7月 |
| 410221 | 沖縄県立総合教育センター 所報 第86号 | 沖縄県立総合教育センター | 令和4年9月 |
| 410222 | （公財）野村生涯教育センター活動報告 2021年度 | （公財）野村生涯教育センター | 令和4年10月 |
| 410223 | 教育研究岩手 第110号 | 岩手県立総合教育センター | 令和4年12月 |
| 410224 | 令和４年度 会員名簿 | 全国高等学校長協会 | 令和4年5月 |
| 410225 | 明日の教室DVDシリーズ34 三宅貴久子「めざせ考える達人～関大式思考育成法～」 |
有限会社 カヤ | |
| 410226 | 明日の教室DVDシリーズ43 向後千春「教員のためのインストラクショナルデザイン入門」 |
有限会社 カヤ | |
| 410227 | 明日の教室DVDシリーズ49 赤坂真二「学級集団づくりとアドラー心理学とクラス会議と」 |
有限会社 カヤ | |
| 410228 | 令和４年度（2022年度） 都道府県指定都市教育センター所長協議会 物理・化学・生物・地学分科会 紙上研究発表及び聴取事項集録 |
秋田県総合教育センター | 令和5年1月 |
| 410229 | 令和４年度（2022年度） 都道府県指定都市教育センター所長協議会 物理・化学・生物・地学分科会 紙上研究発表及び聴取事項集録 |
秋田県総合教育センター | 令和5年1月 |
| 410230 | 岡山県内の病気療養児支援で多職種が連携した実践事例集 ～医療・教育・地域が子どもたちの学びを支える～ |
認定特定非営利活動法人ポケットサポート | 令和5年1月 |
| 410231 | 特別展 濱口梧陵と廣八幡宮 ー法蔵寺・養源寺・安楽寺の文化財とともにー |
和歌山県立博物館 | 令和4年10月 |
| 410232 | 教職教育研究 ー教職教育研究センター紀要ー 第27号 |
関西学院大学教職教育研究センター | 令和4年7月 |
| 410233 | 第40回特別展 解説書 海水と淡水の交わるところ～汽水にくらす魚たち～ |
和歌山県立自然博物館 | 令和4年7月 |
| 410234 | 和歌山県立自然博物館 館報 令和３年度 第40号 |
和歌山県立自然博物館 | 令和4年9月 |
| 410235 | 詩集 子ども日高 第65号 | 日高地方国語教育研究会 | 令和5年1月 |
| 410236 | 令和４年度学校安全総合支援事業 報告書 | 和歌山県教育庁学校教育局 教育支援課学校安全班 |
令和5年2月 |
| 410237 | 令和４年度 文部科学省委託事業 学校等における生命（いのち）の安全教育推進事業 成果報告書 |
和歌山県教育委員会 | 令和5年2月 |
| 410238 | 令和４年度 文部科学省委託事業 青少年教育施設を活用したネット依存対策推進事業報告書 |
和歌国立青少年教育振興機構 教育事業部 事業課山県教育委員会 |
令和5年2月 |
| 410239 | 文部科学省委託事業 青少年教育施設を活用したネット依存対策推進事業 ネット依存対策キャンプ実施運営マニュアル ～参加者への関わり方を中心として～ |
国立青少年教育振興機構 教育事業部 事業課 |
令和5年2月 |
| 410240 | 令和４年（2022年） 家計の金融行動に関する世論調査 |
知るぽると 金融広報中央委員会 |
令和3年3月 |
| 410241 | インクルーシブ教育システムの推進を目指す 特別支援学級の教育編成課程・実施ガイドブック ー知的障害および自閉症・情緒障害特別支援学級を中心にー |
独立行政法人 国立特別支援教育総合研究所 |
令和4年7月 |
| 410242 | 病気療養等により支援が必要な児童生徒のための遠隔教育Q＆A | 独立行政法人 国立特別支援教育総合研究所 教材・教具班、病弱班 |
令和3年7月 |
| 410243 | 視覚と聴覚の両方に障害のある盲ろうの子どもたちの育ちと学びのために ー教職員、保護者、関係するみなさまへー |
独立行政法人 国立特別支援教育総合研究所 |
令和3年3月 |
| 410244 | 令和３年度 公益財団法人 教科書研究センター 大学院生の教科書研究論文助成金 論文集 |
公益財団法人 教科書研究センター |
令和5年1月 |
| 410245 | EIKEN BULLETIN vol.34 2022 | 公益財団法人 日本英語検定協会 |
令和5年2月 |
| 410246 | 全国中学校理科教育研究 「新しい理科の指導資料（第51集）」 |
全国中学校理科教育研究会 | 令和5年3月 |
| 410247 | 「学校心理士」を申請される皆様へ 2023年度手引き及び申請書 |
一般社団法人 学校心理士認定運営機構 |
令和5年3月 |
| 410248 | 令和４年度 教育研究公開シンポジウム報告書 学力アセスメントの動向と展望 ～CBT化に向けて～ |
国立教育政策研究所 | 令和5年3月 |
| 410249 | 令和４年度文部科学省委託事業 「女性の多様なチャレンジに寄り添う学びと社会参画支援事業」 学校における男女共同参画研修 ～女性の管理職登用の促進に向けて～ キャリア事例・取組事例 資料集 |
独立行政法人 国立女性教育会館 |
令和5年3月 |
| 410250 | 滋賀県総合教育センター 所報 Vol.139 | 滋賀県総合教育センタ | 令和5年2月 |
| 410251 | 研究論文 第65集 | 滋賀県総合教育センター | 令和5年2月 |
| 410252 | 全国高等学校長協会 会報 第113号 |
全国高等学校長協会 | 令和5年3月 |
| 410253 | 2022年度 鳴門教育大学学校教育研究紀要 No.37 |
鳴門教育大学地域連携センター | 令和5年2月 |
| 410254 | 早稲田大学大学院 教育学研究科紀要 第33号 |
早稲田大学大学院教育学研究科 | 令和5年3月 |
| 410255 | 早稲田大学大学院 教育学研究科紀要 別冊第30号（２） |
早稲田大学大学院教育学研究科 | 令和5年3月 |
| 410256 | 紀州経済史文化史研究所紀要 第43号 | 紀州経済史文化史研究所 | 令和4年12月 |
| 410257 | 令和４年度（2022年度） 研究紀要 第88号 |
加古川市教育研究所 | 令和5年3月 |
| 410258 | 教育時評 第54号 | 一般財団法人 学校教育研究所 |
令和5年3月 |
| 410259 | すぐに使える学習者用デジタル教科書活用事例集 小学校編 |
公益財団法人 教科書研究センター |
令和5年1月 |
| 410260 | ひきよせ hikiyose Vol.02 |
白浜町立日置中学校 | |
| 410261 | 「わたし」が変わる「ものがたり」の学び | 香川大学教育学部附属坂出中学校 株式会社 美巧社 |
令和4年6月 |
| 410262 | 研究報告 No.99 自律した学習者を育てる言語教育の探究12 小中高大を接続することばの教育として |
公益財団法人 中央教育研究所 |
令和5年1月 |
| 410263 | 岡潔の教育論 | コト二社 | 令和5年3月 |
| 410264 | 愛知県教育史 第６巻 | 愛知県教育委員会 | 令和5年3月 |
| 410265 | 特別支援教育研究論文集 ー令和４年度 特別支援教育研究助成事業ー |
公益財団法人 みずほ教育福祉財団 |
令和5年3月 |
| 410266 | 研究紀要 第52集 | 福島県教育センター | 令和5年3月 |
| 410267 | 和歌山大学教職大学院 修了研究報告書抄録集 Vol.6 |
和歌山大学大学院教育学研究科教職開発専攻（教職大学院） | 令和5年3月 |
| 410268 | 令和４年度指定 スーパーサイエンスハイスクール 研究開発実施報告書 経過措置1年次 |
和歌山県立向陽高等学校・中学校 | 令和5年3月 |
| 410269 | 令和４年度指定 スーパーサイエンスハイスクール 経過措置1年次 課題研究論文集 |
和歌山県立向陽高等学校 | 令和5年3月 |
| 410270 | 令和4年度研究紀要No.51 | 八戸市総合教育センター | 令和5年3月 |
| 410271 | 第45集 研究紀要 未来に生きて働く資質・能力の育成(5年次)～発達の段階を視野に入れた『探求』のしかけ～ | 和歌山大学教育学部附属小学校 | 令和5年3月 |
| 410272 | 令和4年度 東京都教職員研修センター紀要 第22号 | 東京都教職員研修センター 研修部教育開発課 |
令和5年3月 |
| 410273 | 令和4年度 研究紀要 54集 | 秋田県総合教育センター | 令和5年3月 |
| 410274 | 日本教育大学協会研究年報ー第４１集ー | 日本教育大学協会年報編集委員会 | 令和5年3月 |
| 410275 | 文教大学教育学部紀要 第5６集 | 文教大学 | 令和4年12月 |
| 410276 | 筑波大学附属桐が丘特別支援学校 研究紀要 第5８巻 | 筑波大学附属桐が丘特別支援学校 | 令和5年3月 |
| 410277 | 高校教育研究 第7４号 | 金沢大学附属高等学校 | 令和5年3月 |
| 410278 | スクール・コンプライアンス研究 | 日本スクール・コンプライアンス学会 | 令和5年3月 |
| 410279 | 現代教育研究所紀要 二〇二二年度 第八号 | 昭和女子大学 現代教育研究所 | 令和5年3月 |
| 410280 | 令和３年度 研究紀要 第26集 | 海南市立教育研究所 | 令和4年10月 |
| 410281 | 指標からみた和歌山県のすがた 令和４年度 | 和歌山県企画部企画政策局調査統計課 | 令和5年3月 |
| 410282 | 不登校に挑む－子どもが生きる力を回復するために－ | 株式会社 悠光堂 | 令和4年3月 |
| 410283 | 教育委員会の活性化 | 株式会社 悠光堂 | 令和元年7月 |
| 410284 | 令和４年度 教育研究紀要 第89集 | 愛知県総合教育センター | 令和5年3月 |
| 410285 | 和歌山県立博物館研究紀要 第二十九号 | 和歌山県立博物館 | 令和5年3月 |
| 410286 | 特別展 きのくにの小浪華－湯浅ゆかりの文人の書画－ | 和歌山県立博物館 | 令和5年4月 |
| 410287 | みんなでつくる インクルーシブ教育 | 株式会社 アドバンテージサーバー |
令和5年6月 |
| 410288 | 令和４年度 研究紀要 第102集 | 徳島県立総合教育センター | 令和5年3月 |
| 410289 | 研究紀要 第５号 | 奈良県立教育研究所 | 令和5年6月 |
| 410290 | 研究報告No.101 | 中央教育研究所 | 令和5年6月 |
| 410291 | 紀要第２６０集 学校図書館教育の充実についての研究 |
和歌山市立教育研究所 | 令和4年3月 |
| 410292 | 紀要第２６１集 学びを支える補助教材の研究 |
和歌山市立教育研究所 | 令和4年3月 |
| 410293 | 紀要第２６２集 家庭学習の充実に関する研究 |
和歌山市立教育研究所 | 令和4年3月 |
| 410294 | 発達研究 発達科学研究教育センター紀要Vol.37 | 発達科学研究教育センター | 令和5年6月 |
| 410295 | 日本私学教育研究所 紀要 第59号 | 日本私学教育研究所 | 令和5年6月 |
| 410296 | 新学習指導要領と私学 ー2022年全国アンケート調査の結果分析ー |
日本私学教育研究所 | 令和5年3月 |
| 410297 | 令和４年度 研究紀要 | 島根県教育センター 島根県教育センター浜田教育センター |
令和5年3月 |
| 410298 | 令和４年度 国立教育政策研究所年報（第33号） | 国立教育政策研究所 | 令和5年8月 |
| 410299 | 国立教育政策研究所紀要 第152集 | 国立教育政策研究所 | 令和5年3月 |
| 410300 | 早稲田大学大学院 教育学研究科紀要 別冊第三一号（一） |
早稲田大学大学院教育学研究科 | 令和5年9月 |
| 410301 | 令和４年度 研究紀要 第１０３集 １人１台の端末を効果的に活用した授業作りに関する研究 １人１台の端末を効果的に活用したより深い学びの実践 |
井上 美香（厚木市教育研究所長） | 令和5年7月 |
| 410302 | 令和５年度 研究紀要 No.52 青森県八戸市総合教育センター |
八戸市総合教育センター | 令和6年2月 |
| 410303 | 研究紀要第２６４～２６６集 | 和歌山市立教育研究所 | 令和6年1月 |
| 410304 | EIKEN BULLETIN Vol.35 2023 | 公益財団法人 日本英語検定協会 |
令和6年2月 |
| 410305 | 令和４年度 公益財団法人 教科書研究センター 大学院生の教科書研究論文助成金 論文集 |
公益財団法人 教科書研究センター |
令和6年1月 |
| 410306 | 令和５年度 研究紀要 第８９号 | 加古川市教育研究所 | 令和6年2月 |
令和５年１月１2日更新
| 登録番号 | 著書名 | 発行者 | 発行年月 |
| 410156 | 令和３年度（2021年度）研究紀要 第64集 | 滋賀大学教育学部附属中学校 | 令和4年3月 |
| 410157 | 令和３年度 年報 第39号 | 福井県特別支援教育センター 福井県教育庁嶺南教育事務所 特別支援教育課 | 令和4年5月 |
| 410158 | ふるさと教育副読本わかやま何でも帳 令和４（2022）年度 改訂版 | 和歌山県教育委員会 | 令和4年3月 |
| 410159 | 令和４年度全国学力・学習状況調査解説資料 小学校 国語 | 国立教育政策研究所 教育課程研究センター | 令和4年4月 |
| 410160 | 令和４年度全国学力・学習状況調査 解説資料 小学校 算数 | 国立教育政策研究所 教育課程研究センター | 令和4年4月 |
| 410161 | 令和４年度全国学力・学習状況調査 解説資料 小学校 理科 | 国立教育政策研究所 教育課程研究センター | 令和4年4月 |
| 410162 | 令和４年度全国学力・学習状況調査 解説資料 中学校 国語 | 国立教育政策研究所 教育課程研究センター | 令和4年4月 |
| 410163 | 令和４年度全国学力・学習状況調査 解説資料 中学校 数学 | 国立教育政策研究所 教育課程研究センター | 令和4年4月 |
| 410164 | 令和４年度全国学力・学習状況調査 解説資料 中学校 理科 | 国立教育政策研究所 教育課程研究センター | 令和4年4月 |
| 410165 | 教育研究紀要 第88集 | 愛媛県総合教育センター | 令和4年3月 |
| 410166 | 2021年度クリエプロジェクト ミッション成果報告書集 | 和歌山大学協働教育センター | 令和4年4月 |
| 410167 | 財団創立70周年記念 野間教育研究所 調査研究論文集 | 野間省伸 | 令和4年5月 |
| 410168 | これからの幼児教育 | ベネッセ教育総合研究所 | 令和4年4月 |
| 410169 | 沖縄県立総合教育センター 所報 第85号 | 沖縄県立総合教育センター | 令和4年3月 |
| 410170 | 第５回NITS大賞 事例集 | 独立行政法人教職員支援機構 | 令和4年3月 |
| 410171 | 文部科学省 国立教育政策研究所 令和４年度 | 文部科学省 国立教育政策研究所 | 令和4年4月 |
| 410172 | 全国高等学校長協会第74回総会・研究協議会要項 | 全国高等学校長協会 | 令和4年5月 |
| 410173 | 令和４年度全国高等学校長協会総会資料 | 文部科学省 | 令和4年5月 |
| 410174 | 全国高等学校長協会 会誌 第71号 | 全国高等学校長協会 | 令和4年5月 |
| 410175 | JYDA GUIDE 令和４年度版/子供たちの明日につながる かけはし Vol.15 | 一般社団法人 日本青少年育成協会 | 令和4年5月 |
| 410176 | 奈良県立教育研究所 研究紀要 第4号 | 奈良県立教育研究所 | 令和4年6月 |
| 410177 | わかやま子ども学総合研究センタージャーナル 第3号 | 和歌山信愛大学 わかやま子ども学総合研究センター | 令和4年3月 |
| 410178 | 令和３年度東レ理科教育賞 受賞作品集 第53回 | 公益財団法人 東レ科学振興会 | 令和4年6月 |
| 410179 | 初任者研修ブックレットNo.44 私学協会の仕事と教職員との関わり② | 一般財団法人日本私学教育研究所 | 令和4年3月 |
| 410180 | 研究紀要 第101集 | 徳島県立総合教育センター | 令和4年3月 |
| 410181 | 先生と教育行政のためのICT教育環境整備ハンドブック2022 | 一般社団法人 日本教育情報化振興会 | 令和4年6月 |
| 410182 | 日本私学教育研究所 紀要 第58号 The Bulletin of the EIPSJ Vol.58 June/2022 | 一般財団法人 日本私学教育研究所 | 令和4年6月 |
| 410183 | 一般財団法人日本私学教育研究所 調査資料 第258号 コロナ後の未来を見据える私学 | 一般財団法人 日本私学教育研究所 | 令和4年3月 |
| 410184 | 特別展 きのくにの大般若経 ーわざわいをはらう経典ー | 和歌山県立博物館 | 令和4年4月 |
| 410185 | 和歌山県立博物館研究紀要 第二十八号 | 和歌山県立博物館 | 令和4年3月 |
| 410186 | 令和３年度 教育センター研究紀要 | 堺市教育委員会 教育センター | 令和4年4月 |
| 410187 | 発達研究（公財）発達科学研究教育センター紀要 vol.36 | 公益財団法人 発達科学研究教育センター | 令和4年6月 |
| 410188 | 令和４年度 和歌山県の教育 | 和歌山県教育委員会 | 令和4年7月 |
| 410189 | 時々サクッと読み返したくなる！特別支援学級・通級指導教室の授業づくりに役立つQ＆A 別冊 | 青森県総合学校教育センター 特別支援教育課 | 令和4年2月 |
| 410190 | 令和三年度 よみかき交流会記録集 | 和歌山県教育委員会 | 令和4年7月 |
| 410191 | 令和４年度版 全国高等学校一覧 | 全国高等学校長協会 | 令和4年7月 |
| 410192 | 研究紀要第50号〈他者〉を楽しみ続ける子どもの育成ーメタ認知を促す指導と評価の構造化ー | 広島大学附属小学校 | 令和4年7月 |
| 410193 | 教職課程 ８月臨時増刊号 2023年度版 教職大学院教育系修士大学院 徹底ガイド | 協同出版 | 令和4年8月 |
| 410194 | 令和３年度 国立教育政策研究所 教育課程研究指定校事業 教科横断的な学習としてSTEAM教育の実現をめざしたカリキュラム開発 ２年次 | 大阪教育大学附属天王寺小学校 | 令和4年3月 |
| 410195 | 研究報告No.98 小学校教員の教育観とこれからの学校教育 | 公益財団法人 中央教育研究所 | 令和4年8月 |
| 410196 | 算数・数学の教科書の世界的潮流に関する調査研究 | 公益財団法人 教科書研究センター | 令和4年7月 |
| 410197 | 令和３年度 地域支援事業報告書 地域におけるインクルーシブ教育システムの推進 | 独立行政法人 国立特別支援教育総合研究所 | 令和4年6月 |
| 410198 | 知的障害特別支援学級の授業づくり | 独立行政法人 国立特別支援教育総合研究所 | 令和3年8月 |
| 410199 | 先生の困った！を解決するために | 独立行政法人 国立特別支援教育総合研究所 | 令和4年3月 |
| 410200 | 令和３年度 国立教育政策研究所年報（第32号） | 国立教育政策研究所 | 令和4年8月 |
| 410201 | 国立教育政策研究所紀要 第151集 | 国立教育政策研究所 | 令和4年3月 |
| 410202 | 第12回「学習意識調査」報告書ー藤沢市立中学校３年生・56年間の比較研究ー | 藤沢市教育文化センター | 令和4年3月 |
| 410203 | 教科・領域等研究「国語科」「言葉で理解し、表現しながら、ともに成長する国語の授業」 | 藤沢市教育文化センター | 令和4年3月 |
| 410204 | 教科・領域等研究 外国語活動・英語科研究部会 子どもの「わかった！」「できた！」を引き出す授業づくり～小学校・中学校 音声を中心とした心を動かす手立て～ | 藤沢市教育文化センター 外国語活動・英語科研究部会 | 令和4年3月 |
| 410205 | 教育実践臨床研究 テクニックよりも大切なものーあらためて授業を問うー | 藤沢市教育文化センター | 令和4年3月 |
令和４年６月２２日更新
| 登録番号 | 著書名 | 発行者 | 発行年月 |
| 410106 | 早稲田大学大学院 教育学研究科紀要 第三二号 | 早稲田大学大学院教育学研究科代表 箸本 健二 | 令和4年3月 |
| 410107 | 早稲田大学大学院 教育学研究科紀要 別冊第二九号（二） | 早稲田大学大学院教育学研究科右代表 箸本 健二 | 令和4年3月 |
| 410108 | 筑波大学附属桐が丘特別支援学校 研究紀要 第57巻 | 筑波大学附属桐が丘特別支援学校 | 令和4年3月 |
| 410109 | 東京学芸大学次世代教育研究センター紀要 第３巻 | 東京学芸大学次世代教育研究センター | 令和4年3月 |
| 410110 | 令和３年度 愛知県総合教育センター研究紀要 第111集 | 愛知県総合教育センター | 令和4年3月 |
| 410111 | 第38回全国青少年相談研究集会報告書 「コロナ禍における新たな青少年支援～学び、寄り添い、育む～」 | 独立行政法人 国立青少年教育振興機構教育事業部事業課 | 令和4年3月 |
| 410112 | 令和３年度人権教育資料 実践に学ぶ ～さらなる教育・啓発活動のために～（その44） | 和歌山県教育庁教育総務局 人権教育推進課 | 令和4年3月 |
| 410113 | 教育総研30年史 ～教育福祉（Edufare）社会の実現に向けて～ | 一般財団法人 教育文化総合研究所 | 令和4年3月 |
| 410114 | 令和元年度指定 WWLコンソーシアム構築支援事業 研究報告書 第３年次 | 国立大学法人金沢大学 金沢大学人間社会学域学校教育学類附属高等学校 | 令和4年3月 |
| 410115 | 2021年度 「主体的・協働的な学び」を実践できる 教員養成のための指導主事研修プログラム報告書 | 一般社団法人ティーチャーズ・イニシアティブ | 令和4年3月 |
| 410116 | 和歌山大学教職大学院 修了研究報告書抄録集 Vol.５ | 和歌山大学大学院教育学研究科教職開発専攻（教職大学院） | 令和4年3月 |
| 410117 | 和歌山県立自然博物館館報 令和２年度 第39号 | 和歌山県立自然博物館 | 令和2年9月 |
| 410118 | 野間教育研究所紀要 第64集 1950年代教育史の研究 | 「1950年代教育史」研究部会 | 令和4年3月 |
| 410119 | 令和元年度～令和３年度 科学研究費補助金基盤研究（B）研究報告書 高等学校数学科における「授業研究コミュニティ」の形成に関する研究 | 研究代表者 長尾 篤志（国立教育政策研究所教育課程研究センター） | 令和4年3月 |
| 410120 | 令和元年度～令和３年度 科学研究費補助金基盤研究（B）研究報告書 高等学校数学科における「授業研究コミュニティ」の形成に関する研究 資料編 学習指導案・授業記録・協議会議録 | 研究代表者 長尾 篤志（国立教育政策研究所教育課程研究センター） | 令和4年3月 |
| 410121 | 2021年度 教師国内研修 授業実践報告書 SDGｓ（持続可能な開発目標）の達成に向けて、私たちに何ができるかー地域の多文化共生から考えるー | 独立行政法人国際協力機構 関西センター（JICA関西） | 令和4年3月 |
| 410122 | 2019年度 教師海外研修 研修報告（ルワンダ） | 独立行政法人国際協力機構 関西センター（JICA関西） | 令和2年2月 |
| 410123 | 香川大学教育実践総合研究 第４４号 | 香川大学教育学部附属教職支援開発センター | 令和4年3月 |
| 410124 | 学校における女性の管理職登用の促進に向けてⅡ 現状と課題、登用促進のための取組のヒント | 独立行政法人国立女性教育会館 | 令和4年3月 |
| 410125 | 令和４年度（2022年度）北海道立特別支援教育センター要覧 | 北海道立特別支援教育センター | 令和4年3月 |
| 410126 | 令和４年度（2022年度）北海道立特別支援教育センター研修事業案内 | 北海道立特別支援教育センター | 令和4年3月 |
| 410127 | 全国高等学校長協会会報 第111号 | 全国高等学校長協会 | 令和4年3月 |
| 410128 | 平成29年度指定 スーパーサイエンスハイスクール 研究開発実施報告書・第５年次 | 和歌山県立向陽高等学校・中学校 | 令和4年3月 |
| 410129 | 平成29年度指定 スーパーサイエンスハイスクール 第５年次 課題研究論文集 | 和歌山県立向陽高等学校 | 令和4年3月 |
| 410130 | 研究紀要 第51集 | 福島県教育センター | 令和4年3月 |
| 410131 | 和歌山県教育史 関係資料 （平成22[2010]年４月～平成31[2019]年３月） | 和歌山県教育委員会 | 令和4年3月 |
| 410132 | 日本教育大学協会研究年報 第40集 | 日本教育大学協会年報編集委員会 | 令和4年3月 |
| 410133 | 指標からみた和歌山県のすがた 令和３年度 | 和歌山県企画部企画政策局調査統計課 | 令和4年3月 |
| 410134 | 令和３年度 研究紀要 53集 | 秋田県総合教育センター | 令和4年3月 |
| 410135 | KECこの10年 ー神戸市総合教育センター設立30年記念号ー | 神戸市総合教育センター | 令和4年3月 |
| 410136 | 和歌山大学教育学部附属小学校紀要 第44集 2022年３月 | 和歌山大学教育学部附属小学校 | 令和4年3月 |
| 410137 | 現代教育研究所紀要2021 | 昭和女子大学 現代教育研究所 | 令和4年2月 |
| 410138 | スクール・コンプライアンス研究 第10号 | 日本スクール・コンプライアンス学会 | 令和4年3月 |
| 410139 | 人間科学研究 第43号 | 文教大学 | 令和4年3月 |
| 410140 | 令和４年度 NITS研修ガイド | 独立行政法人教職員支援機構 | 令和4年3月 |
| 410141 | 特別支援教育研究論文集 ー令和３年度 特別支援教育研究助成事業ー | 公益財団法人みずほ教育福祉財団 | 令和4年3月 |
| 410142 | 令和３年（2021年） 家計の金融行動に関する世論調査 | 知るぽると 金融広報中央委員会 | 令和4年3月 |
| 410143 | 看護への道 | 和歌山県福祉保健部健康局医務課 | 令和4年3月 |
| 410144 | 文教大学教育学部紀要 第55集 | 文教大学 | 令和3年12月 |
| 410147 | 研究所報 第41号 | 海南市立教育研究所 | 令和4年3月 |
| 410148 | 令和３年度 あしあと 第29集 | 上富田町生涯学習推進委員会 | 令和4年3月 |
| 410149 | 筑波大学学校教育論集 第44巻 | 筑波大学附属学校教育局 | 令和4年3月 |
| 410150 | 都歴研紀要 第58号 | 東京都歴史教育研究会 | 令和4年3月 |
| 410151 | 調査研究報告書サマリー No.1 | 独立行政法人高齢・障害・求職者雇用支援機構 障害者職業総合センター | 令和4年4月 |
| 410152 | 令和３年度 調査研究の成果 活用のポイントと知見 | 独立行政法人高齢・障害・求職者雇用支援機構 障害者職業総合センター | 令和4年4月 |
| 410153 | オンライン授業を視野にいれた教科を融合した多角的活用型教材の開発ーカリキュラムガイドブックー | オンライン教材研究会 （研究代表 笹野恵理子） | 令和4年2月 |
| 410154 | 令和３年度（2021年度） 研究紀要 第92号 | 宝塚市立教育総合センター 教育研究課 | 令和4年3月 |
| 410155 | 研究紀要 第39号 | 福井県特別支援教育センター | 令和4年3月 |
令和４年４月２６日更新
| 登録番号 | 著書名 | 発行者 | 発行年月 |
| 410059 | ICTを活用した学習活動をサポート 学校とICT | Sky | 令和3年8月 |
| 410060 | 早稲田大学大学院 教育学研究科紀要 別冊第２９号（１） | 早稲田大学大学院教育学研究科右代表 箸本 健二 | 令和3年9月 |
| 410061 | 月刊高校教育PR版 １０月号 | 学事出版 | 令和3年10月 |
| 410062 | 香川大学教育実践総合研究 第４３号 | 香川大学教育学部 | 令和3年9月 |
| 410063 | 令和２年度 研究紀要 第９９集 中学校社会科副読本「厚木」指導手引書 | 厚木市教育研究所 | 令和3年7月 |
| 410064 | 中学校社会科副読本「厚木」 | 厚木市教育委員会 | 令和3年3月 |
| 410065 | 令和２年度 研究紀要 第100集 学びを広げ深める効果的な授業づくりー知識構成型ジグソー法を活用してー | 厚木市教育研究所 | 令和3年7月 |
| 410066 | 研究紀要 第５２巻 | 日本理化学協会 | 令和3年3月 |
| 410067 | 令和２年度研究紀要 第２５集 | 海南市立教育研究所 | 令和3年10月 |
| 410068 | 一般財団法人言語教育振興財団研究助成事業 研究成果報告書集録 （２３） | 一般財団法人言語教育振興財団 理事長 常田 寛 | 令和3年10月 |
| 410069 | ５０年誌 | 独立行政法人 国立特別支援教育総合研究所 | 令和3年10月 |
| 410070 | 全国高等学校長協会 会報 第110号 | 全国高等学校長協会 | 令和3年11月 |
| 410071 | 令和元年度プロジェクト研究調査研究報告書 学校における教育課程編成の実証的研究 報告書１ 研究開発学校におけるカリキュラム・マネジメントの実践 | 国立教育政策研究所 教育課程研究センター長 笹井 弘之 | 令和2年3月 |
| 410072 | 令和２年度プロジェクト研究調査研究報告書 学校における教育課程編成の実証的研究 報告書２ 諸外国の教育課程における人間性の涵養 | 国立教育政策研究所 教育課程研究センター長 鈴木敏之 | 令和3年3月 |
| 410073 | 教職員の退職前後の手続きガイドブック | 一般財団法人 教職員生涯福祉財団 | 令和3年3月 |
| 410074 | 第４５回全国高等学校総合文化祭 紀の国わかやま総文２０２１ 終了報告書 | 第４５回全国高等学校総合文化祭和歌山県実行員会事務局 | 令和3年11月 |
| 410075 | 教育研究 岩手 第１０９号 | 岩手県立総合教育センター | 令和3年12月 |
| 410076 | 令和２年度教育改革国際シンポジウム ICTを活用した公正で質の高い教育の実現 （フェイズ２シンポジウム報告書） | 国立教育政策研究所 | 令和3年11月 |
| 410077 | EIKEN BULLENTIN vol.33 2021 | 公益財団法人 日本英語検定協会 | 令和4年1月 |
| 410078 | 教職教育研究ｰ教職教育研究センター紀要ｰ 第２６号 | 関西学院大学教職教育研究センター | 令和3年3月 |
| 410079 | しんりけんさ 日本教育・心理検査目録 2022年度版 | 日本心理検査協会・日本心理検査振興協会 | 令和3年10月 |
| 410080 | 紀の国 わかやま文化祭2021関連特別展 和歌山と皇室ー宮内庁三の丸尚蔵館名品展ー | 和歌山県立博物館 | 令和3年12月 |
| 410081 | きのくにの宗教美術 ー神仏のさまざまな姿ー | 和歌山県立博物館 | 令和3年8月 |
| 410082 | 和歌山県立博物館創立５０周年記念特別展 きのくにの名宝 和歌山県の国宝・重要文化財 | 和歌山県立博物館 | 令和3年10月 |
| 410083 | 令和３年度 第７１回 和歌山県へき地複式教育研究大会 日高地方大会 大会紀要 | 和歌山県教育委員会各市町教育委員会和歌山県へき地複式教育研究会日高郡へき地複式教育研究会 | 令和4年2月 |
| 410084 | 令和２年度 公益財団法人教科書研究センター 大学院生の教科書研究論文助成金 論文集 | 公益財団法人 教科書研究センター | 令和4年1月 |
| 410085 | 令和３年度研究紀要No.50【CD-ROM】 | 青森県八戸市総合教育センター | 令和4年2月 |
| 410086 | 詩集 子ども日高 第６４号 | 日高地方国語教育研究会 | 令和4年2月 |
| 410087 | 紀州経済史文化史研究所紀要 第４２号 | 和歌山大学紀州経済史文化史研究所 | 令和3年12月 |
| 410088 | 令和３年度全国理科教育大会 第92回日本理化学協会総会 2021 オンライン大会 第１号 第２号 研究発表論文集 | 日本理化学協会 | 令和4年1月 |
| 410089 | 第５回教師力高度化フォーラム 発表報告資料集 | 和歌山大学教職大学院 | 令和4年3月 |
| 410090 | 第45回全国高等学校総合文化祭 紀の国わかやま総文２０２１ 大会記録集 | 第４５回全国高等学校総合文化祭和歌山県実行委員会事務局 | 令和4年1月 |
| 410091 | 第45回全国高等学校総合文化祭 紀の国わかやま総文祭２０２１ 生徒企画委員会活動記録集 | 第４５回全国高等学校総合文化祭和歌山県実行委員会事務局 | 令和4年1月 |
| 410092 | 第45回全国高等学校総合文化祭 紀の国わかやま総文祭2021 記録映像集【DVD】 | 第４５回全国高等学校総合文化祭和歌山県実行委員会 | 令和4年1月 |
| 410093 | 大阪千代田短期大学紀要 第51号 | 大阪千代田短期大学 | 令和4年2月 |
| 410094 | 第６０回全日本特別支援教育研究連盟全国大会和歌山大会 第５８回近畿特別支援教育連絡協議会和歌山大会 第６７回和歌山県特別支援教育研究大会 大会集録 | 和歌山県特別支援教育研究会 | 令和3年11月 |
| 410095 | 実践集録 あゆみ 令和３年度 | 和歌山県特別支援教育研究会 | 令和4年3月 |
| 410096 | 全国中学校理科教育研究「新しい理科の指導資料 （第５０集）」 | 全国中学校理科教育研究会 | 令和4年2月 |
| 410097 | 研究集録 第21号 | 和歌山大学教育学部附属特別支援学校 | 令和4年1月 |
| 410098 | 滋賀県総合教育センター 創立５０周年記念誌 | 滋賀県総合教育センター | 令和3年11月 |
| 410099 | 研究論文 第６４集 | 滋賀県総合教育センター | 令和4年2月 |
| 410100 | 2021年度 鳴門教育大学学校教育研究紀要No.36 | 鳴門教育大学地域連携センター | 令和4年2月 |
| 410101 | 令和３年度学校安全総合支援事業報告書 | 和歌山県教育庁学校教育局教育支援課学校支援班 | 令和4年2月 |
| 410102 | 研究報告 第４４８号 | 千葉県総合教育センター | 令和4年2月 |
| 410103 | 研究報告 第４４９号 「総合的な探究の時間」の進め方ガイドブック（理論編） | 千葉県総合教育センター | 令和4年3月 |
| 410104 | 研究報告 第４５０号 「総合的な探究の時間」の進め方ガイドブック（実践編） | 千葉県総合教育センター | 令和4年3月 |
| 410105 | 研究紀要 第８７号 | 加古川市教育研究所 | 令和4年2月 |
令和３年９月１５日更新
| 登録番号 | 著書名 | 発行者 | 発行年月 |
| 410001 | 令和2年度研究紀要 52集 | 秋田県総合教育センター | 令和3年3月 |
| 410002 | 和歌山大学教職大学院 修了研究報告書抄録集 Vol.４ | 和歌山大学教職大学院 | 令和3年3月 |
| 410003 | 人権教育資料第43集 「明日へのとびら」 人権教育学習プラン 校内研修のための資料集 その２ | 和歌山県教育委員会 | 令和3年3月 |
| 410004 | 令和2年度（2020年度）研究紀要 第91号 | 宝塚市立教育総合センター 教育研究課 | 令和3年3月 |
| 410005 | 高校教育研究 第72号 | 金沢大学附属高等学校 | 令和3年3月 |
| 410006 | 日本教育大学協会研究年報 第39集 | 日本教育大学協会年報編集委員会 | 令和3年3月 |
| 410007 | 東京大学 大学院教育学研究科紀要 第60巻 | 東京大学大学院教育学研究科 | 令和3年3月 |
| 410008 | 平成２９年度指定スーパーサイエンスハイスクール研究開発実施報告書 第４年次 | 和歌山県立向陽高等学校・中学校 | 令和3年3月 |
| 410009 | 平成２９年度指定スーパーサイエンスハイスクール第４年次課題研究論文集 | 和歌山県立向陽高等学校 | 令和3年3月 |
| 410010 | スクール・コンプライアンス研究 第９号 | 日本スクール・コンプライアンス学会 | 令和3年3月 |
| 410011 | 人間科学研究 第４２号 | 文教大学人間科学部 | 令和3年3月 |
| 410012 | 和歌山県立文書館紀要 第２３号 | 和歌山県立文書館 | 令和3年3月 |
| 410013 | 古文書徹底解釈 紀州の歴史 第八集 | 和歌山県立文書館 | 令和3年3月 |
| 410014 | 令和２年度 ネット指導教員養成講座教材【DVD】 | 環境生活部県民局 | 令和3年3月 |
| 410015 | 研究成果報告書 学校保護者問題の歴史と解決への展望ー草分け的研究者へのインタビューを通してー | 古川治研究室（甲南大学教職員センター） | 平成31年2月 |
| 410016 | 研究成果報告書 学校保護者問題の歴史と解決への展望No.2ー実務家・研修者へのインタビューを通してー | 古川治（桃山学院教育大学客員教授） | 令和3年2月 |
| 410017 | 現代教育研究所紀要2020 | 昭和女子大学 現代教育研究所 | 令和3年3月 |
| 410018 | 新教育ライブラリPremier Vol.6 ＡＩ時代を生き抜く子供を育てる |
株式会社 ぎょうせい | 令和3年4月 |
| 410019 | 筑波大学学校教育論集 第43巻 | 筑波大学附属学校教育局 | 令和3年3月 |
| 410020 | 令和２年度 生涯学習実践集録 あしあと 第28集 ・・各団体の取り組み状況・・ | 上富田町生涯学習推進委員会 | 令和3年3月 |
| 410021 | わかやま子ども学総合研究センタージャーナル第2号 | 和歌山信愛大学わかやま子ども学総合研究センター | 令和3年3月 |
| 410022 | 令和２年度研究紀要 | 島根県教育センター 島根県教育センター浜田教育センター |
令和3年3月 |
| 410023 | 新たな学びの構築へーコロナ危機から構想する学校教育ー | 則松佳子 一般財団法人教育文化総合研究所 |
令和3年5月 |
| 410024 | デジタル・シティズンシップ教育の挑戦 | 則松佳子 一般財団法人教育文化総合研究所 |
令和3年5月 |
| 410025 | 研究報告No.9７ 令和３年度版中学校英語教科書における語彙調査 |
中央教育研究所 | 令和3年5月 |
| 410026 | 学校経営研究 第46巻 | 大塚学校経営研究会 | 令和3年5月 |
| 410027 | 教科書と近代文学 「羅生門」「山月記」「舞姫」「こころ」の世界 |
秀明大学出版会 町田 太郎 | 令和3年6月 |
| 410028 | 令和２年度研究紀要 第３８号 | 福井県特別支援教育センター | 令和3年3月 |
| 410029 | 令和２年度教育研究紀要 第８７集 | 愛媛県総合教育センター | 令和3年3月 |
| 410030 | 財団創立７０周年記念 野間教育研究所 資料集 | 公益財団法人 野間教育研究所 | 令和3年5月 |
| 410031 | 令和３年度 会員名簿 | 全国高等学校長協会 | 令和3年5月 |
| 410032 | 全国高等学校長協会 第７３回総会・研究協議会資料 | 全国高等学校長協会 | 令和3年5月 |
| 410033 | 令和3年度全国高等学校長協会総会 資料【DVD】 | 全国高等学校長協会 | 令和3年5月 |
| 410034 | 令和３年度 会誌 第70号 | 全国高等学校長協会 | 令和3年5月 |
| 410035 | 令和３(2021)年度 要覧 | 栃木県総合教育センター | 令和3年6月 |
| 410036 | 令和３年度要覧 | 静岡県総合教育センター あすなろ |
令和3年6月 |
| 410037 | 奈良県立教育研究所 研究紀要 第３号 | 奈良県立教育研究所 | 令和3年6月 |
| 410038 | へき地・複式・小規模教育の手引 ー学習指導の新たな展開ー |
北海道教育大学へき地・小規模校教育研究センター | 令和3年3月 |
| 410039 | 令和３年度学校要覧 | 和歌山大学教育学部附属特別支援学校 | 令和3年6月 |
| 410040 | 京都市青少年科学センター報告 VOL.52 －学校支援と研究－ －開発した教材教具（第４０集）－ |
京都市教育委員会 | 令和3年3月 |
| 410041 | 令和２年度 研究紀要 第100集 | 徳島県立総合教育センター | 令和3年3月 |
| 410042 | 研究紀要 第５６巻 | 筑波大学附属桐が丘特別支援学校 | 令和3年3月 |
| 410043 | 肢体不自由児の学びを広げる「遠隔合同授業」のすすめ！ | 筑波大学附属桐が丘特別支援学校 | 令和3年2月 |
| 410044 | 学校を問い直す 精神的に自立した人間の育成 ー「教科する教科学習」と「人間道徳」の実践を通してー |
香川大学教育学部附属髙松中学校 | 令和3年5月 |
| 410045 | 発達研究 （公財）発達科学研究教育センター紀要vol.35 | 公益財団法人 発達科学研究教育センター | 令和3年6月 |
| 410046 | 令和３年度要覧 | 埼玉県立総合教育センター | 令和3年7月 |
| 410047 | 和歌山県立博物館 研究紀要 第二十七号 | 和歌山県立博物館 | 令和3年3月 |
| 410048 | 特別展 きのくに 刀剣ワールド | 和歌山県立博物館 | 令和3年4月 |
| 410049 | 令和３年度（２０２１年）要覧 | 沖縄県立総合教育センター | 令和3年7月 |
| 410050 | 令和３年度版 全国高等学校一覧 | 全国高等学校長協会 | 令和3年8月 |
| 410051 | 初任者研修ブックレットNo.43 私学協会の仕事と教職員との関わり① |
一般財団法人 日本私学教育研究所 |
令和3年3月 |
| 410052 | 日本私学教育研究所 紀要 第５７号 | 一般財団法人 日本私学教育研究所 |
令和3年6月 |
| 410053 | 一般財団法人日本私学教育研究所 調査資料第２５７号 私学はコロナにどのように対応したか | 一般財団法人 日本私学教育研究所 |
令和3年3月 |
| 410054 | 研究成果報告書サマリー集〔令和２年度終了課題〕 | 国立特別独立行政法人教育総合研究所 | 令和3年5月 |
| 410055 | 令和２年度国立教育政策研究所年報（第31号） | 国立教育政策研究所 | 令和3年7月 |
| 410056 | 研究紀要第49号 〈他者〉を楽しみ続ける子どもの育成ー「エモーショナルな力」で描く教育デザイン〉ー | 広島大学附属小学校 | 令和3年7月 |
| 410057 | 文部科学省 国立教育政策研究所 令和3年度 | 国立教育政策研究所 | 令和3年8月 |
| 410058 | 国立教育政策研究所紀要 第150集 | 国立教育政策研究所 | 令和3年3月 |
令和３年４月２３日更新
| 登録番号 | 著書名 | 発行者 | 発行年月 |
| 400155 | 令和2年度 教育センター 研究紀要 | 堺市教育委員会 教育センター | 令和3年3月 |
| 400156 | ～教員研修資料～◇教職を目指す人たち、現職教員のために◇『教育裁判』から学ぶ学校の「危機管理」＝学校が持つべき視点とは何か＝ | 佐藤精治 | 令和3年3月 |
| 400157 | 第35回近畿へき地教育研究大会和歌山大会 第70回和歌山県へき地複式教育研究大会有田地方大会 令和２年度有田地方へき地複式教育研究大会 | 第35回近畿へき地教育研究大会和歌山大会実行委員会 | 令和3年1月 |
| 400158 | 全国高等学校長協会 会報 第109号 | 全国高等学校長協会 | 令和3年3月 |
| 400159 | 令和３年度 和歌山大学教員免許状更新講習募集要領 | 和歌山大学 | 令和3年2月 |
| 400160 | 特別展 国宝 粉河寺縁起と粉河寺の歴史 | 和歌山県立博物館 | 令和2年10月 |
| 400161 | 令和元年度 研究紀要 | 和歌山市立教育研究所 | 記載なし |
| 400162 | 創立50周年記念 研究論文 第63集 | 滋賀県総合教育センター | 令和3年2月 |
| 400163 | 滋賀県総合教育センター所報 志賀 Vol.137 | 滋賀県総合教育センター | 令和3年2月 |
| 400164 | 大阪千代田短期大学 紀要 第50号 | 大阪千代田短期大学 | 令和3年2月 |
| 400165 | 指定都市教育研究所連盟 第19次共同研究 これからの社会を創り出していく子供たちの姿や思いに迫るー今日的な教育課題に視点を当ててー | 指定都市教育研究所連盟 | 令和3年3月 |
| 400166 | きのくにコミュニティスクール～さらなるステップアップのために～ | きのくにコミュニティスクール推進協議会 和歌山県教育庁生涯学習局生涯学習課 | 令和3年3月 |
| 400167 | 令和２年度学校安全総合支援事業報告書 | 和歌山県教育委員会 | 令和3年2月 |
| 400168 | 「学び続ける教員」を支えるアクティブ・ラーニング型教員研修プログラムの開発 | 広島大学大学院人間社会科学研究科教授 宮谷真人 | 令和3年3月 |
| 400169 | 2020年度 鳴門教育大学学校教育研究紀要 No.35 | 鳴門教育大学地域連携センター | 令和3年2月 |
| 400170 | Rimse（リムス）No.30 | （財）理数教育研究所 | 令和3年2月 |
| 400171 | 令和２年度 愛知県総合教育センター研究紀要 第110集 | 愛知県総合教育センター | 令和3年3月 |
| 400172 | 研究報告 第444号 研究報告 「校内研究ガイドブック」 | 千葉県総合教育センター | 令和3年3月 |
| 400173 | 研究報告 第443号 令和２年度全国学力・学習状況調査 学力向上の手引き | 千葉県総合教育センター | 令和3年3月 |
| 400174 | 令和２年度 国立教育政策研究所 教育課程研究指定校事業 教科横断的な学習としてSTEAM教育の実現をめざしたカリキュラム開発 | 大阪教育大学附属天王寺小学校 | 令和3年3月 |
| 400175 | 令和２年度 研究紀要 No.49 青森県八戸市 総合教育センター | 八戸市総合教育センター | 令和3年3月 |
| 400176 | 早稲田大学大学院教育学研究科紀要 第三一号 | 早稲田大学大学院教育学研究科 | 令和3年3月 |
| 400177 | 早稲田大学大学院教育学研究科紀要 別冊二八号（二） | 早稲田大学大学院教育学研究科 | 令和3年3月 |
| 400178 | 令和２年度 国立青少年教育振興機構 教育事業 第37回全国青少年相談研究集会報告書「新たな時代において青少年支援に求められること」 | 独立行政法人 国立青少年教育振興機構 教育事業部事業課 | 令和3年3月 |
| 400179 | 第Ⅴ期研究中間報告書 福井理科教育研究会活動報告書～アクティブラーニングの視点から取り組むエネルギー環境教育の授業実践～ | 福井理科教育研究会 | 令和3年3月 |
| 400180 | 「読み」や「書き」に困難さがある児童生徒に対するアセスメント・指導・支援パッケージｰ第１版ｰ | 福井県特別支援教育センター | 平成30年7月 |
| 400181 | 紀州つづら折り | 小関洋治 | 令和元年5月 |
| 400182 | 考える主権者をめざす情報誌 Voters No.60 | 公益財団法人 明るい選挙推進協会 | 令和3年2月 |
| 400183 | インクルーシブ教育システムを推進するための地域や学校等の主体的な取組を支援します 「インクルCOMPASS」ガイド | 独立行政法人国立特別支援教育総合研究所 | 令和3年2月 |
| 400184 | 東京都教職員研修センター紀要 第20号 | 東京都教職員研修センター研修部教育開発課 | 令和3年3月 |
| 400185 | 指標からみた和歌山県のすがた 令和２年度 | 和歌山県企画部企画政策局調査統計課 | 令和3年3月 |
| 400186 | 徳川頼貞侯の横顔 | 喜多村進 | 令和3年3月 |
| 400187 | 薈庭楽話 | 徳川頼貞 | 令和3年3月 |
| 400188 | 紀州徳川400年 南葵音楽文庫 案内 | 和歌山県教育委員会 | 令和3年3月 |
| 400189 | 特別支援教育研究論文集 ー令和２年度 特別支援教育研究助成事業ー | 公益財団法人みずほ教育福祉財団 | 令和3年3月 |
| 400190 | 令和３年度（2021年度）北海道立特別支援教育センター要覧 | 北海道立特別支援教育センター | 記載なし |
| 400191 | 研究紀要 第50集 | 福島県教育センター | 令和3年3月 |
令和３年２月２４日更新
| 登録番号 | 著書名 | 発行者 | 発行年月 |
| 400124 | 関東地区教育研究所連盟70周年記念誌 70年のあゆみ | 令和２年度関東地区教育研究所連盟事務局 | 令和2年8月 |
| 400125 | VIEW21 教育委員会版 2020 Vol.１ | ベネッセ教育総合研究所 | 令和2年9月 |
| 400126 | 宮城教育大学環境教育研究紀要 | 国立大学法人 宮城教育大学 | 令和2年3月 |
| 400127 | 早稲田大学大学院 教育学研究科紀要 別冊第二八号（一） | 早稲田大学大学院教育学研究科 | 令和2年9月 |
| 400128 | 豊かな学びをつなぐ カリキュラム・マネジメントハンドブック | 京都府総合教育センター | 令和2年3月 |
| 400129 | 令和元年度 国立教育政策研究所年報（第30号） | 国立教育政策研究所 | 令和2年9月 |
| 400130 | 教育現場で役立つ情報リテラシー | 小田 良次 | 令和2年3月 |
| 400131 | ICT活用指導力アップ！教育の情報化 教員になるための情報教育入門 | 小田 良次 | 平成31年4月 |
| 400132 | 事例でまなぶプログラミングの基礎 | 小田 良次 | 令和元年3月 |
| 400133 | 香川大学教育実践総合研究 第41号 | 香川大学教育学部 | 令和2年9月 |
| 400134 | 筑波大学附属桐が丘特別支援学校 研究紀要 第55巻 学習に難しさがある肢体不自由児に対する指導の重点化，指導及び学習評価の工夫に関する研究 | 筑波大学附属桐が丘特別支援学校 | 令和2年3月 |
| 400135 | 和歌山県立博物館研究紀要 第二十六号 | 和歌山県立博物館 | 令和2年3月 |
| 400136 | 特別展 戦乱のなかの熊野 －紀南の武士と城館－ | 和歌山県立博物館 | 令和2年4月 |
| 400137 | 研究報告 No.96 自律した学習者を育てる言語教育の探究11 小中高大を接続することばの教育として | 中央教育研究所 | 令和2年10月 |
| 400138 | 令和２年度 アクティブ・ラーニング、思考ツール参考資料集「主体的・対話的で深い学び」を推進するために | 厚木市教育研究所 | 令和2年7月 |
| 400139 | 研究成果報告書サマリー集（令和元年度終了課題） | 独立行政法人国立特別支援教育総合研究所 | 令和2年6月 |
| 400140 | 教育研究情報 Vol.52 | 公益財団法人 日本教育科学研究所 | 令和2年10月 |
| 400141 | 国立教育政策研究所紀要 第149集 | 国立教育政策研究所 | 令和2年3月 |
| 400142 | 中研紀要 教科書フォーラム No.21 | 公益財団法人 中央教育研究所 | 令和2年10月 |
| 400143 | 一般財団法人言語教育振興財団研究助成事業 研究成果報告書集録（22） | 一般財団法人 言語教育振興財団 | 令和2年10月 |
| 400144 | 全国高等学校長協会 会報 第108号 | 全国高等学校長協会 | 令和2年11月 |
| 400145 | 特別支援学校の防災対策における合理的配慮と基礎的環境整備に関する調査研究 | 岐阜大学大学院教育学研究科 坂本裕研究室 | 令和2年12月 |
| 400146 | 令和２年度全国理科教育大会 第91回日本理化学協会総会 2020誌上研究発表大会 第91巻 第１号 | 日本理化学協会 | 令和2年10月 |
| 400147 | 研究紀要第51巻 | 日本理化学協会 | 令和2年3月 |
| 400148 | 教職教育研究 教職教育研究センター 紀要 第25号 | 関西学院大学教職教育研究センター | 令和2年3月 |
| 400149 | 公益財団法人和歌山県国際交流協会 創立30周年記念誌 | 公益財団法人和歌山県国際交流協会 | 令和2年12月 |
| 400150 | 教育研究岩手 第108号 | 岩手県立総合教育センター | 令和2年12月 |
| 400151 | 高度情報技術を活用した教育革新の展望と検討課題（キックオフシンポジウム報告書）（プロジェクト研究「高度情報技術の進展に応じた教育革新に関する研究」） | 国立教育政策研究所 | 令和2年2月 |
| 400152 | 高度情報技術を活用した全ての子供の学びの質の向上に向けて（フェイズ１シンポジウム報告書）（プロジェクト研究「高度情報技術の進展に応じた教育革新に関する研究」） | 国立教育政策研究所 | 令和2年3月 |
| 400153 | 令和２年度教育研究公開シンポジウム 「学習評価」の充実による教育システムの再構築：みんなで創る「評価の三角形」（フェイズ２中間シンポジウム報告書）（プロジェクト研究「高度情報技術の進展に応じた教育革新に関する研究」） | 国立教育政策研究所 | 令和2年12月 |
| 400154 | 紀州経済史文化史研究所紀要 第41号 | 和歌山大学紀州経済史文化史研究所 | 令和2年12月 |
令和２年９月１０日更新
| 登録番号 | 著書名 | 発行者 | 発行年月 |
| 400085 | 令和元年度 年報 第37号 | 福井県特別支援教育センター | 令和2年5月 |
| 400086 | 研究紀要 第37号 | 福井県特別支援教育センター | 令和2年3月 |
| 400087 | 沖縄県立総合教育センター 所報 第81号 | 沖縄県立総合教育センター | 令和2年3月 |
| 400088 | 道徳科「深い学び」のための内容項目ハンドブック 他 | 日本文教出版 | 令和2年度 |
| 400089 | 子どもの貧困とチームアプローチ―”見えない””見えにくい”を乗り越えるために― | 松田恵示・入江優子・加藤進 | 令和2年4月 |
| 400090 | 困っている先生のための『チームアプローチ』入門～子供の貧困問題から～ | 東京学芸大学児童・生徒支援連携センター | 令和2年3月 |
| 400091 | 平成30年度 研究集録 第26号 奈良県立教育研究所 | 奈良県立教育研究所 | 令和元年5月 |
| 400092 | 令和元年度 研究紀要 第2号 奈良県立教育研究所 | 奈良県立教育研究所 | 令和2年5月 |
| 400093 | 先生と教育行政のためのICT教育環境整備ハンドブック2020 | 一般社団法人 日本教育情報化振興会（JAPET＆CEC） | 令和2年5月 |
| 400094 | 都歴研紀要第56号 | 東京都歴史教育研究会 | 令和2年3月 |
| 400095 | 心理治療と治療教育―児童心理治療施設研究紀要― 第31号 | 全国児童心理治療施設協議会 | 令和2年3月 |
| 400096 | 教育研究紀要 第86集 | 愛媛県総合教育センター | 令和2年3月 |
| 400097 | 令和元年度 研究紀要 | 島根県教育センター | 令和2年3月 |
| 400098 | 消費者教育研究 NICEニュースレター | 消費者教育支援センター | 令和2年6月 |
| 400099 | 令和元（2019）年度 所報 | 栃木県総合教育センター | 令和2年6月 |
| 400100 | 幼児教育と小学校教育をつなぐ 育ちと学びのかけはしブック | 和歌山県教育委員会 | 令和2年4月 |
| 400101 | 令和元年度 小中学校長期研修 研修報告書 | 静岡県総合教育センター | 令和2年3月 |
| 400102 | 野間教育研究所紀要 第63集 社会性と感情の理論および実践 | 「社会性と感情教育」研究部会 | 令和2年5月 |
| 400103 | 研究紀要 第99集 | 徳島県立総合教育センター | 令和2年3月 |
| 400104 | 教科・領域等研究 理科 共に学び、科学的に追究する子どもの育成～試行活動と思考活動を大切にした授業～ | 藤沢市教育文化センター | 令和2年3月 |
| 400105 | 教科・領域等研究 「算数・数学科」 問いを見いだし思考を見える化する算数・数学科の授業づくり | 藤沢市教育文化センター | 令和2年3月 |
| 400106 | 教科・領域等研究 「道徳」 考えを深め、生活に活かそうとする力を育む道徳の授業のあり方 ～多様な感じ方、考え方に気づく学習過程の工夫を通して～ | 藤沢市教育文化センター | 令和2年3月 |
| 400107 | 全国高等学校長協会 会誌 第69号 | 全国高等学校長協会 | 令和2年5月 |
| 400108 | 日本私学教育研究所 紀要 第56号 | 一般財団法人 日本私学教育研究所 | 令和2年6月 |
| 400109 | グローバル教育と私学 ーSGH、国際交流、探究学習、IB教育、複言語教育ー | 一般財団法人日本私学教育研究所 | 令和2年3月 |
| 400110 | 初任者研修ブックレットNo.42 先輩教師の学びと実践を知る ～令和元年度私立学校中堅教員研修会を事例に～ | 一般財団法人日本私学教育研究所 | 令和2年3月 |
| 400111 | Live創REATOR No.82 | 和歌山大学教育学部附属小学校 | 令和2年6月 |
| 400112 | 令和２年度教育研究発表会 「わたし」が変わる「ものがたり」の学び ー語り合い、探究する中で、「自己に引きつけた語り」を生み出すカリキュラムの提案ー | 香川大学教育学部附属坂出中学校 | 令和2年6月 |
| 400113 | 京都市青少年科学センター報告 VOL.51 | 京都市教育委員会 京都市青少年科学センター | 令和2年3月 |
| 400114 | 学校経営研究 第45巻 | 大塚学校経営研究所 | 令和2年7月 |
| 400115 | 令和２年度版 全国高等学校一覧 | 全国高等学校長協会 | 令和2年7月 |
| 400116 | 海外教科書制度調査研究報告書 | 公益財団法人 教科書研究センター | 令和2年3月 |
| 400117 | 看護への道 | 和歌山県福祉保健部健康局医務課 | 令和2年3月 |
| 400118 | 研究紀要 第48号 持続可能な社会の形成者としてふさわしい資質・能力，「エモーショナルな力」を備えた主体の育成 ｰSDGsを教育ツールとして活用した初等教育カリキュラム開発の研究ｰ | 広島大学附属小学校 | 令和2年7月 |
| 400119 | 発達研究 Vol.34 （公財）発達科学研究教育センター紀要 | 公益財団法人 発達科学研究教育センター | 令和2年6月 |
| 400120 | 令和２年度 和歌山県の生涯学習 | 和歌山県教育庁生涯学習局生涯学習課 | 明治33年1月 |
| 400121 | 令和２年度 和歌山の生涯学習〈資料編〉 | 和歌山県教育庁生涯学習局生涯学習課 | 明治33年1月 |
| 400122 | 筑波大学学校教育論集第42巻 | 筑波大学附属学校教育局 | 令和2年3月 |
| 400123 | 文部科学省 国立教育政策研究所 令和２年度（センター紹介） | NIER 国立教育政策研究所 | 令和2年7月 |
令和２年６月３日更新
| 登録番号 | 著書名 | 発行者 | 発行年月 |
| 400022 | 防災ハンドブック～地震・津波からかげがえのない命を守ろう～ | 和歌山県教育庁学校教育局健康体育課 | 記載なし |
| 400023 | 令和元年度 あしあと 第27集 | 上富田町生涯学習推進委員会 | 令和2年3月 |
| 400024 | 多様化する生徒指導の真ん中に 校内研修パッケージ | 岡山県総合教育センター | 令和2年2月 |
| 400025 | 岡山県総合教育センター 研究紀要 第13号 研究番号19-03「不登校やいじめ、暴力行為等を生まないための学校づくりに関わる校内研修パッケージの開発Ⅲ」 | 岡山県総合教育センター | 令和2年2月 |
| 400026 | 岡山県総合教育センター 研究紀要 第13号 研究番号19-02「ミドルリーダー研修の研修成果を活用した校内での職能成長に係る実態調査」 | 岡山県総合教育センター | 令和2年2月 |
| 400027 | 岡山県総合教育センター 研究紀要 第13号 研究番号19-05「小学校プログラミング教育に関する研究ープログラミング的思考を育成する授業づくりー」 | 岡山県総合教育センター | 令和2年2月 |
| 400028 | 高校教育研究 第71号 | 金沢大学附属高等学校 | 令和2年3月 |
| 400029 | 令和元年度 国立青少年教育振興機構 教育事業 第36回全国青少年相談研究集会報告書「青少年支援における『協働』を考える」 | 独立行政法人 国立青少年教育振興機構 教育事業部事業課 | 令和2年3月 |
| 400030 | 令和元年度指定 WWL コンソーシアム構築支援事業 研究報告書 第１年次 | 国立大学法人金沢大学 金沢大学人間社会学域学校教育学類附属高等学校 | 令和2年3月 |
| 400031 | 教員育成指標に連動した体系的現職教員プログラム開発 成果報告書 | 和歌山大学 教育・地域支援部門 | 令和2年3月 |
| 400032 | 岡山県総合教育センター 研究紀要 第12号 研究の概要 | 岡山県総合教育センター | 平成31年2月 |
| 400033 | 新学習指導要領の趣旨を踏まえた学習評価 | 岡山県総合教育センター | 令和2年2月 |
| 400034 | 野間教育研究所紀要 第62集 園の実践知：保護者に保育を伝え連携協働する 知のコミュニケーションシステムの分析 | 幼児教育研究部会 | 令和2年3月 |
| 400035 | 令和元年度 愛知県総合教育センター研究紀要第109集 | 愛知県総合教育センター | 令和2年3月 |
| 400036 | 平成29年度指定 スーパーサイエンスハイスクール 研究開発実施報告書・第３年次 | 和歌山県立向陽高等学校・中学校 | 令和2年3月 |
| 400037 | 平成29年度指定 スーパーサイエンスハイスクール 課題研究論文集・第３年次 | 和歌山県立向陽高等学校 | 令和2年3月 |
| 400038 | 令和元年度 研究紀要 51集 | 秋田県総合教育センター | 令和2年3月 |
| 400039 | 和歌山大学教職大学院 第3回 教師力高度化フォーラム 発表報告資料集 | 和歌山大学教職大学院 | 令和2年3月 |
| 400040 | 令和元年度 教育センター 研究紀要 | 堺市教育委員会 | 令和元年3月 |
| 400041 | 和歌山大学教職大学院 修了研究報告書抄録集 Vol.3 | 和歌山大学教職大学院 | 令和2年3月 |
| 400042 | 日本教育大学協会研究年報 第38集 | 日本教育大学協会年報編集委員会 | 令和2年3月 |
| 400043 | 東京大学大学院教育学研究科紀要 第59巻 | 東京大学大学院教育学研究科 | 令和2年3月 |
| 400044 | 広島大学大学院教育学研究科附属特別支援教育実践センター研究紀要 第18号 | 広島大学 | 令和2年3月 |
| 400045 | 新しい時代に対応する学校管理職等研修の試行に係る研究報告書 | 国立大学法人 兵庫教育大学 | 令和2年3月 |
| 400046 | 特別支援教育研究論文集 ー令和元年度 特別支援教育研究助成事業ー | 公益財団法人 みずほ教育福祉財団 | 令和2年3月 |
| 400047 | 人間科学研究 第41号 | 文教大学 | 令和2年3月 |
| 400048 | 令和元年度（平成31年度・2019年度）研究紀要 第90号 | 宝塚市立教育総合センター 教育研究課 | 令和2年3月 |
| 400049 | 紀要131号 研究報告書（第57集） | 沖縄市立教育研究所 | 平成29年3月 |
| 400050 | 福島大学総合教育研究センター紀要 | 福島大学人間発達文化学類附属学校臨床支援センター | 令和元年9月 |
| 400051 | 人間と人間 第39号 | 和歌山県高等学校 カウンセリング研究会 | 令和2年3月 |
| 400052 | 文教大学教育学部 紀要 第53集 | 文教大学 | 令和2年3月 |
| 400053 | 人権教育資料第42集「明日へのとびら」 人権教育学習プラン 授業実践事例集 | 和歌山県教育委員会 | 令和2年3月 |
| 400054 | 上越教育大学特別支援教育実践研究センター紀要 第26巻 | 上越教育大学特別支援教育実践研究センター | 令和2年3月 |
| 400055 | ユニセフ活動の手引き | 公益財団法人 日本ユニセフ協会 | 令和2年4月 |
| 400056 | 和歌山大学地域連携・生涯学習センター20周年史 | 和歌山大学地域活性化総合センター | 令和2年3月 |
| 400057 | 現代教育研究所紀要2019 第5号 | 昭和女子大学現代教育研究所 | 令和元年12月 |
| 400058 | 東京学芸大学次世代教育研究センター紀要 第1巻 | 東京学芸大学次世代教育研究センター | 令和2年3月 |
| 400059 | 香川大学教育実践総合研究 第40号 | 香川大学教育学部 | 令和2年3月 |
| 400060 | 古文書徹底解釈 紀州の歴史 第四集 | 和歌山県立文書館 | 平成29年3月 |
| 400061 | 古文書徹底解釈 紀州の歴史 第六集 | 和歌山県立文書館 | 平成31年3月 |
| 400062 | 古文書徹底解釈 紀州の歴史 第七集 | 和歌山県立文書館 | 令和2年3月 |
| 400063 | 和歌山県立文書館紀要 第十九号 | 和歌山県立文書館 | 平成29年3月 |
| 400064 | 和歌山県立文書館紀要 第二十一号 | 和歌山県立文書館 | 平成31年3月 |
| 400065 | 和歌山県立文書館紀要 第二十二号 | 和歌山県立文書館 | 令和2年3月 |
| 400066 | 田辺方言 | 熊野歴史懇話会 | 平成25年3月 |
| 400067 | 田辺方言訛語便覧 | 熊野歴史懇話会 | 平成25年3月 |
| 400068 | 紀州経済史文化史研究所紀要 第40号 | 和歌山大学紀州経済史文化史研究所 | 令和元年12月 |
| 400069 | まもって、そだてる 和歌山県の博物館活動 | 和歌山県立博物館施設活性化事業実行委員会 | 令和元年12月 |
| 400070 | 民俗文化 第29号 | 近畿大学民俗学研究所 | 平成29年10月 |
| 400071 | 水の文化 第62号 | ミツカン水の文化センター | 令和元年7月 |
| 400072 | 和歌山県立博物館研究紀要 第二十三号 | 和歌山県立博物館 | 平成29年3月 |
| 400073 | 特別展 仏像と神像へのまなざしー守り伝える人々のいとなみー | 和歌山県立博物館 | 平成31年4月 |
| 400074 | 特別展 東照宮の文化財Ⅱー没後四〇〇年 家康の遺宝ー | 和歌山県立博物館 | 平成29年4月 |
| 400075 | 和歌山県教育振興基本計画 「未来を拓くひたむきな人間力を育む和歌山」の実現に向けて | 和歌山県・和歌山県教育委員会 | 平成21年3月 |
| 400076 | 南葵音楽文庫 紀要 第1号 | 和歌山県立図書館 | 平成30年3月 |
| 400077 | 和歌山県人権施策基本方針【改定版】 | 和歌山県企画部人権局人権施策推進課 | 平成22年2月 |
| 400078 | アーテックロボ版 きのくにICT教育 中学校プログラミング教育 学習者用資料 | 和歌山県教育委員会 | 令和2年3月 |
| 400079 | 横浜薬科大学 教職課程センター 研究紀要 第４号 | 横浜薬科大学 教職課程センター | 令和2年1月 |
| 400080 | 岡山県小学校プログラミング教育実践事例集2020 | 岡山県総合教育センター | 令和2年3月 |
| 400081 | これからの幼児教育 | ベネッセ教育総合研究所 | 令和2年4月 |
| 400082 | iPad導入と活用 | 和歌山大学教育学部附属中学校 | 令和2年3月 |
| 400083 | 教育時評第50号・2020年 | 一般財団法人 学校教育研究所 | 令和2年3月 |
| 400084 | 英語教育相談室No.07 | 光村図書 | 令和2年4月 |
令和２年４月１６日更新
| 登録番号 | 著書名 | 発行者 | 発行年月 |
| 400001 | 令和元年度 研究紀要No.48 | 青森県八戸市総合教育センター | 令和2年2月 |
| 400002 | 早稲田大学大学院 教育学研究科紀要 No.30, 2019 | 早稲田大学大学院教育学研究科 | 令和2年3月 |
| 400003 | 研究紀要 第49集 | 福島県教育センター | 令和2年3月 |
| 400004 | 2019年度 鳴門教育大学学校教育研究紀要 No.34 | 鳴門教育大学地域連携センター | 令和2年2月 |
| 400005 | 研究紀要 No.86 新しい時代に必要となる資質・能力の育成 | 加古川市教育研究所 | 令和2年2月 |
| 400006 | 早稲田大学大学院 教育学研究科紀要 別冊第二七号（二） | 早稲田大学大学院教育学研究科 | 令和2年3月 |
| 400007 | 研究論文 第62集 | 滋賀県総合教育センター | 令和2年2月 |
| 400008 | 指標からみた和歌山県のすがた 令和元年度 | 和歌山県企画部企画政策局調査統計課 | 令和2年3月 |
| 400009 | 平成30年度 和歌山県立自然博物館 館報第37号 | 和歌山県立自然博物館 | 令和元年9月 |
| 400010 | 第Ⅳ期研究成果報告書 福井理科教育研究会活動報告書～アクティブラーニングを活用したエネルギー環境教育への取組み～ | 福井理科教育研究会 | 令和2年3月 |
| 400011 | 研究報告 第438号 平成31年度 全国学力・学習状況調査 分析結果報告書 | 千葉県総合教育センター | 令和元年11月 |
| 400012 | 成長のための省察ツール 言語教師のポートフォリオ【英語教師教育全編】 | JACET教育問題研究会 | 平成26年3月 |
| 400013 | 平成29（2017）年度指定 スーパーサイエンスハイスクール 研究開発実施報告書・第三年次 | 筑波大学附属駒場高等学校 | 令和2年3月 |
| 400014 | 令和元年度「武道等指導充実・資質向上支援事業」体育・保健体育指導力向上プログラムモデル校 取組事例集 | 和歌山県教育委員会 | 令和2年3月 |
| 400015 | 令和元年度教育研究公開シンポジウム 国立教育政策研究所創立70周年記念シンポジウム～次世代の教育の創造と国立教育政策研究所の未来～ | 国立教育政策研究所 | 令和2年3月 |
| 400016 | 全国高等学校長協会 会報 第107号 | 全国高等学校長協会 | 令和2年3月 |
| 400017 | 令和元年度版 全国高等学校一覧 | 全国高等学校長協会 | 令和元年7月 |
| 400018 | 学校のカリキュラム開発と経営をサポートする新たな教育指導行政 カリキュラムセンター・ハンドブック | 梶 輝行 | 平成30年3月 |
| 400019 | 先生にも保護者にも知ってほしい「教科書と教育委員会」「木田宏オーラルヒストリー」デジタルアーカイブ～戦後の教育を語る～ | 後藤 忠彦 | 平成30年8月 |
| 400020 | 「教師の自己評価」で英語授業は変わる J-POSTLを活用した授業実践 | 大修館書店 | 令和2年3月 |
| 400021 | 滋賀県総合教育センター所報 志賀 Vol.136 | 滋賀県総合教育センター | 令和2年2月 |
令和２年３月２３日更新
| 登録番号 | 著書名 | 発行者 | 発行年月 |
| 390096 | 都歴研紀要 第55号 | 東京都歴史教育研究会 | 平成31年3月 |
| 390097 | 研究紀要 第50巻 | 日本理化学協会 | 平成31年3月 |
| 390098 | 調査資料255 学校改革 カリキュラム・マネジメント 教科改革 | 一般財団法人 日本私学教育研究所 | 平成31年3月 |
| 390099 | 発達研究 （公財）発達科学研究教育センター紀要 Vol.33 | 公益財団法人 発達科学研究教育センター | 令和元年6月 |
| 390100 | 初任者研修ブックレット No.41 情報社会の危機管理と学校 | 一般財団法人 日本私学教育研究所 | 平成31年3月 |
| 390101 | 平成30年度 研究紀要 第98集 | 徳島県立総合教育センター | 平成31年3月 |
| 390102 | 日本私学教育研究所 紀要 第55号 | 一般財団法人 日本私学教育研究所 | 令和元年6月 |
| 390103 | 平成30年度報告書 －教育相談の概況等－ | 石川県教員総合研修センター | 令和元年5月 |
| 390104 | 教科・領域等 社会科 子どもが問いをもつ社会科の授業づくり | 藤沢市教育文化センター | 平成31年3月 |
| 390105 | 教育実践臨床研究 授業をこの手に取り戻す ー教師の矜持ー | 藤沢市教育文化センター | 平成31年3月 |
| 390106 | 平成29年度 研究紀要 和歌山市立教育研究所 | 和歌山市立教育研究所 | 平成30年3月 |
| 390107 | 平成30年度 研究紀要 和歌山市立教育研究所 | 和歌山市立教育研究所 | 平成31年3月 |
| 390108 | もっと知ろう！国を愛するこころを育む歴史と文化 | 株式会社 悠光堂 | 令和元年7月 |
| 390109 | 平成30年度 国立教育政策研究所年報（第29号） | 国立教育政策研究所 | 令和元年8月 |
| 390110 | 研究報告 No.94 自律した学習者を育てる言語教育の探究10 小中高大を接続することばの教育として | 公益財団法人 中央教育研究所 | 令和元年7月 |
| 390111 | 研究報告 No.95 人口減少問題と教育実践 | 公益財団法人 中央教育研究所 | 令和元年9月 |
| 390112 | ESDとしての音楽授業実践ガイドブック ー小学校・中学校・高等学校・教育養成大学ー | 奈良教育大学 理事・副学長 宮下俊也 | 平成31年3月 |
| 390113 | 「指導と評価の一体化」のための学習評価に関する参考資料（案）（小学校・中学校） | 国立教育政策研究所 教育課程研究センター |
令和元年11月 |
| 390114 | 香川大学 教育実践総合研究 第39号 | 香川大学教育学部 | 令和元年9月 |
| 390115 | 早稲田大学大学院 教育学研究科紀要 別冊第27号-1 | 早稲田大学大学院教育学研究科 | 令和元年9月 |
| 390116 | 平成30年度 研究紀要 第96集 自ら学び指導力を高めるための調査研究 | 厚木市教育研究所 | 令和元年7月 |
| 390117 | 平成30年度 研究紀要 第97集 タブレット端末を効果的に活用した授業づくりに関する調査研究 | 厚木市教育研究所 | 令和元年7月 |
| 390118 | 国立教育政策研究所紀要 第146集 特集：資質・能力を育成する教育課程 | 国立教育政策研究所 | 平成29年3月 |
| 390119 | 研究冊子 第5号 きのくにの国語 ～平成29・30年度のあゆみ～ | きのくに国語の会 | 平成31年3月 |
| 390120 | ふるさと福井の人々 | 福井市教育委員会 | 令和元年5月 |
| 390121 | 教育研究情報 vol.51 研究実践校・研究団体の実践記録と報告 | 公益財団法人 日本教育科学研究所 | 令和元年10月 |
| 390122 | わたしたちのくらしとエネルギー | 経済産業省 資源エネルギー庁 | 令和元年12月 |
| 390123 | わたしたちのくらしとエネルギー 教師用［解説編］ | 経済産業省 資源エネルギー庁 | 令和元年12月 |
| 390124 | かがやけ！みんなのエネルギー | 経済産業省 資源エネルギー庁 | 令和元年12月 |
| 390125 | かがやけ！みんなのエネルギー 教師用［解説編］ | 経済産業省 資源エネルギー庁 | 令和元年12月 |
| 390126 | 全国高等学校長協会 会報 第106号 | 全国高等学校長協会 | 令和元年11月 |
| 390127 | 研究成果報告書集録（21） | 一般財団法人 言語教育振興財団 | 令和元年10月 |
| 390128 | 平成29・30年度 試験研究成績概要書 | 和歌山県農業試験場 | 令和元年11月 |
| 390129 | 公益財団法人下中記念財団 2019年報 | 公益財団法人 下中記念財団 | 令和元年10月 |
| 390130 | 平成30年度 研究紀要 第23集 | 海南市立教育研究所 | 令和元年11月 |
| 390131 | 令和2年度版 小学校「道徳」 年間指導計画資料 | 光村図書出版株式会社 | 令和元年10月 |
| 390132 | 令和2年度版 小学校「国語」 年間指導計画資料 | 光村図書出版株式会社 | 令和元年10月 |
| 390133 | 教科書フォーラム 中研紀要No.20 | 公益財団法人 中央教育研究所 | 令和元年10月 |
| 390134 | 宮城教育大学 環境教育研究紀要 第21巻 | 宮城教育大学 教員キャリア研究機構 環境教育・情報システム研究領域 | 平成31年3月 |
| 390135 | NIER 国立教育政策研究所紀要 第148集 | 国立教育政策研究所 | 平成31年3月 |
| 390136 | 生きるための知識と技能 OECD生徒の学習到達度調査（PISA） 2018年調査国際結果報告書 | 国立教育政策研究所 | 令和元年12月 |
| 390137 | わたし出会い発見Part8 自分を生きる21 改訂版 男女共生教育 教材・実践集 | 大阪府人権教育研究協議会 | 平成25年9月 |
| 390138 | ちがいドキドキ多文化ナビ ～在日外国人教育実践プラン集～ | 大阪府在日外国人教育研究協議会（府外教） | 平成29年6月 |
| 390139 | 2019 教育研究岩手 第107号 | 岩手県立総合教育センター | 令和元年12月 |
| 390140 | 教職教育研究 ー教職教育研究センター紀要ー 第24号 | 関西学院大学教職教育研究センター | 平成31年3月 |
| 390141 | 平成30年度版「小学校道徳学習指導書 付録CD-ROM」（改訂版） どうとく3 きみが いちばん ひかるとき |
光村図書出版株式会社 | 令和2年2月 |
| 390142 | 詩集 子ども日高 第62号 | 日高地方国語教育研究会 | 記載なし |
令和元年9月11日更新
| 登録番号 | 著書名 | 発行者 | 発行年月 |
| 390072 | 平成30年度全国中学生・高校生防災会議 全国防災ジュニアリーダー育成合宿記録集 | 国立青少年教育振興機構 教育事業部 事業課 | 平成31年3月 |
| 390073 | 令和元年度 第72回 総会・研究協議会 | 全国高等学校長協会 | 平成31年5月 |
| 390074 | 第72回全国高等学校長協会総会 資料 | 文部科学省 | 平成31年5月 |
| 390075 | 令和元年度 会誌 第68号 | 全国高等学校長協会 | 令和1年5月 |
| 390076 | ふるさと教育副読本 わかやま何でも帳 平成31（2019）年度改訂版 | 和歌山県教育委員会 | 平成31年3月 |
| 390077 | 平成30年度 研究紀要 第36号 | 福井県特別支援教育センター | 平成31年3月 |
| 390078 | 平成30年度 年報 第36号 | 福井県特別支援教育センター | 平成31年3月 |
| 390079 | 平成30年度 研究紀要 | 島根県教育センター | 平成31年3月 |
| 390080 | 研究報告 No.93 小学校プログラミング教育の理論と実践 ー２２の実践事例ー | 公益財団法人 中央教育研究所 | 令和1年5月 |
| 390081 | 平成30年度 小中学校長期研修 研修報告書 | 静岡県総合教育センター | 平成31年3月 |
| 390082 | 横浜薬科大学 教職課程センター 研究紀要 第３号 平成30年度 | 横浜薬科大学 教職課程センター | 平成31年3月 |
| 390083 | 星槎大学紀要 共生科学研究 No.14 | 星槎大学 | 平成31年3月 |
| 390084 | 「優秀教員」の職能開発 効果的な現職研修の検討 | ジアース教育新社 | 平成31年4月 |
| 390085 | きのくにICT教育 中学校プログラミング教育 学習指導案 補助資料 アーテックロボ版 | 和歌山県教育委員会 | 平成31年3月 |
| 390086 | 筑波大学学校教育論集 第41巻 | 筑波大学附属学校教育局 | 平成31年3月 |
| 390087 | 2019年度 看護への道 | 和歌山県福祉保健部健康局医務課 | 平成31年3月 |
| 390088 | きのくにICT教育 高等学校〈共通教科情報科〉 プログラミング教育 学習指導案 | 和歌山県教育委員会 | 平成31年3月 |
| 390089 | Monacaで学ぶはじめてのプログラミング ～モバイルアプリ入門編～ | アシアル株式会社 | 平成30年11月 |
| 390090 | 平成30（2018）年度 所報 | 栃木県総合教育センター | 平成31年4月 |
| 390091 | 所報 平成30年度 | 八幡市教育支援センター | 平成31年3月 |
| 390092 | 平成30年度 学校教育研究所年報 第63号 | 一般財団法人学校教育研究所 | 令和1年5月 |
| 390093 | 田辺市人権施策基本方針 改訂版 | 田辺市 | 平成31年3月 |
| 390094 | 和歌山県立博物館 研究紀要 第二十五号 | 和歌山県立博物館 | 平成31年3月 |
| 390095 | 学校経営研究 第44巻 | 大塚学校経営研究会 | 令和1年5月 |
平成31年5月7日更新
| 登録番号 | 著書名 | 発行者 | 発行年月 |
| 390001 | 指標からみた和歌山県のすがた | 和歌山県企画部企画政策局調査統計課 | 平成31年3月 |
| 390002 | 大阪千代田短期大学 紀要 第48号 | 大阪千代田短期大学 | 平成31年2月 |
| 390003 | 平成30年度研究紀要第85号 よりよい社会や人生を切り拓く資質・能力の育成 | 加古川市教育研究所 | 平成31年2月 |
| 390004 | 鳴門教育大学 学校教育研究 紀要 No.33 | 鳴門教育大学地域連携センター | 平成31年2月 |
| 390005 | 早稲田大学大学院 教育学研究科紀要No.29,2018 | 早稲田大学大学院教育学研究科 | 平成31年3月 |
| 390006 | 早稲田大学大学院 教育学研究科紀要 別冊第26号ｰ2 | 早稲田大学大学院教育学研究科 | 平成31年3月 |
| 390007 | 和歌山大学 災害科学教育研究センター研究報告 Vol.3 | 和歌山大学災害科学教育研究センター | 平成31年2月 |
| 390008 | 福井理科教育研究会活動報告書 ～アクティブラーニングを活用したエネルギー環境教育への取組み～ | 福井理科教育研究会 | 平成31年3月 |
| 390009 | 平成30年度「武道等指導充実・資質向上支援事業（テーマ1：教員の資質向上・指導力強化）」 体育・保健体育指導力向上プログラムモデル校取組事例集 |
和歌山県教育委員会 | 平成31年3月 |
| 390010 | 平成30年度 英語教育海外派遣研修 研修成果報告書 | 独立行政法人教職員支援機構 | 平成31年3月 |
| 390011 | 平成29年度 国立教育政策研究所年報（第28号） | 国立教育政策研究所 | 平成30年12月 |
| 390012 | 平成30年度 ネット指導教員養成講座教材 | 環境生活部県民局 青少年・男女共同参画課 | 平成31年3月 |
| 390013 | 平成30年度 研究紀要 Vol.48 | 福島県教育センター | 平成31年3月 |
| 390014 | 全国高等学校長協会 会報 第105号 | 全国高等学校長協会 | 平成31年3月 |
| 390015 | 和歌山大学 教育学部附属小学校紀要 第42集 | 和歌山大学教育学部附属小学校 | 平成31年3月 |
| 390016 | 平成29年度 公益財団法人 教科書研究センター 大学院生の教科書研究論文助成金 論文集 | 公益財団法人 教科書研究センター | 平成31年1月 |
| 390017 | 和歌山県立自然博物館館報 第36号 | 和歌山県立自然博物館 | 平成30年9月 |
| 390018 | 平成30年度 東京都教職員研修センター紀要 第18号 | 東京都教職員研修センター研修部教育開発課 | 平成31年3月 |
| 390019 | 地方教育通史一覧2018年度版 | 国立教育政策研究所 教育政策・評価研究部 | 平成31年1月 |
| 390020 | 平成30年度 全国学力・学習状況調査 分析結果報告書 | 千葉県総合教育センター | 平成30年11月 |
| 390021 | 平成29（2017）年度 スーパーサイエンスハイスクール 研究開発実施報告書 第二年次 | 筑波大学附属駒場高等学校 | 平成31年3月 |
| 390022 | これからの時代に求められる資質・能力を育成するためのカリキュラム・マネジメントサポートブック | 千葉県総合教育センター | 平成31年3月 |
| 390023 | 平成30年度 社会教育主事講習研究集録 和をつなぐ ～熱き共同学習 三十六の輝き～ | 和歌山大学 地域イノベーション機構 地域活性化総合センター |
平成30年10月 |
| 390024 | 18歳が、変わる！ ｰアキラとマモル バンド編 成年年齢引き下げについて、見てわかる動画 | 金融広報中央委員会 | 平成31年3月 |
平成31年3月22日更新
| 登録番号 | 著書名 | 発行者 | 発行年月 |
| 380177 | JSTnews未来をひらく科学技術 2019 １月号 夢の分子で世界を変える 宇宙を読み解くビッグデータ |
国立研究開発法人 科学技術振興機構 | 平成31年1月 |
| 380178 | VIEW21 ［教育委員会版］ 2018 臨時増刊号 小・中英語４技能指導のポイント－新学習指導要領全面実施に向けて－ | ベネッセ教育総合研究所 | 平成30年11月 |
| 380179 | VIEW21 ［教育委員会版］ 2018 Vol.３ AI時代を見据えた授業デザイン力を高めるICTの可能性 | ベネッセ教育総合研究所 | 平成30年12月 |
| 380180 | 平成30年（2018）家計の金融行動に関する世論調査 | 金融広報中央員会 | 平成30年12月 |
| 380181 | 英検 英語情報 2019冬号 第68回 全英連滋賀大会レポート 「Be Active!」～児童・生徒が主体的に学ぶ英語教育～ | 公益財団法人 日本英語検定協会 | 平成31年1月 |
| 380182 | 平成30年度都道府県指定都市教育センター所長協議会化学分科会 紙上研究発表・聴取事項集録（電子データ） | 秋田県総合教育センター | 記載なし |
| 380183 | 特別活動指導資料 小学校学習指導要領準拠 みんなで，よりよい学級・学校生活をつくる 特別活動 小学校編 | 文部科学省 国立教育政策研究所 教育課程研究センター | 平成30年12月 |
| 380184 | 教育研究岩手 2018 Vol.106 「確かな学び、豊かな学びをつなぐ」～資質・能力を育む教育課程の実現と授業改善～ | 岩手県立総合教育センター | 平成31年３月 |
| 380185 | 障害児教育 第33号 平成30年度 社会参加と自立・理解推進講演会 | 和歌山県障害児教育振興会 | 平成30年12月 |
| 380186 | 平成30年度 研究紀要 No.47 | 青森県八戸市総合教育センター | 記載なし |
| 380187 | 詩集 子ども日高 第61号 | 日高地方国語教育研究会 | 記載なし |
| 380188 | 公益財団法人野間教育研究所 幼児教育研究部会セミナー報告 園・家庭・地域の豊かなコミュニケーションシステムをめざして～お便り・Webサイト等の実際～ | 公益財団法人 野間教育研究所 | 平成31年１月 |
| 380189 | 研究論文 第61集 | 滋賀県総合教育センター | 平成31年２月 width="73" |
| 380190 | スクール・コンプライアンス研究 第７号 | 日本スクール・コンプライアンス学会 | 平成31年３月 |
| 380191 | 紀州経済史文化史研究所紀要 第39号 | 和歌山大学地域活性化総合センター 紀州経済史文化史研究所 | 平成30年12月 |
| 380192 | 2017（平成29）年度～2019年度 科学研究費補助金（基盤研究（C）） 第２年次研究成果報告書 プログラミング的思考力を育成する技術・情報教育課程基準 | 上越教育大学 大学院学校教育研究科教授 山崎貞登 | 平成31年２月 |
平成31年1月25日更新
| 登録番号 | 著書名 | 発行者 | 発行年月 |
| 380162 | 教育研究情報 Vol.50 研究実践校・研究団体の実践記録と報告 | 公益財団法人 日本教育科学研究所 | 平成30年10月 |
| 380163 | 教科書フォーラム 中研紀要 No.19 【第１部】教科書研究奨励金交付論文 【第２部】〈シリーズ〉理科教科書を考える |
公益財団法人 中央教育研究所 | 平成30年10月 |
| 380164 | 香川大学 教育実践総合研究 第37号 2018年 | 香川大学教育学部 | 平成30年９月 |
| 380165 | 全国高等学校長協会 会報 第104号 | 全国高等学校長協会 | 平成30年11月 |
| 380166 | 公益財団法人下中記念財団 2018年報 | 公益財団法人下中記念財団 | 平成30年10月 |
| 380167 | 一般財団法人言語教育振興財団研究助成事業 研究成果報告書集録（20） 平成29年度 | 一般財団法人 言語教育振興財団 | 平成30年10月 |
| 380168 | 平成29年度 研究紀要第94集 「特別の教科 道徳」の授業づくりに関する調査研究 考え、 議論する道徳 |
厚木市教育研究所 | 平成30年７月 |
| 380169 | 平成29年度 研究紀要 第95集 自ら学び指導力を高めるための調査研究（ダイジェスト版） | 厚木市教育研究所 | 平成30年７月 |
| 380170 | 研究成果報告書サマリー集【平成29年度終了課題】 | 独立行政法人 国立特別支援教育総合研究所 | 平成30年５月 |
| 380171 | 和歌山大学教職大学院紀要 学校教育実践研究 No.2 2017 | 和歌山大学大学院教育学研究科教職開発専攻（教職大学院） | 平成30年３月 |
| 380172 | 研究報告No.92 高校教員の教育観とこれからの高校教育 | 公益財団法人 中央教育研究所 | 平成30年12月 |
| 380173 | 公益財団法人教科書研究センター 平成27～29年度 教科書研究に対する奨学寄附金による 調査研究（委託研究） 高校理科における教科書の科目間連携再構築ー21世紀型能力の育成に向けてー |
公益財団法人教科書研究センター（秀明大学学校教師学部 田中元） | 平成30年10月 |
| 380174 | 平成30年度 都道府県指定都市教育センター所長協議会 地学分科会（第52回）研究協議会 及び研究発表会 研究発表会集録 |
都道府県指定都市教育センター所長協議会 兵庫県立教育研修所 |
平成30年11月 |
| 380175 | 英語教育相談室 No.04 特集『We Can!』どう使う？ | 光村図書 | 平成30年11月 |
| 380176 | 野間教育研究所紀要 第60集 1958年「教員の勤務評定」紛争の研究 | 公益財団法人 野間教育研究所（米田俊彦） | 平成30年11月 |
平成30年11月30日更新
| 登録番号 | 著書名 | 発行者 | 発行年月 |
| 380149 | 筑波大学附属視覚特別支援学校 研究紀要 第50巻 | 筑波大学附属視覚特別支援学校 | 平成30年７月 |
| 380150 | 早稲田大学大学院教育学研究科紀要 別冊第26号－１ | 早稲田大学大学院教育学研究科 | 平成30年９月 |
| 380151 | 点字版 県民の友 平成30年９月１日号 | 和歌山県広報課 | 平成30年９月 |
| 380152 | 教職教育研究 －教職教育研究センター紀要－ 第23号 | 関西学院大学教職教育研究センター | 平成30年３月 |
| 380153 | 初任者研修ブックレット No.40 国際交流・異文化理解 | 一般財団法人 日本私学教育研究所 | 平成30年３月 |
| 380154 | 調査資料254 主体的・対話的な深い学び －協働学習、アクティブ・ラーニング、PBL－ | 一般財団法人 日本私学教育研究所 | 平成30年３月 |
| 380155 | 日本私学教育研究所 紀要 第54号 | 一般財団法人 日本私学教育研究所 | 平成30年６月 |
| 380156 | 文部科学省 国立教育政策研究所 | 国立教育政策研究所 | 平成30年６月 |
| 380157 | 京都市青少年科学センター報告 VOL.49 －学習実践と研究－ －開発した教材教具（第37集）－ | 京都市教育委員会 | 平成30年３月 |
| 380158 | 目白大学短期大学部研究紀要 第54号 | 目白大学短期大学部 | 平成30年２月 |
| 380159 | 平成27年度～29年度 公益財団法人教科書研究センター教科書等調査研究委託事業 報告書 国語科教科書における言語活動例の提示形式と学習展開の実態に関する研究 | 公益財団法人 教科書研究センター | 平成30年８月 |
| 380160 | 平成28年度 公益財団法人教科書研究センター 大学院生の教科書研究論文助成金 論文集 | 公益財団法人 教科書研究センター | 平成30年６月 |
| 380161 | 公益財団法人教科書研究センター 平成27～29年度 教科書研究に対する奨学寄附金による調査研究（委託研究） 社会科における小・中・高一貫の防災教育－「社会科教科書の内容と構成に関する調査研究」報告書－ | 公益財団法人 教科書研究センター | 平成30年８月 |
平成30年9月27日更新
| 登録番号 | 著書名 | 発行者 | 発行年月 |
| 380129 | 平成29年度東レ理科教育賞 受賞作品集 第49回 | 公益財団法人 東レ科学振興会 | 平成30年６月 |
| 380130 | JSTnews未来をひらく科学技術 2018 ７月号 生まれ変わったJ-STAGEで日本の学術誌を世界へ！宇宙から降る素粒子でピラミッドや火山を透視 |
国立研究開発法人 科学技術振興機構 | 平成30年７月 |
| 380131 | 福井県教育総合研究所教育博物館 平成30年度 要覧 | 福井県教育総合研究所 | 平成30年６月 |
| 380132 | 発達研究 32巻 （公財）発達科学研究教育センター紀要 | 公益財団法人 発達科学研究教育センター | 平成30年６月 |
| 380133 | 平成30年度 全国高等学校一覧 | 全国高等学校長協会 | 平成30年６月 |
| 380134 | 日本私学教育研究所 紀要 第53号 | 一般財団法人 日本私学教育研究所 | 平成29年12月 |
| 380135 | 平成28年度 私立学校特別研修会 外国語（英語）教育改革特別部会 講演・実践事例集 | 一般財団法人 日本私学教育研究所 | 平成29年３月 |
| 380136 | 和歌山県自然博物館だより Vol.36 No.１ | 和歌山県立自然博物館 | 平成30年３月 |
| 380137 | 和歌山県自然博物館だより Vol.36 No.２ | 和歌山県立自然博物館 | 平成30年６月 |
| 380138 | 研究成果報告書サマリー集【平成29年度終了課題】 | 独立行政法人 国立特別支援教育総合研究所 | 平成30年５月 |
| 380139 | 国立特別支援教育総合研究所 研究紀要 第45巻 | 独立行政法人 国立特別支援教育総合研究所 | 平成30年３月 |
| 380140 | 日本道徳教育学会誌『道徳と教育』 第336号 小学校教員の道徳授業に対する感情と認知、行動 | 日本道徳教育学会（谷口雄一） | 平成30年３月 |
| 380141 | 包括的児童生徒支援のための実践研究 2017年度 | 兵庫教育大学 教職大学院 生徒指導実践開発コース |
平成30年３月 |
| 380142 | 野間教育研究所紀要 第59集 市川源三 －その生涯と研究・教育活動－ | 公益財団法人 野間教育研究所（水野真知子） | 平成30年７月 |
| 380143 | 紀要 2017 | 姫路市立総合教育研究センター | 平成30年３月 |
| 380144 | 宮城教育大学 環境教育研究紀要 第20巻 | 宮城教育大学 教員キャリア研究機構 環境教育・情報システム研究領域 |
平成30年３月 |
| 380145 | グローバル化社会を生き抜く子どもの育成 | 広島大学附属小学校 | 平成30年７月 |
| 380146 | 平成30年度 和歌山県の生涯学習 | 和歌山県教育庁生涯学習局生涯学習課 | 平成30年７月 |
| 380147 | 英検 英語情報 2018春号 新学習指導要領がめざす英語教育とは | 公益財団法人 日本英語検定協会 | 平成30年４月 |
| 380148 | 英検 英語情報 2018夏号 どう変わる？小学校英語 | 公益財団法人 日本英語検定協会 | 平成30年７月 |
平成30年7月24日更新
| 登録番号 | 著書名 | 発行者 | 発行年月 |
| 380093 | NRK会報 第73号 | 日本理化学協会 | 平成30年7月 |
| 380094 | 平成30年度 学校要覧 | 和歌山大学教育学部附属特別支援学校 | 平成30年５月 |
| 380095 | 英語教育相談室 No.3 | 光村図書 | 平成30年６月 |
| 380096 | 分かり合うための言語コミュニケーション（報告） | 文化審議会国語分科会 | 平成30年３月 |
| 380097 | 子供たちの明日へつながる かけはし Vol.11 平成29年度 活動の軌跡 | 一般社団法人 日本青少年育成協会 | 平成30年５月 |
| 380098 | 野村生涯教育だより No.399 | 公益財団法人 野村生涯教育センター | 平成30年５月 |
| 380099 | 平成24・25年度 小学校学習指導要領実施状況調査報告書 結果のポイント及び教科等別分析と改善点 |
文部科学省 国立教育政策研究所 | 平成30年３月 |
| 380100 | 平成25年度 中学校学習指導要領実施状況調査報告書 結果のポイント及び教科等別分析と改善点 |
文部科学省 国立教育政策研究所 | 平成30年３月 |
| 380101 | 大阪千代田短期大学 紀要 第46号 | 大阪千代田短期大学 | 平成30年１月 |
| 380102 | 大阪千代田短期大学 紀要 第47号 | 大阪千代田短期大学 | 平成30年３月 |
| 380103 | 教科・領域等研究 外国語活動・英語科 言葉の力を高める授業づくり ～思いを伝え合う活動を通して～ |
藤沢市教育文化センター | 平成30年３月 |
| 380104 | 平成30年度 要覧 | 栃木県総合教育センター | 平成30年６月 |
| 380105 | 平成29年度 所報 | 栃木県総合教育センター | 平成30年６月 |
| 380106 | 小中一貫教育 実践校ガイド Vol.5 | 一般財団法人 学校教育研究所 | 平成30年５月 |
| 380107 | 国立教育政策研究所広報 NIER NEWS No.195 | 国立教育政策研究所 | 平成30年４月 |
| 380108 | 平成30年度（2018年度）要覧 | 滋賀県総合教育センター | 平成30年６月 |
| 380109 | 平成30年度 要覧 | 徳島県立総合教育センター | 平成30年６月 |
| 380110 | 平成30年度 2018 要覧 | 奈良県立教育研究所 | 平成30年６月 |
| 380111 | 平成29年度 研究紀要 第97集 | 徳島県立総合教育センター | 平成30年３月 |
| 380112 | 平成29年度 学校教育研究所年報 第62号 | 一般財団法人 学校教育研究所 | 平成30年５月 |
| 380113 | 平成29年度 教育研究紀要 （第84集） | 愛媛県総合教育センター | 平成30年３月 |
| 380114 | 平成29年度 長期研修員 研修報告書 | 静岡県総合教育センター | 平成30年３月 |
| 380115 | 平成30年度 要覧 | 静岡県総合教育センター あすなろ | 平成30年６月 |
| 380116 | 平成29年度 横浜薬科大学 教職課程センター 研究紀要 第2号 | 横浜薬科大学 教職課程センター | 平成30年２月 |
| 380117 | 平成29年度 調査研究の成果 活動のポイントと知見 | 独立行政法人高齢・障害・求職者雇用支援機構 障害者職業総合センター |
平成30年５月 |
| 380118 | 子供たちは教科書をどう思っているのか 作文コンクールの応募作品から見た子供の意見 （創立40周年記念「わたしと教科書」作文コンクール 応募作品の内容分析） |
公益財団法人 教科書研究センター | 平成30年５月 |
| 380119 | NIVR 平成29年度 調査研究報告書サマリー | 独立行政法人高齢・障害・求職者雇用支援機構 障害者職業総合センター |
平成30年４月 |
| 380120 | 石川県教員総合研修センター 教育相談事業について 平成29年度報告書 ー教育相談の概況等ー |
石川県教員総合研修センター | 平成30年５月 |
| 380121 | 平成30年度 要覧 | 石川県教員総合研修センター いしかわ師範塾 | 平成30年６月 |
| 380122 | 平成29年度 研究紀要 | 島根県教育センター 島根県教育センター 浜田教育センター |
平成30年３月 |
| 380123 | 要覧 平成30年度 | 島根県教育センター | 平成30年６月 |
| 380124 | 都歴研紀要 第54号 2017 | 東京都歴史教育研究会 | 平成30年３月 |
| 380125 | 第71回全国高等学校長協会総会資料 | 文部科学省 | 平成30年６月 |
| 380126 | 平成30年度 会誌 第67号 | 全国高等学校長協会 | 平成30年５月 |
| 380127 | 全国高等学校長協会 第１回常務理事会研究協議会 第141回理事会研究協議会 第71回総会・研究協議会 |
全国高等学校長協会 | 平成30年５月 |
| 380128 | 研究報告No.91 自律した学習者を育てる言語教育の探求９ 小中高大を接続することばの教育として |
公益財団法人 中央教育研究所 | 平成30年５月 |
平成30年6月18日更新
| 登録番号 | 著書名 | 発行者 | 発行年月 |
| 380049 | 2017年度 研究紀要 第49巻 | 日本理化学協会 | 平成30年3月 |
| 380050 | 障害児教育 第32号 | 和歌山県障害児教育振興会 | 平成30年3月 |
| 380051 | 公益財団法人教科書研究センター センター通信 No.113 | 公益財団法人教科書研究センター | 平成30年4月 |
| 380052 | 京都市総合教育センター研究課 NEWSLETTER No.211 | 京都市総合教育センター研究課 | 平成30年5月 |
| 380053 | 道徳 No.69 | 神戸市立中学校教育研究会道徳教育研究部部報 | 平成30年3月 |
| 380054 | 平成30年度(2018) 青森県総合学校教育センター 要覧 | 青森県総合学校教育センター | 平成30年4月 |
| 380055 | 東京学芸大学教員養成カリキュラム開発研究センター 研究年報 第17巻 | 東京学芸大学 | 平成30年3月 |
| 380056 | キャリアガイダンス Vol.422 | 株式会社リクルートホールディングス | 平成30年5月 |
| 380057 | 持続発展を題材としモデル化学習により科学知の活用と探求能力を育成する国際協働研究 | 桐蔭横浜大学内SD教材研究会 | 平成30年3月 |
| 380058 | 我が国における各教科のデジタル教科書の活用及び開発に関する総合的調査研究 教科別報告書 《算数・数学》 | 公益財団法人教科書研究センター | 平成30年3月 |
| 380059 | 平成30年度 新潟県立教育センター 要覧 | 新潟県立教育センター | 平成30年3月 |
| 380060 | JSTnews未来をひらく科学技術 2018 ５月号 未来の社会インフラを軽くて強い炭素繊維複合材料でつくる・「新陳代謝」するセラミックスで ジェット機を飛ばそう！ |
国立研究開発法人 科学技術振興機関 | 平成30年5月 |
| 380061 | 学習用ハンドブック 南紀熊野ジオパーク ３つの大地と出会う | 南紀熊野ジオパーク推進協議会 | 平成30年４月 |
| 380062 | 東京学芸大学教員養成カリキュラム開発研究センター紀要 第14集 教育実践研究支援 | 東京学芸大学教育実践研究支援センター | 平成30年3月 |
| 380063 | 平成30年度(2018) 岡山県総合教育センター 要覧 | 岡山県総合教育センター | 平成30年3月 |
| 380064 | 筑波大学学校教育論集 第40巻 | 筑波大学附属学校教育局 | 平成30年3月 |
| 380065 | 発達心理臨床研究 第24巻 | 兵庫教育大学発達心理臨床研究センター | 平成30年3月 |
| 380066 | 香川大学 教育実践総合研究 第36号 | 香川大学教育学部 | 平成30年3月 |
| 380067 | 学校経営研究 第43巻 | 大塚学校経営研究会 | 平成30年4月 |
| 380068 | 教育時評 第44号 小中一貫教育の展望 | 一般財団法人 学校教育研究所 | 平成30年3月 |
| 380069 | 研究紀要 第45号 | 広島県立教育センター | 平成30年3月 |
| 380070 | 千葉大学教育学部研究紀要 第66巻 第２号 | 千葉大学教育学部 | 平成30年3月 |
| 380071 | 中学校 国語教育相談室 通巻No.86 | 光村図書 | 平成30年4月 |
| 380072 | 小学校 国語教育相談室 通巻No.94 | 光村図書 | 平成30年4月 |
| 380073 | 平成30年度 要覧 | 岩手県立総合教育センター | 平成30年4月 |
| 380074 | 平成29年度 所報 第６号 | 八幡市教育支援センター | 平成30年3月 |
| 380075 | 和歌山大学教職大学院 教職大学院と連携した初任者研修履歴証明プログラム 成果報告書 | 和歌山大学大学院教育学研究科教職開発専攻(教職大学院) | 平成30年3月 |
| 380076 | 和歌山大学教職大学院 修了研究報告書抄録集 vol.1 | 和歌山大学大学院教育学研究科教職開発専攻(教職大学院) | 平成30年3月 |
| 380077 | 和歌山大学教職大学院 初任者等に対する校内での学び支援力向上プログラム 成果報告書 | 和歌山大学大学院教育学研究科教職開発専攻(教職大学院) | 平成30年3月 |
| 380078 | インクルーシブ教育推進の向けての具体的方策に関する実際的研究 研究報告書 | 大阪体育大学 | 平成30年3月 |
| 380079 | 和歌山大学教職大学院紀要 学校教育実践研究 No.2 2017年度 | 和歌山大学大学院教育学研究科教職開発専攻(教職大学院) | 平成30年3月 |
| 380080 | 和歌山県立文書館紀要 第20号 | 和歌山県立文書館 | 平成30年3月 |
| 380081 | 古文書徹底解釈 紀州の歴史 第五集 | 和歌山県立文書館 | 平成30年3月 |
| 380082 | 第３期 和歌山県教育振興基本計画 2018年度～2022年度 | 和歌山県・和歌山県教育委員会 | 平成30年4月 |
| 380083 | 平成29年度 研究紀要 第35号 | 福井県特別支援教育センター | 平成30年3月 |
| 380084 | 平成29年度 年報 第35号 | 福井県特別支援教育センター・福井県教育庁嶺南教育事務所 特別支援教育課 | 平成30年3月 |
| 380085 | 所報 相思樹の思い | 沖縄県立総合教育センター | 平成30年3月 |
| 380086 | 平成30年度 要覧 | 沖縄県立総合教育センター | 平成30年4月 |
| 380087 | 図書館を使った調べる学習コンクール 第21回 結果報告 | 公益財団法人 図書館振興財団 | 平成30年3月 |
| 380088 | 黒潮 第59号 ー和歌山県競技力向上対策概要ー | 公益社団法人 和歌山県体育協会 | 平成30年3月 |
| 380089 | 平成29年度 研究紀要 第25号 (要旨集) | 奈良県立教育研究所 | 平成30年5月 |
| 380090 | 平成30年度 要覧 | 兵庫県立教育研修所 心の教育総合センター | 平成30年４月 |
| 380091 | GREEN REPORT 特集01.水素社会目指す動き加速 02.各地で鳥獣害対策苦慮 | 地域環境ネット | 平成27年6月 |
| 380092 | 和歌山県立文書館だより 第51号 | 和歌山県立文書館 | 平成30年3月 |
平成30年5月22日更新
| 登録番号 | 著書名 | 発行者 | 発行年月 |
| 380022 | 日本教育大学協会研究年報ー第36集ー | 日本教育大学協会年報編集委員会 | 平成30年3月 |
| 380023 | 平成29年度 研究紀要 | 大津市教育センター | 平成30年3月 |
| 380024 | 千葉大学教育学部研究紀要 第66巻 第１号 | 千葉大学教育学部 | 平成29年12月 |
| 380025 | 国際中等教育研究 第11号 | 東京学芸大学附属国際中等教育学校 | 平成30年２月 |
| 380026 | 研究紀要 第128集 | 兵庫県立教育研究所 | 平成30年3月 |
| 380027 | 研究紀要 第123号 | 福井県教育総合研究所 | 平成30年3月 |
| 380028 | 平成29年度文部科学省初等中等教育局「教員の養成・採用・研修の一体的改革推進事業」 和歌山大学教職大学院 初任者等に対する校内での学び支援力向上プログラム成果報告書 | 和歌山大学大学院 教育学研究科教職開発専攻 （教職大学院） |
平成30年3月 |
| 380029 | 平成29年度文部科学省初等中等教育局「教員の養成・採用・研修の一体的改革推進事業」 和歌山大学教職大学院 教職大学院と連携した初任者研修履修証明プログラム成果報告書 | 和歌山大学大学院 教育学研究科教職開発専攻 （教職大学院） |
平成30年3月 |
| 380030 | 平成29年度（2017年度）研究紀要 第88号 研究・研修 | 宝塚市立教育総合センター教育研究課 | 平成30年3月 |
| 380031 | 研究紀要 第53号 | 筑波大学附属桐が丘特別支援学校 | 平成30年3月 |
| 380032 | 平成29年度 学習上の支援機器等教材活用評価研究事業研究成果報告書リーフレット 学習活動を支援するICT支援機器としてのタブレット端末の導入とその利用 |
筑波大学附属桐が丘特別支援学校 | 平成30年3月 |
| 380033 | 平成29年度 研究紀要 49集 | 秋田県総合教育センター | 平成30年3月 |
| 380034 | 星槎大学紀要 「共生科学研究」 No.13 | 星槎大学 | 平成30年3月 |
| 380035 | 平成30年度 看護への道 | 和歌山県福祉保健部健康局医務課 | 平成30年3月 |
| 380036 | 2018.4 vol.54 教育情報小学校中学校 教室の窓 | 東京書籍 | 平成30年４月 |
| 380037 | 紀要132号 研究報告書（第58集） | 沖縄市立教育研究所 | 平成30年3月 |
| 380038 | 平成29年度 よみかき交流会記録集 | 和歌山県識字教育推進連絡会議 | 平成30年3月 |
| 380039 | 平成28年度 国立教育政策研究所年報（第27号） | 国立教育政策研究所 | 平成29年12月 |
| 380040 | 東京大学大学院教育学研究科紀要 第57巻 | 東京大学大学院教育学研究科 | 平成30年3月 |
| 380041 | 福島大学総合教育研究センター紀要 第24号 | 福島大学総合教育研究センター | 平成30年1月 |
| 380042 | 金沢大学人間社会学域学校教育学類附属高等学校 平成26年度指定スーパーグローバルハイスクール研究報告書 第４年次 | 金沢大学人間社会学域学校教育学類附属高等学校 | 平成30年3月 |
| 380043 | 和歌山県における民間ユネスコ活動のあゆみ 民間ユネスコ運動70周年記念誌 | 和歌山県ユネスコ連絡協議会 | 平成30年3月 |
| 380044 | 人間科学研究 第39号 今野義孝教授・櫻井慶一教授 退職記念号 | 文教大学人間科学部 | 平成30年3月 |
| 380045 | 北海道立教育研究所附属理科教育センター 研究紀要 第30号 | 北海道立教育研究所附属理科教育センター | 平成30年3月 |
| 380046 | 平成29年度 研究紀要 | 北海道立教育研究所 | 平成30年3月 |
| 380047 | 心理治療と治療教育ー児童心理治療施設研究紀要ー 第29号 | 全国児童心理治療施設協議会編 | 平成30年3月 |
| 380048 | 文教大学教育学部紀要 第51集 | 文教大学 | 平成29年12月 |
平成30年4月20日更新
| 登録番号 | 著書名 | 発行者 | 発行年月 |
| 380001 | 和歌山大学教育学部附属小学校紀要 第41集 2018年3月 | 和歌山大学教育学部附属小学校 | 平成30年3月 |
| 380002 | 千葉県児童生徒・教職員科学作品展 優秀作品選集 平成29年度 | 千葉県児童生徒・教職員科学作品展実行委員会 | 平成30年3月 |
| 380003 | 科学技術教育通巻229号 | 千葉県総合教育センター | 平成30年3月 |
| 380004 | 平成29年度 全国学力・学習状況調査分析結果報告書 | 千葉県総合教育センター | 平成29年12月 |
| 380005 | 指標からみた和歌山県のすがた | 和歌山県企画部企画政策局調査統計課 | 平成30年3月 |
| 380006 | 平成30年度事業案内 北海道立特別支援教育センター | 北海道立特別支援教育センター | 平成30年3月 |
| 380007 | 海南市立教育研究所研究所報 第37号 | 海南市立教育研究所 | 平成30年3月 |
| 380008 | とりわけ 2018 ～深い学び～ | 和歌山大学教育学部附属中学校 | 平成30年3月 |
| 380009 | 平成29年度 生涯学習実践収録 あしあと 第25集 | 上富田町生涯学習推進委員会 | 平成30年3月 |
| 380010 | 平成29年度指定 スーパーサイエンスハイスクール 研究開発実施報告書 第１年次 | 和歌山県立向陽高等学校・中学校 | 平成30年3月 |
| 380011 | 平成29年度指定 スーパーサイエンスハイスクール第１年次 課題研究論文集 | 和歌山県立向陽高等学校 | 平成30年3月 |
| 380012 | 高校教育研究 第69号 | 金沢大学附属高等学校 | 平成30年3月 |
| 380013 | 文部科学省機能強化経費「日本における次世代対応型教育モデルの研究開発」プロジェクト報告書 Volume4 中学校授業分析版 「OECDとの共同による次世代対応型指導モデルの研究開発」プロジェクトー平成28年度研究活動報告書ー |
東京学芸大学次世代教育研究推進機構 | 平成30年3月 |
| 380014 | 文部科学省機能強化経費「日本における次世代対応型教育モデルの研究開発」プロジェクト報告書 Volume5 小学校授業分析版 「OECDとの共同による次世代対応型指導モデルの研究開発」プロジェクトー平成28年度研究活動報告書ー |
東京学芸大学次世代教育研究推進機構 | 平成30年3月 |
| 380015 | 動画で教え方を学ぶ 考える 議論する 21世紀のコンピテンシー育成のためのオンライン動画サービス 21CoDOMoS |
東京学芸大学次世代教育研究推進機構 | 平成30年3月 |
| 380016 | 金沢大学連携研修の成果 紀要第13号 | 石川県教員総合研修センター | 平成30年2月 |
| 380017 | 石川県教員総合研修センター紀要 第86号 石川の自然 第42集 生物編(21) 身近な昆虫であるアリの魅力 | 石川県教員総合研修センター | 平成30年3月 |
| 380018 | 平成30年度 NITS 研修ガイド | 独立行政法人教職員支援機構 | 平成30年3月 |
| 380019 | 平成29年度版 都道府県等センター情報 | 独立行政法人教職員支援機構 | 平成30年3月 |
| 380020 | JSTnews未来をひらく科学技術 2018 4月号 遺伝子操作の革命、ゲノム編集 |
国立研究開発法人 科学技術振興機構 | 平成30年４月 |
| 380021 | 人権教育資料第40集「明日へのとびら」 人権教育学習プラン 校内研修のためのハンドブック その３ | 和歌山県教育委員会 | 平成30年3月 |
平成30年3月15日更新
| 登録番号 | 著書名 | 発行者 | 発行年月 |
| 370225 | 文部科学省 特別支援教育に関する実践研究充実事業 次期学習指導要領に向けた実践研究（3カ年事業 1年次） |
筑波大学附属桐が丘特別支援学校 | 平成29年12月 |
| 370226 | ジャパンライム英語教育シリーズ 総合カタログ | ジャパンライム株式会社 | 平成29年12月 |
| 370227 | 平成30・31年度 小学校「国語」移行措置資料 | 光村図書出版株式会社 | 平成29年11月 |
| 370228 | 平成29年(2017年) 家計の金融行動に関する世論調査 | 知るぽると 金融広報中央委員会 | 平成29年12月 |
| 370229 | 平成29年度都道府県指定都市教育センター所長協議会生物分科会（第51回）研究協議会及び研究発表会 研究発表集録 | 都道府県指定都市教育センター所長協議会 岩手県立総合教育センター |
平成29年10月 |
| 370230 | 教職教育研究 第22号 | 関西学院大学 教職教育研究センター | 平成29年3月 |
| 370231 | 教職課程コアカリキュラム | 教職課程コアカリキュラムの在り方に関する 検討会 |
平成30年11月 |
| 370232 | 考える主権者をめざす情報誌 Voters No.41 | 公益財団法人 明るい選挙推進協会 | 平成30年12月 |
| 370233 | 点字版 県民の友 平成30年1月1日号 | 和歌山県広報課 | 平成30年1月 |
| 370234 | 教育センターだより 108号 | 香川県教育センター | 平成30年1月 |
| 370235 | 第8回川崎市訪問ふれあい交流研修 | 古座川町教育委員会 | 平成29年12月 |
| 370236 | 詩集 子ども日高 | 日高地方国語教育研究会 | 平成30年1月 |
| 370237 | グローバル化社会を生き抜く子どもの育成 | 広島大学附属小学校 | 平成29年9月 |
| 370238 | Science Window 冬号 | 国立研究開発法人 科学技術振興機構 | 平成30年1月 |
| 370239 | 日経パソコン 教育とICT | 日経BP社 | 平成30年1月 |
| 370240 | 点字版 県民の友 平成30年2月1日号 | 和歌山県広報課 | 平成30年2月 |
| 370241 | 学校とICT 2018年 2月号 | Sky株式会社 | 平成30年2月 |
| 370242 | 和歌山県立自然博物館 館報 第35号 | 和歌山県立自然博物館 | 平成29年9月 |
| 370243 | 平成29年度特別展解説書 興味津々！深海魚 | 和歌山県立自然博物館 | 平成29年7月 |
| 370244 | 道成寺と日高川－道成寺縁起と流域の宗教文化－ | 和歌山県立博物館 | 平成29年10月 |
| 370245 | 英語情報 2018冬号 | 公益財団法人 日本英語検定協会 | 平成30年2月 |
| 370246 | 野村生涯教育だより No.394 | 公益財団法人 野村生涯教育センター | 平成29年12月 |
| 370247 | キャリアガイダンス Vol.421 | 株式会社リクルートホールディングス | 平成30年2月 |
| 370248 | 平成27年度 公益財団法人教科書研究センター 大学院生の教科書研究論文助成金 論文集 | 公益財団法人 教科書研究センター | 平成29年11月 |
| 370249 | 紀州経済史文化史研究所紀要 第38号 | 和歌山大学紀州経済史文化史研究所 | 平成29年12月 |
| 370250 | 2017年度版 鳴門教育大学学校教育研究紀要 No.32 | 鳴門教育大学地域連携センター | 平成30年2月 |
| 370251 | 国語教育相談室 小学校 no.93 | 光村図書出版株式会社 | 平成30年1月 |
| 370252 | 国語教育相談室 中学校 no.85 | 光村図書出版株式会社 | 平成30年1月 |
| 370253 | 全国高等学校長協会会報 第103号 | 全国高等学校長協会 | 平成30年3月 |
| 370254 | 平成29年度 体力・授業力アップモデル校 取組事例集 | 和歌山県教育委員会 | 平成30年3月 |
| 370255 | 平成28年度 ネット指導教員養成講座教材 | 和歌山県環境生活部県民局青少年・男女共同 参画課 |
平成30年2月 |
| 370256 | 平成29年度 ネット指導教員養成講座教材 | 和歌山県環境生活部県民局青少年・男女共同 参画課 |
平成30年2月 |
| 370257 | 全教職員が認識を共有し、主体的に取り組むことで、いじめの未然防止は可能。 | 国立教育政策研究所 | 平成30年3月 |
| 370258 | いじめに関する研修ツール Ver.2.1 | 国立教育政策研究所 | 平成30年3月 |
| 370259 | 平成29年度 英語教育海外派遣研修 研修成果報告書 | 独立行政法人教職員支援機構 | 平成30年3月 |
| 370260 | 研究論文 第60集 | 滋賀県総合教育センター | 平成30年2月 |
| 370261 | 滋賀県総合教育センター所報 「志賀」 | 滋賀県総合教育センター | 平成30年2月 |
| 370262 | センター通信 No.112 | 公益財団法人 教科書研究センター | 平成30年1月 |
| 370263 | 目白大学短期大学部研究紀要 第52号 | 目白大学短期大学部 | 平成28年2月 |
| 370264 | 目白大学短期大学部研究紀要 第53号 | 目白大学短期大学部 | 平成29年2月 |
| 370265 | 平成29年度～31年度科学研究費補助金（基板研究（C））第1年次研究成果報告書 | 上越教育大学大学院学校教育研究科 | 平成30年2月 |
| 370266 | 教育デザイン研究 第9号 | 横浜国立大学大学院 教育学研究科 | 平成30年1月 |
| 370267 | 研究だより No.48 | 香川大学教育学部附属坂出中学校 | 平成30年2月 |
| 370268 | 平成28・29年度 文部科学省委託事業 「教科等の本質的な学びを踏まえたアクティブ・ラーニングの視点からの学習・指導方法の改善のための実践研究」「主体的・対話的で深い学び」のある授業～問いと単元構想 教科ごとの事例集～ |
香川大学教育学部附属坂出中学校 | 平成30年3月 |
| 370269 | 平成30～32年度 中学校「国語」移行措置資料 | 光村図書出版株式会社 | 平成30年1月 |
| 370270 | 平成30～32年度 中学校「書写」移行措置資料 | 光村図書出版株式会社 | 平成30年1月 |
| 370271 | 平成30～32年度 中学校「美術」移行措置資料 | 光村図書出版株式会社 | 平成30年1月 |
| 370272 | 平成29年度 人権教育資料集 | 和歌山県教育庁生涯学習局生涯学習課 人権教育推進室 |
平成30年2月 |
| 370273 | 点字版 わかやま県議会だより（平成29年12月定例会） No.39 | 和歌山県議会 | 平成30年2月 |
| 370274 | 点字版 県民の友 平成30年3月1日号 | 和歌山県広報課 | 平成30年3月 |
| 370275 | 平成29年度 研究紀要 No.46 | 八戸市総合教育センター | 平成30年3月 |
| 370276 | 平成29年度「幼児期の教育と小学校教育の育ちをつなぐ幼小接続モデル集」 | 奈良県教育委員会 | 平成30年3月 |
平成29年12月22日更新
| 登録番号 | 著書名 | 発行者 | 発行年月 |
| 370193 | 英語情報 2017秋号 | 公益財団法人 日本英語検定協会 | 平成29年10月 |
| 370194 | 道徳授業評価ガイドブック 「特別の教科 道徳」授業評価の進め方 | 國學院大學人間開発学部初等教育学科 田沼茂紀 | 平成29年2月 |
| 370195 | 早稲田大学大学院教育学研究科紀要 別冊第二五号（一） | 早稲田大学大学院教育学研究科 | 平成29年9月 |
| 370196 | 香川大学教育実践総合研究 第35号 | 香川大学教育学部附属教職支援開発センター | 平成29年9月 |
| 370197 | the チャレンジャー 2018～2019 | 株式会社 さんぽう | 平成29年9月 |
| 370198 | 生きる力 アウシュヴィッツ強制収容所の収容体験に学ぶ | 株式会社 悠光堂 | 平成29年3月 |
| 370199 | 囚人番号432 マリアン・コウォジェイ画集―アウシュヴィッツからの生還― | 株式会社 悠光堂 | 平成29年8月 |
| 370200 | 図書目録2018 | 東京化学同人 | 平成29年10月 |
| 370201 | 我が国における各教科のデジタル教科書の活用及び開発に関する総合的調査研究 教科別報告書《社会》 | 公益財団法人 教科書研究センター | 平成29年8月 |
| 370202 | 我が国における各教科のデジタル教科書の活用及び開発に関する総合的調査研究 教科別報告書《図画工作・美術》 | 公益財団法人 教科書研究センター | 平成29年8月 |
| 370203 | 英語教育相談室 No.02 | 光村図書出版株式会社 | 平成29年10月 |
| 370204 | 野村生涯教育だより No.392 | 公益財団法人 野村生涯教育センター | 平成29年10月 |
| 370205 | 「わたしと教科書」作文コンクール入選作品賞 | 公益財団法人 教科書研究センター | 平成29年8月 |
| 370206 | センター通信 No.111 | 公益財団法人 教科書研究センター | 平成29年10月 |
| 370207 | 点字版 県民の友 平成29年11月1日号 | 和歌山県広報課 | 平成29年11月 |
| 370208 | ～KJ法とブレインストーミングによる～通常の学級における合理的配慮の考案 | 国立大学法人 兵庫教育大学 特別支援教育モデル研究開発室 | 平成29年3月 |
| 370209 | 第3回いじめ問題国際シンポジウム いじめを生まない学校づくり | 国立教育政策研究所 | 平成29年3月 |
| 370210 | 公益財団法人下中記念財団 2017年報 | 公益財団法人 下中記念財団 | 平成29年10月 |
| 370211 | 平成28年度 研究紀要第93集 | 厚木市教育研究所 | 平成29年7月 |
| 370212 | 平成28年度 研究紀要第21集 | 海南市立教育研究所 | 平成29年10月 |
| 370213 | 平成27・28年度 試験研究成績概要書 | 和歌山県農業試験場 | 平成29年11月 |
| 370214 | 2017-18年度教育用パソコンソフト カタログ・サンプルソフト |
東京書籍株式会社 | 平成29年10月 |
| 370215 | 教育センターだより 107号 | 香川県教育センター | 平成29年10月 |
| 370216 | 沖縄県立総合教育センター所報 第77号 | 沖縄県立総合教育センター | 平成29年10月 |
| 370217 | 教育研究情報 Vol.49 | 公益財団法人 日本教育科学研究所 | 平成29年10月 |
| 370218 | 中研紀要 教科書フォーラム No.18 | 公益財団法人 中央教育研究所 | 平成29年11月 |
| 370219 | 点字版 わかやま県議会だより（平成29年9月定例会） No.38 | 和歌山県議会 | 平成29年11月 |
| 370220 | 野村生涯教育だより No.393 | 公益財団法人 野村生涯教育センター | 平成29年11月 |
| 370221 | 講演シリーズ 「地方創生」について | 一般社団法人 内外情勢調査会 | 平成29年4月 |
| 370222 | 暮らしと金融なんでもデータ 平成29年度版 | 知るぽると 金融広報中央委員会 | 平成29年10月 |
| 370223 | 海洋教育促進研究センター年報 2014,2015年度（合併号） | 東京大学海洋アライアンス 海洋教育促進研究センター（日本財団）事務局 |
平成29年11月 |
| 370224 | 点字版 県民の友 平成29年12月1日号 | 和歌山県広報課 | 平成29年12月 |
平成29年10月10日更新
| 登録番号 | 著書名 | 発行者 | 発行年月 |
| 370175 | 我が国における各教科のデジタル教科書の活用及び開発に関する 総合的調査研究 |
公益財団法人 教科書研究センター | 平成29年6月 |
| 370176 | モラロジー研究所 年次報告 平成28年度 | 公益財団法人 モラロジー研究所 | 平成29年6月 |
| 370177 | VIEW21[教育委員会用] 2017 Vol.2 | （株）ベネッセコーポレーション | 平成29年8月 |
| 370178 | VIEW21[教育委員会用] 臨時増刊号 2017 | （株）ベネッセコーポレーション | 平成29年6月 |
| 370179 | 国立特別支援教育総合研究所 研究紀要 第44巻 | 独立行政法人 国立特別支援教育総合研究所 | 平成29年3月 |
| 370180 | 研究成果報告書サマリー集（平成28年度終了課題） | 独立行政法人 国立特別支援教育総合研究所 | 平成29年5月 |
| 370181 | 川崎市総合教育センター要覧 | 川崎市総合教育センター | 平成29年7月 |
| 370182 | 平成28年度 事業報告書 | 川崎市総合教育センター | 平成29年7月 |
| 370183 | 中学校社会科のしおり 2017年度2学期号 | 株式会社 帝国書院 | 平成29年9月 |
| 370184 | 世界がひろがる！こどもと地図 2017年度2学期号 | 株式会社 帝国書院 | 平成29年9月 |
| 370185 | 野村生涯教育だより No.390 | 公益財団法人 野村生涯教育センター | 平成29年8月 |
| 370186 | 体験・遊びナビゲーター３～親子であそぼう～ | 独立行政法人 国立青少年教育振興機構 | 平成29年3月 |
| 370187 | 筑波大学附属視覚特別支援学校 研究紀要 第49巻 | 筑波大学附属視覚特別支援学校 | 平成29年7月 |
| 370188 | 京都市青少年科学センター報告 VOL.48 | 京都市青少年科学センター | 平成29年3月 |
| 370189 | 平成29年度国立教育政策研究所要覧 | 国立教育政策研究所 | 平成29年8月 |
| 370190 | 国立教育政策研究所広報 NIER NEWS No.192 | 国立教育政策研究所 | 平成29年7月 |
| 370191 | 子供の睡眠を中心とした生活臨床に関する実証的研究 研究報告書 －国際比較調査（デンマーク編）－ |
関西学院大学 教職教育研究センター | 平成29年2月 |
| 370192 | 点字版 県民の友 平成29年9月1日号 | 和歌山県広報課 | 平成29年9月 |
平成29年8月24日更新
| 登録番号 | 著書名 | 発行者 | 発行年月 |
| 370137 | 平成29年度 要覧 | 岩手県立総合教育センター | 平成29年5月 |
| 370138 | 平成29年度 要覧 | 沖縄県立総合教育センター | 平成29年5月 |
| 370139 | 小中一貫教育「実践校ガイド」Vol.4 | 一般財団法人 学校教育研究所 | 平成29年6月 |
| 370140 | 平成29年度 学校要覧 | 和歌山大学教育学部附属特別支援学校 | 平成29年6月 |
| 370141 | 全国高等学校長協会第70回総会・研究協議会要項 | 全国高等学校長協会 | 平成29年5月 |
| 370142 | 全国高等学校長協会 会誌 第66号 | 全国高等学校長協会 | 平成29年5月 |
| 370143 | 第70回全国高等学校長協会総会 資料 | 文部科学省 | 平成29年6月 |
| 370144 | 都歴研紀要第53号 | 東京都歴史教育研究会 | 平成29年3月 |
| 370145 | 「ならず者」が学校を変える 場を活かした学校づくりのすすめ | （株）教育開発研究所 | 平成29年5月 |
| 370146 | 平成28年度調査研究の成果 活用のポイントと知見 | 独立行政法人高齢・障害・求職者雇用支援機構 障害者職業総合センター | 平成29年4月 |
| 370147 | 平成28年度調査研究報告書サマリー | 独立行政法人高齢・障害・求職者雇用支援機構 障害者職業総合センター | 平成29年4月 |
| 370148 | 想像から広がるもうひとつの世界 読書の旅に出かけよう | （株）ベネッセコーポレーション | 平成29年6月 |
| 370149 | 研究報告 No.90 | 公益財団法人 中央教育研究所 | 平成29年6月 |
| 370150 | 学校教育研究所年報-平成28年度- | 一般財団法人 学校教育研究所 | 平成29年5月 |
| 370151 | 平成29年度 要覧 | 栃木県総合教育センター | 平成29年6月 |
| 370152 | 平成28年度 所報 | 栃木県総合教育センター | 平成29年6月 |
| 370153 | 平成29年度 要覧 | 静岡県総合教育センター あすなろ | 平成29年6月 |
| 370154 | 平成28年度 長期研修 研修報告書 | 静岡県総合教育センター | 平成29年3月 |
| 370155 | 平成29年度 要覧 | 奈良県立教育研究所 | 平成29年6月 |
| 370156 | 平成29年度 要覧 | 徳島県立総合教育センター | 平成29年6月 |
| 370157 | 研究紀要 第96号 | 徳島県立総合教育センター | 平成29年3月 |
| 370158 | 教育研究紀要 第83集 | 愛媛県総合教育センター | 平成29年6月 |
| 370159 | 育心拓夢（愛媛県総合教育センター所報 No.155） | 愛媛県総合教育センター | 平成29年6月 |
| 370160 | 平成29年度 要覧 | 滋賀県総合教育センター | 平成29年6月 |
| 370161 | 福井県教育総合研究所 教育博物館 要覧2017 | 福井県教育総合研究所 | 平成29年6月 |
| 370162 | 図書教材新報 | 一般財団法人 日本図書教材協会 | 平成29年6月 |
| 370163 | 平成29年度 和歌山県の生涯学習 | 和歌山県教育庁生涯学習局生涯学習課 | 平成29年7月 |
| 370164 | 平成29年度版 全国高等学校一覧 | 全国高等学校長協会 | 平成29年6月 |
| 370165 | 点字版 県民の友 平成29年7月1日号 | 和歌山県広報課 | 平成29年7月 |
| 370166 | 平成28年度 研究紀要 | 和歌山市立教育研究所 | 平成29年7月 |
| 370167 | 平成28年度 年報 第34号 | 福井県特別支援教育センター 福井県教育庁嶺南教育事務所 特別支援教育課 |
平成29年3月 |
| 370168 | 平成28年度 研究紀要 第34号 | 福井県特別支援教育センター | 平成29年3月 |
| 370169 | 国立大学法人東京学芸大学 教員養成カリキュラム開発研究センターニュースレター 第20号 | 東京学芸大学 | 平成29年7月 |
| 370170 | 発達研究 第31巻 | 公益財団法人 発達科学研究教育センター | 平成29年6月 |
| 370171 | 筑波大学特別支援教育研究 第11号 | 筑波大学特別支援教育研究センター | 平成29年3月 |
| 370172 | 平成28年度教育研究集録 | 相模原市立総合学習センター | 平成29年6月 |
| 370173 | 命を守る県民減災運動 | 和歌山県教育委員会 | 平成29年8月 |
| 370174 | 点字版 県民の友 平成29年8月1日号 | 和歌山県広報課 | 平成29年8月 |
平成29年5月23日更新
| 登録番号 | 著書名 | 発行者 | 発行年月 |
| 370103 | 平成28年度 研究紀要 | 島根県教育センター | 平成29年3月 |
| 370104 | 筑波大学学校教育論集第39号 | 筑波大学附属学校教育局 | 平成29年3月 |
| 370105 | 「英語教員の英語力・指導力強化のための調査研究事業」 平成28年度報告書 |
東京学芸大学 | 平成29年3月 |
| 370106 | 平成28年度 体力・授業力アップモデル校 取組事例集 | 和歌山県教育委員会 | 平成29年3月 |
| 370107 | 小学校英語教育に関する調査研究 報告書 | 国立教育政策研究所 | 平成29年3月 |
| 370108 | モデル化学習教材及び生徒主導型実験の開発と実践 | 松原静郎（桐蔭横浜大学 スポーツ健康政策学部 スポーツ教育学科 教授） | 平成29年5月 |
| 370109 | モデル化学習や実験による科学知を活用する教材の開発 | 松原静郎（桐蔭横浜大学 スポーツ健康政策学部 スポーツ教育学科 教授） | 平成29年5月 |
| 370110 | 実験による科学知を活用する持続発展教材の開発 | 松原静郎（桐蔭横浜大学 スポーツ健康政策学部 スポーツ教育学科 教授） | 平成29年5月 |
| 370111 | 肢体不自由教育 第205号 | 日本肢体不自由児協会 | 平成29年5月 |
| 370112 | 平成29年度 要覧 | 兵庫県立教育研修所 心の教育総合センター |
平成29年5月 |
| 370113 | 平成29年度 要覧 | 岡山県総合教育センター | 平成29年4月 |
| 370114 | 巨大地震！自分の力で家族の命を守る2つの対策 | 和歌山県 | 平成29年5月 |
| 370115 | 地震が起こる前に！～おうちで・みんなが・できること～ | 和歌山県 | 平成29年5月 |
| 370116 | 心理治療と治療教育－情緒障害児短期治療施設研究紀要－第28号 | 全国情緒障害児短期治療施設協議会 | 平成29年3月 |
| 370117 | 平成29年度 要覧 | 新潟県教育センター | 平成29年5月 |
| 370118 | 平成28年度 紀要 第1号 | 奈良県立教育研究所 | 平成29年5月 |
| 370119 | 国語教育相談室 小学校 no.91 | 光村図書出版株式会社 | 平成29年4月 |
| 370120 | 国語教育相談室 中学校 no.83 | 光村図書出版株式会社 | 平成29年4月 |
| 370121 | 人権学習パンフレット 差別のない社会をめざして | 和歌山県教育委員会 | 平成29年3月 |
| 370122 | 平成28年度指定スーパーサイエンスハイスクール経過措置1年次 課題研究論文集 |
和歌山県立向陽高等学校 | 平成29年3月 |
| 370123 | 点字版 わかやま県議会だより（平成29年2月定例会） No.36 | 和歌山県議会 | 平成29年5月 |
| 370124 | 横浜薬科大学 教職課程センター 研究紀要 第1号 | 横浜薬科大学 教職課程センター | 平成29年3月 |
| 370125 | 平成28年度 所報（第5号） | 八幡市教育支援センター | 平成29年3月 |
| 370126 | 千葉大学教育学部研究紀要 第65巻 | 千葉大学教育学部 | 平成29年3月 |
| 370127 | 平成29年度（2017）要覧 | 青森県総合学校教育センター | 平成29年3月 |
| 370128 | 目の前の子どもと向き合う－教師として欠かせないもの－ | 藤沢市教育文化センター | 平成29年3月 |
| 370129 | 平成29年度 要覧 | 石川県教員総合研修センター | 平成29年5月 |
| 370130 | 平成28年度 報告書 | 石川県教員総合研修センター | 平成29年5月 |
| 370131 | カリキュラム開発支援室（リーフレット） | 石川県教員総合研修センター | 平成29年5月 |
| 370132 | 姫路市立総合教育センター紀要 2016 | 姫路市立総合教育センター | 平成29年5月 |
| 370133 | 平成29年度 要覧 | 島根県教育センター浜田教育センター | 平成29年5月 |
| 370134 | 平成29年度研究開発実施報告書－第4年次－ | 和歌山県立桐蔭中学校・桐蔭高等学校 | 平成29年5月 |
| 370135 | 英語教育相談室 No.01 | 光村図書出版株式会社 | 平成29年5月 |
| 370136 | 点字版 県民の友 平成29年6月1日号 | 和歌山県広報課 | 平成29年6月 |
平成29年5月16日更新
| 登録番号 | 著書名 | 発行者 | 発行年月 |
| 370001 | 平成28年度教職員等中央研修 第4回副校長・教頭等研修 研修報告書 |
独立行政法人 教員研修センター | 平成29年3月 |
| 370002 | 平成28年度版 都道府県等センター情報 | 独立行政法人 教員研修センター | 平成29年3月 |
| 370003 | 平成29年度北海道特別支援教育センター 事業案内 |
北海道特別支援教育センター | 平成29年3月 |
| 370004 | 平成28年度研究紀要 Vol.46 | 福島県教育センター | 平成29年3月 |
| 370005 | 科学技術教育 | 千葉県総合教育センター | 平成29年3月 |
| 370006 | 平成28年度全国学力・学習状況調査分析 結果報告書 |
千葉県総合教育センター | 平成28年12月 |
| 370007 | 平成28年度東京都教職員研修センター紀要 第16号 |
東京都教職員研修センター 研修部教育開発課 |
平成29年3月 |
| 370008 | 平成28年度幼児教育推進体制構築事業 育ち合い、学び合いつなげよう未来へ |
奈良県教育委員会 | 平成29年3月 |
| 370009 | グローバル化を生き抜く子どもの育成 | 広島大学附属小学校 | 平成28年9月 |
| 370010 | 特別支援教育研究論文集 ―平成28年度特別支援教育研究助成事業― |
公益財団法人 みずほ教育福祉財団 | 平成29年3月 |
| 370011 | 平成28年度防災教育を中心とした実践的 安全教育総合支援事業報告書 |
和歌山県教育委員会 | 平成29年2月 |
| 370012 | 指標からみた和歌山のすがた | 和歌山県企画部企画政策局調査統計課 | 平成29年3月 |
| 370013 | 和歌山県立博物館研究紀要 第二十二号 | 和歌山県立博物館 | 平成29年3月 |
| 370014 | 平成28年度指定スーパーサイエンスハイスクール 研究開発実施報告書・経過措置1年次 |
和歌山県立向陽高等学校・中学校 | 平成29年3月 |
| 370015 | 平成24年度指定スーパーサイエンスハイスクール 研究開発実施報告書・第5年次 |
和歌山県立日高高等学校・附属中学校 | 平成29年3月 |
| 370016 | 点字版 県民の友 平成29年4月1日号 | 和歌山県広報課 | 平成29年4月 |
| 370017 | 平成28年度研究紀要 No.45 | 青森県八戸市総合教育センター | 平成29年3月 |
| 370018 | 平成28年度都道府県指定都市教育センター 所長協議会生物分科会紙上研究発表及び 聴取事項収録 |
岩手県立総合教育センター | 平成29年3月 |
| 370019 | 平成28年度愛知県総合教育センター 研究紀要 第106集 |
愛知県総合教育センター | 平成29年3月 |
| 370020 | TGUISS 数学５・６ | 東京学芸大学附属国際中等教育学校数学研究会 | 平成29年3月 |
| 370021 | 英語情報 2017春号 | 公益財団法人 日本英語検定協会 | 平成29年4月 |
| 370022 | 授業力向上ハンドブック 初任者用 | 早稲田アカデミー・教師力養成塾 | 平成29年4月 |
| 370023 | 公共政策プログラム教育政策コースポリシー ペーパー概要集 No.8 |
政策研究大学院大学 | 平成29年3月 |
| 370024 | 全国高等学校長協会会報 第101号 | 全国高等学校長協会 | 平成29年4月 |
| 370025 | 第10回 教育フォーラム 研究報告 | 新潟県教育センター | 平成29年3月 |
| 370026 | 東京大学大学院教育学研究科紀要 第56巻 | 東京大学大学院教育学研究科 | 平成29年3月 |
| 370027 | 東京学芸大学教員養成カリキュラム開発研究センター研究年報 第16巻 |
東京学芸大学教員養成カリキュラム開発研究センター | 平成29年3月 |
| 370028 | 2016年度 スーパーサイエンスハイスクール理数探求 研究論文集 | 国立大学法人 東京学芸大学附属国際中等教育学校 | 平成29年3月 |
| 370029 | 平成26年度指定スーパーサイエンスハイスクール 研究開発実施報告書・第3年次 |
東京学芸大学附属国際中等教育学校 | 平成29年3月 |
| 370030 | 金沢大学連携研修の成果 紀要第12号 | 石川県教育センター | 平成29年2月 |
| 370031 | 石川県教育センター研究紀要 第85号 | 石川県教育センター | 平成29年3月 |
| 370032 | 高校教育研究 第68号 | 金沢大学附属高等学校 | 平成29年3月 |
| 370033 | 金沢大学人間社会学域学校教育学類附属高等学校 平成26年度指定スーパーグローバルハイスクール研究報告書（第3年次） | 金沢大学グローバル人材育成推進機構スーパーグローバルハイスクール特区教育センター 金沢大学人間社会学域学校教育学類附属高等学校 |
平成29年3月 |
| 370034 | 福井理科教育研究会活動報告書～アクティブラーニングを活用したエネルギー環境教育への取組み～ | 福井理科教育研究会 | 平成29年3月 |
| 370035 | 大阪千代田短期大学 紀要第45号 | 大阪千代田短期大学 | 平成29年2月 |
| 370036 | 研究紀要 第127集 | 兵庫県立教育研修所 | 平成29年3月 |
| 370037 | 研究報告書 | 尼崎市立教育総合センター | 平成29年3月 |
| 370038 | 岡山県総合教育センター 研究紀要 第10号 研究の概要 |
岡山県総合教育センター | 平成29年2月 |
| 370039 | 中学校・高等学校理科指導資料 学ぶ意義や有用性を実感する理科の授業づくり ー科学と人間生活との関わりを意識した実践事例ー |
岡山県総合教育センター | 平成29年2月 |
| 370040 | 『鑑賞授業』はじめの一歩 | 岡山県総合教育センター | 平成29年2月 |
| 370041 | 通常の学級における特別支援教育の観点を取り入れた授業作りーアセスメント分析パッケージの活用ー | 岡山県総合教育センター | 平成29年2月 |
| 370042 | 学校全体で進めるアクティブ・ラーニング ～児童生徒に主体的・対話的で深い学びを～ |
岡山県総合教育センター | 平成29年2月 |
| 370043 | 学校全体で進めるアクティブ・ラーニング ～児童生徒に主体的・対話的で深い学びを～ 高等学校版 |
岡山県総合教育センター | 平成29年2月 |
| 370044 | 平成28年度きのくにジュニア文芸賞 入賞作品集 | 和歌山県教育委員会 | 平成29年2月 |
| 370045 | いとなみ | 和歌山大学教育学部附属中学校 | 平成29年3月 |
| 370046 | 平成28年度よみかき交流会記録集 | 和歌山県識字教育推進連絡会議 | 平成29年3月 |
| 370047 | 2017年度 図書目録 | 学事出版 | 平成29年4月 |
| 370048 | 巳野欣一先生喜寿記念 国語科教育論集 | 巳野欣一先生喜寿記念国語科教育論集刊行委員会 | 平成19年2月 |
| 370049 | 和歌山大学大学院教育学研究科教職開発 専攻（教職大学院） 学校教育の未来を担うリーダーを養成します！ |
和歌山大学大学院教育学研究科教職開発専攻（教職大学院） | 平成29年4月 |
| 370050 | 平成28年度 研究紀要 | 大津市教育センター | 平成29年3月 |
| 370051 | 新しい時代に対応する学校管理職マネジメント研修に係る研究報告書 | 兵庫教育大学 | 平成29年3月 |
| 370052 | 福井県教育研究所 研究紀要 第122号 | 福井県教育研究所 | 平成29年3月 |
| 370053 | 平成28年度 教育センター 研究紀要 | 堺市教育委員会 | 平成29年3月 |
| 370054 | 教職大学院と連動したメンター制による校内研修支援プログラム 成果報告会 |
和歌山大学大学院教育学研究科教職開発専攻（教職大学院） | 平成29年3月 |
| 370055 | 教職大学院と連動したメンター制による校内研修支援プログラム 【成果報告冊子】 |
和歌山大学大学院教育学研究科教職開発専攻（教職大学院） | 平成29年3月 |
| 370056 | 教職大学院と連動した初任者研修プログラム（履修証明プログラム） 【成果報告冊子】 |
和歌山大学大学院教育学研究科教職開発専攻（教職大学院） | 平成29年3月 |
| 370057 | 和歌山大学教職大学院紀要 学校教育実践研究 No.1 | 和歌山大学大学院教育学研究科教職開発専攻（教職大学院） | 平成29年3月 |
| 370058 | 星槎大学紀要「共生科学研究」No.12 | 星槎大学 | 平成29年3月 |
| 370059 | 研究紀要 第29号 | 北海道立教育研究所附属理科教育センター | 平成29年3月 |
| 370060 | 平成28年度 英語教育海外派遣研修 研修成果報告書 | 独立行政法人 教員研修センター | 平成29年3月 |
| 370061 | 平成28年度教育課題研修指導者海外派遣プログラム研修成果報告書 「教員の資質向上」（A-1団） |
独立行政法人 教員研修センター | 平成29年3月 |
| 370062 | 平成28年度教育課題研修指導者海外派遣プログラム研修成果報告書 「教員の資質向上」（A-2団） |
独立行政法人 教員研修センター | 平成29年3月 |
| 370063 | 平成28年度教育課題研修指導者海外派遣プログラム研修成果報告書 「アクティブ・ラーニングの推進」（B-1団） |
独立行政法人 教員研修センター | 平成29年3月 |
| 370064 | 平成28年度教育課題研修指導者海外派遣プログラム研修成果報告書 「アクティブ・ラーニングの推進」（B-2団） |
独立行政法人 教員研修センター | 平成29年3月 |
| 370065 | 平成28年度教育課題研修指導者海外派遣プログラム研修成果報告書 「PISA型学力の育成」（C-1団） |
独立行政法人 教員研修センター | 平成29年3月 |
| 370066 | 平成28年度教育課題研修指導者海外派遣プログラム研修成果報告書 「PISA型学力の育成」（C-2団） |
独立行政法人 教員研修センター | 平成29年3月 |
| 370067 | 平成28年度教育課題研修指導者海外派遣プログラム研修成果報告書 「生徒指導の充実」（D-1団） |
独立行政法人 教員研修センター | 平成29年3月 |
| 370068 | 平成28年度教育課題研修指導者海外派遣プログラム研修成果報告書 「生徒指導の充実」（D-2団） |
独立行政法人 教員研修センター | 平成29年3月 |
| 370069 | 平成28年度教育課題研修指導者海外派遣プログラム研修成果報告書 「キャリア教育の充実」（E-1団） |
独立行政法人 教員研修センター | 平成29年3月 |
| 370070 | 平成28年度教育課題研修指導者海外派遣プログラム研修成果報告書 「スポーツ教育の推進」（F-1団） |
独立行政法人 教員研修センター | 平成29年3月 |
| 370071 | 平成28年度教育課題研修指導者海外派遣プログラム研修成果報告書 「学校教育の情報化・ICTの活用」（G-1団） |
独立行政法人 教員研修センター | 平成29年3月 |
| 370072 | 平成28年度教育課題研修指導者海外派遣プログラム研修成果報告書 「特別支援教育の充実」（H-1団） |
独立行政法人 教員研修センター | 平成29年3月 |
| 370073 | 平成28年度教育課題研修指導者海外派遣プログラム研修成果報告書 「学校と地域等の連携」（I-1団） |
独立行政法人 教員研修センター | 平成29年3月 |
| 370074 | 平成28年度教育課題研修指導者海外派遣プログラム研修成果報告書 「学校と地域等の連携」（I-2団） |
独立行政法人 教員研修センター | 平成29年3月 |
| 370075 | 平成28年度教育課題研修指導者海外派遣プログラム研修成果報告書 「チーム学校の推進」（J-1団） |
独立行政法人 教員研修センター | 平成29年3月 |
| 370076 | 日本教育大学協会研究年報 第35集 | 日本教育大学協会研究年報編集委員会 | 平成29年3月 |
| 370077 | 和歌山大学教育学部附属小学校紀要 第40集 | 和歌山大学教育学部附属小学校 | 平成29年3月 |
| 370078 | 学校組織全体の総合力を高める教職員配置とマネジメントに関する調査研究報告書 | 国立教育政策研究所 | 平成29年3月 |
| 370079 | 特別支援教育臨床実践センター年報 第7号 | 京都教育大学附属教育実践センター機構 特別支援教育臨床実践センター |
平成29年3月 |
| 370080 | 研究紀要 第48巻 | 日本理化学協会 | 平成29年3月 |
| 370081 | 下中記念財団創立55周年記念表彰事業論文集 | 公益財団法人 下中記念財団 | 平成29年3月 |
| 370082 | 実践に学ぶ～さらなる教育・啓発活動のために～（その42） | 和歌山県教育庁生涯学習局生涯学習課人権教育推進室 | 平成29年3月 |
| 370083 | 研究所報 第36号 | 海南市立教育研究所 | 平成29年3月 |
| 370084 | 「eラーニング教材を活用した初任者の授業力向上に資する汎用的研修プログラム」成果物（初任者研修実践事例） | 早稲田アカデミー | 平成29年3月 |
| 370085 | 「ICT環境（モバイルラーニング等）の活用による学校教員の資質能力向上に資する研修モデル構築に関する調査研究事業」成果物 | 早稲田アカデミー | 平成29年3月 |
| 370086 | 学校経営研究 第42巻 | 大塚学校経営研究会 | 平成29年4月 |
| 370087 | 『主体的学び』高大接続改革（別冊） | 主体的学び研究所 | 平成29年3月 |
| 370088 | 香川大学教育実践総合研究 第34号 | 香川大学教育学部附属教職支援開発センター | 平成29年3月 |
| 370089 | 要覧 平成29年度 | 香川県教育センター | 平成29年4月 |
| 370090 | 30年の歩み～一人一人の子どもを徹底的に大切にする～ | 京都市総合教育センター | 平成29年3月 |
| 370091 | 沖縄県立総合教育センター所報 第76号 | 沖縄県立総合教育センター | 平成29年3月 |
| 370092 | 主体的・対話的で深い学びのための教員養成・研修プログラムに関する調査報告書（児童生徒の資質・能力を育成する教員等の養成，配置，研修に関する総合的研究） | 国立教育政策研究所 | 平成29年3月 |
| 370093 | 看護への道 | 和歌山県福祉保健部健康局医務課 | 平成29年3月 |
| 370094 | 「教育実践学論集」 第18号 | 兵庫教育大学大学院連合学校教育学研究科 | 平成29年3月 |
| 370095 | 特別支援教育地域アドバンスリーダーの育成プログラム開発活動報告書2016 | 国立大学法人 兵庫教育大学 特別支援教育モデル研究開発室 | 平成29年4月 |
| 370096 | 資質・能力の包括的育成に向けた評価の在り方の研究 | 国立教育政策研究所 | 平成29年3月 |
| 370097 | ICTリテラシーと資質・能力 | 国立教育政策研究所 | 平成29年3月 |
| 370098 | 研究紀要 第44号 | 広島県立教育センター | 平成29年3月 |
| 370099 | 宮城教育大学 環境教育研究紀要 第19巻 | 宮城教育大学附属環境教育実践研究センター | 平成29年3月 |
| 370100 | 発達心理臨床研究 第23巻 | 兵庫教育大学発達心理臨床研究センター | 平成29年3月 |
| 370101 | 平成28年度（2016年度）研究紀要 第87巻 | 宝塚市立教育総合センター 教育研究課 | 平成29年3月 |
| 370102 | 点字版 県民の友 平成29年5月1日号 | 和歌山県広報課 | 平成29年5月 |
平成29年4月5日更新
| 登録番号 | 著書名 | 発行者 | 発行年月 |
| 360235 | 全国学力・学習状況調査の調査結果を踏まえた理科の学習指導の改善・充実に関する指導事例集 | 国立教育政策研究所教育課程研究センター | 平成29年3月 |
| 360236 | 研究紀要 第83号 | 加古川市教育研究所 | 平成29年2月 |
| 360237 | 戦乱の世から泰平の世へ―16～17世紀の紀北・泉南地域― | 和歌山県立博物館 | 平成28年9月 |
| 360238 | 研究紀要 第59集 | 滋賀県総合教育センター | 平成29年2月 |
| 360239 | 蘆雪?剌―草堂寺と紀南の至宝― | 和歌山県立博物館 | 平成28年10月 |
| 360240 | 早稲田大学大学院教育学研究科紀要 別冊第二四号（二） | 早稲田大学大学院教育学研究科 | 平成29年3月 |
| 360241 | 早稲田大学大学院教育学研究科紀要 第二七号 | 早稲田大学大学院教育学研究科 | 平成29年3月 |
| 360242 | 紀州経済史文化史研究所紀要 第37号 | 和歌山大学紀州経済史文化史研究所 | 平成28年12月 |
| 360243 | 発達が気になる子の子育て支援情報誌 第18号 | 社会福祉法人 全国心身障害児福祉財団 | 平成29年3月 |
| 360244 | 詩集「子ども日高」 第59号 | 日高地方国語教育研究会 | 平成29年3月 |
| 360245 | 点字版 わかやま県議会だより （平成28年12月定例会） No.35 |
和歌山県広報課 | 平成29年2月 |
| 360246 | 点字版 県民の友 平成29年3月1日号 | 和歌山県広報課 | 平成29年3月 |
平成29年3月28日更新
| 登録番号 | 著書名 | 発行者 | 発行年月 |
| 360226 | 教育委員会と九州大学との連携による教育課題に対応した管理職養成マネジメントプログラムの開発 報告書 | 八尾坂 修 | 平成27年3月 |
| 360227 | 全国学力・学習状況調査の調査結果を踏まえた理科の学習指導の改善・充実に関する指導事例集 | 国立教育政策研究所 | 平成29年3月 |
| 360228 | 小学校国語科映像指導資料～言語活動の充実を図った「読むこと」の授業づくり～ | 国立教育政策研究所教育課程研究センター | 平成28年3月 |
| 360229 | 北九州市特別支援教育推進プラン | 北九州市教育委員会 | 平成29年1月 |
| 360230 | 平成27年度 国立教育政策研究所年報（第26号） | 国立教育政策研究所 | 平成28年12月 |
| 360231 | 埼玉教育 第5号 | 埼玉県立総合教育センター | 平成29年1月 |
| 360232 | 埼玉教育 第6号 | 埼玉県立総合教育センター | 平成29年3月 |
| 360233 | 精神保健研究 第30号 | 国立研究開発法人 国立精神・神経医療研究センター 精神保健研究所 | 平成29年3月 |
| 360234 | 兵庫教育 3月号 | 兵庫県教育委員会 | 平成29年3月 |
平成29年3月14日更新
| 登録番号 | 著書名 | 発行者 | 発行年月 |
| 360207 | 研究報告 No.89 | 中央教育研究所 | 平成28年12月 |
| 360208 | 兵庫教育 1月号 | 兵庫県教育委員会 | 平成29年1月 |
| 360209 | 平成28年(2016年) 家計の金融行動に関する世論調査 | 知るぽると（金融広報中央委員会） | 平成28年12月 |
| 360210 | 教育研究岩手 第104号 | 岩手県総合教育センター | 平成29年1月 |
| 360211 | 国立教育政策研究所紀要 第145集 | 国立教育政策研究所 | 平成28年3月 |
| 360212 | 点字版 県民の友 平成29年1月1日号 | 和歌山県広報課 | 平成29年1月 |
| 360213 | 平成28年度 高校生の消費生活と生活設計に関するアンケート調査報告書 | 公益財団法人消費者教育支援センター | 平成29年2月 |
| 360214 | 第7回川崎市訪問ふれあい交流事業報告書 | 古座川町教育委員会 | 平成29年1月 |
| 360215 | 福島大学総合教育研究センター紀要 第21号 | 福島大学総合教育研究センター | 平成28年7月 |
| 360216 | 福島大学総合教育研究センター紀要 第22号 | 福島大学総合教育研究センター | 平成29年1月 |
| 360217 | 点字版 県民の友 平成29年2月1日号 | 和歌山県広報課 | 平成29年2月 |
| 360218 | 兵庫教育 2月号 | 兵庫県教育委員会 | 平成29年2月 |
| 360219 | 第Ⅲ期「魅力ある学校づくり調査研究事業」（平成26～27年度）報告書 | 国立教育政策研究所 | 平成29年1月 |
| 360220 | 日本私学教育研究所 紀要 第52号 | 一般財団法人 日本私学教育研究所 | 平成28年12月 |
| 360221 | 国際中等教育研究 第10号 | 東京学芸大学附属国際中等教育学校 | 平成29年2月 |
| 360222 | 日本私学教育研究所 調査資料 第252号 | 一般財団法人 日本私学教育研究所 | 平成28年3月 |
| 360223 | 2016年度 鳴門教育大学学校教育研究紀要 No.31 | 鳴門教育大学地域連携センター | 平成29年2月 |
| 360224 | 教育デザイン研究 第8号 | 横浜国立大学大学院 教育学研究科 | 平成29年1月 |
| 360225 | 魅力再発見! あの町この村ぶらり旅 和歌山県21町村を巡る | 和歌山県町村会 | 平成29年2月 |
平成28年12月22日更新
| 登録番号 | 著書名 | 発行者 | 発行年月 |
| 360183 | キャリアガイダンス Vol.414 | 株式会社リクルートホールディングス | 平成28年10月 |
| 360184 | 田辺市第21次住居表示整備事業「湊」旧新・新旧住居表示対象簿、土地地番長所 | 田辺市企画部土地対策課 | 平成28年11月 |
| 360185 | 2016-17年度教育用パソコンソフト カタログ・サンプルソフト |
東京書籍株式会社 | 平成28年4月 |
| 360186 | 平成27年度研究紀要第92集 | 厚木市教育研究所 | 平成28年7月 |
| 360187 | サイエンスウィンドウ 2016年秋号 | 国立研究開発法人 科学技術振興機構 | 平成28年10月 |
| 360188 | 兵庫教育 11月号 | 兵庫県教育委員会 | 平成28年11月 |
| 360189 | 「第5回 福島っ子、和歌山のびのび体験」感想文集 | 「福島っ子、和歌山のびのび体験」実行委員会 | 平成28年10月 |
| 360190 | 教育研究情報 Vol.48 | 公益財団法人 日本教育科学研究所 | 平成28年10月 |
| 360191 | 図書目録2017 | 東京科学同人 | 平成28年10月 |
| 360192 | 和歌山県立自然博物館 館報 平成27年度 第34号 | 和歌山県立自然博物館 | 平成28年9月 |
| 360193 | 点字版 県民の友 平成28年11月10日号 | 和歌山県広報課 | 平成28年11月 |
| 360194 | 兵庫教育 12月号 | 兵庫県教育委員会 | 平成28年12月 |
| 360195 | 埼玉教育 第3号 | 埼玉県立総合教育センター | 平成28年9月 |
| 360196 | 埼玉教育 第4号 | 埼玉県立総合教育センター | 平成28年11月 |
| 360197 | the チャレンジャー 2017～2018 | 株式会社 さんぽう | 平成28年8月 |
| 360198 | 公益財団法人下中記念財団2016年報 | 公益財団法人 下中記念財団 | 平成28年10月 |
| 360199 | 研究成果報告書集録（18） | 一般財団法人 言語教育振興財団 | 平成28年10月 |
| 360200 | 2017図書目録 | 北大路書房 | 平成28年12月 |
| 360201 | 教科書図書目録2017 | 北大路書房 | 平成28年12月 |
| 360202 | 兵庫教育大学 研究紀要 | 兵庫教育大学 | 平成28年9月 |
| 360203 | 精神保健研究所年報 No.29 | 国立研究開発法人 国立精神・神経医療研究センター 精神保健研究所 | 平成28年10月 |
| 360204 | 会報 第100号 | 全国高等学校長協会 | 平成28年11月 |
| 360205 | 点字版 わかやま県議会だより （平成28年9月定例会） No.34 |
和歌山県議会 | 平成28年11月 |
| 360206 | 点字版 県民の友 平成28年12月1日号 | 和歌山県広報課 | 平成28年12月 |
平成28年11月22日更新
| 登録番号 | 著書名 | 発行者 | 発行年月 |
| 360167 | 発達が気になる子の子育て支援情報誌 第16号 | 社会福祉法人 全国心身障害児福祉財団 | 平成28年9月 |
| 360168 | 京都市青少年科学センター報告 VOL.47 | 京都市教育委員会 | 平成28年3月 |
| 360169 | 点字版 県民の友 平成28年9月10日号 | 和歌山県広報課 | 平成28年9月 |
| 360170 | 危機対応マネジメント育成に関わる社会科カリキュラムと授業評価スタンダード開発研究（課題番号 25381255） | 兵庫教育大学 | 平成28年3月 |
| 360171 | 香川大学教育実践総合研究 第33号 | 香川大学教育学部 | 平成28年9月 |
| 360172 | 研究報告 No.88 | 中央教育研究所 | 平成28年9月 |
| 360173 | 中学校 国語教育相談室 No.172 | 光村図書出版株式会社 | 平成28年9月 |
| 360174 | 早稲田大学大学院教育学研究科紀要 別冊第二四号（一） | 早稲田大学大学院教育学研究科 | 平成28年9月 |
| 360175 | 兵庫教育 10月号 | 兵庫県教育委員会 | 平成28年10月 |
| 360176 | 研究成果報告書サマリー集（平成27年度修了課題） | 独立行政法人国立特別支援教育総合研究所 | 平成28年5月 |
| 360177 | 特別支援教育における地域のトップリーダーを考えるー人材像をふまえた育成プログラム開発に向けてー | 加藤 勝博（著：兵庫教育大学特別支援教育モデル研究開発室） | 平成28年10月 |
| 360178 | 平成28年度 全国学力・学習状況調査報告書 小学校国語 | 国立教育政策研究所 | 平成28年8月 |
| 360179 | 平成28年度 全国学力・学習状況調査報告書 小学校算数 | 国立教育政策研究所 | 平成28年8月 |
| 360180 | 平成28年度 全国学力・学習状況調査報告書 中学校国語 | 国立教育政策研究所 | 平成28年8月 |
| 360181 | 平成28年度 全国学力・学習状況調査報告書 中学校数学 | 国立教育政策研究所 | 平成28年8月 |
| 360182 | 平成28年度 全国学力・学習状況調査報告書 質問紙調査 | 国立教育政策研究所 | 平成28年8月 |
平成28年10月25日更新
| 登録番号 | 著書名 | 発行者 | 発行年月 |
| 360149 | 平成28年度 和歌山県の生涯学習 | 和歌山県教育庁生涯学習局生涯学習課 | 平成28年7月 |
| 360150 | 教職研究紀要 第21号 | 関西学院大学教職教育研究センター | 平成28年3月 |
| 360151 | 千葉大学教育学部研究紀要 第64巻 | 千葉大学教育学部 | 平成28年3月 |
| 360152 | 生徒のための統計活用 ～基礎編～ | 総務省政策統括官（統計基準担当） | 平成28年5月 |
| 360153 | 平成27年度 試験研究成績概要書 | 和歌山県農業試験場 | 平成28年5月 |
| 360154 | 点字版 わかやま県議会だより （平成28年6月定例会） No.33 |
和歌山県議会 | 平成28年8月 |
| 360155 | 川崎市総合教育センター要覧 | 川崎市総合教育センター | 平成28年7月 |
| 360156 | 平成27年度 事業報告書 | 川崎市総合教育センター | 平成28年7月 |
| 360157 | こどもと地図 2016年度2学期（9月）号 | 株式会社 帝国書院 | 平成28年9月 |
| 360158 | 中学校社会科のしおり 2016年度2学期号 | 株式会社 帝国書院 | 平成28年9月 |
| 360159 | 教室の窓 vol.49 | 東京書籍株式会社 | 平成28年9月 |
| 360160 | 中研紀要 教科書フォーラム 別冊 No.16 | 公益財団法人 中央教育研究所 | 平成28年9月 |
| 360161 | 筑波大学附属視覚特別支援学校 研究紀要 第48巻 | 筑波大学附属視覚特別支援学校 | 平成28年7月 |
| 360162 | 兵庫教育 9月号 | 兵庫県教育委員会 | 平成28年9月 |
| 360163 | 調査研究 | 広島県立教育センター | 平成28年7月 |
| 360164 | 国立教育政策研究所 平成28年度 | 国立教育政策研究所 | 平成28年8月 |
| 360165 | 平成29年度 和歌山県立高等学校入学者選抜実施要項 | 和歌山県教育委員会 | 平成28年9月 |
| 360166 | 点字版 県民の友 平成28年9月1日号 | 和歌山県広報課 | 平成28年9月 |
平成28年8月24日更新
| 登録番号 | 著書名 | 発行者 | 発行年月 |
| 360134 | 平成27年度 英語教育改善のための英語力調査事業 報告書 中学校編 | 文部科学省 | 平成28年7月 |
| 360135 | 平成27年度 英語教育改善のための英語力調査事業 報告書 高等学校編 | 文部科学省 | 平成28年7月 |
| 360136 | 平成27年度 英語教育改善のための英語力調査事業 報告書 中学校編及び高等学校編収録CD-ROM | 文部科学省 | 平成28年7月 |
| 360137 | 発達研究 30巻 | 公益財団法人 発達科学研究教育センター | 平成28年5月 |
| 360138 | 筑波大学特別支援教育研究 第10巻 | 筑波大学特別支援教育研究センター | 平成28年3月 |
| 360139 | 平成28年度版 全国高等学校一覧 | 全国高等学校長協会 | 平成28年7月 |
| 360140 | 教科書制度の概要 | 文部科学省 | 平成28年7月 |
| 360141 | 英語教育推進リーダー中央研修DVD教材 [小学校・中学校・高等学校] |
＜文部科学省委託事業＞ 平成27年度外部専門機関と連携した英語指導力向上事業 |
平成28年7月 |
| 360142 | 情報化社会の新たな問題を考えるための教材～安全なインターネットの使い方を考える～ 指導の手引き | 株式会社 エフ・エー・ブイ | 平成28年2月 |
| 360143 | 初等教育段階における英語教育を考える～グローバル人材の育成に向けて～ | 国立教育政策研究所 | 平成28年6月 |
| 360144 | 平成27年度 教育研究集録 | 相模原市立総合学習センター | 平成28年6月 |
| 360145 | 平成27年度次世代育成事業実践記録集 | 和歌山県世界遺産協議会 | 平成28年7月 |
| 360146 | 一般入試問題集2016 | 京都産業大学 | 平成28年7月 |
| 360147 | 子どものくらしとお金に関する調査 第3回 2015年度調査 | 和歌山県金融広報委員会 | 平成28年6月 |
| 360148 | 点字版 県民の友 平成28年8月1日号 | 和歌山県広報課 | 平成28年8月 |
平成28年7月21日更新
| 登録番号 | 著書名 | 発行者 | 発行年月 |
| 360113 | 授業の本質を問う－教師として受け継ぐもの－ | 藤沢市教育文化センター | 平成28年3月 |
| 360114 | 研究紀要 第95集 | 徳島県立総合教育センター | 平成28年3月 |
| 360115 | 研究報告 No.87 | 中央教育研究所 | 平成28年5月 |
| 360116 | 2015年（平成27年）実施 第11回「学習意識調査」報告書－藤沢市立中学校3年生の学習意識－ | 藤沢市教育文化センター | 平成28年3月 |
| 360117 | 石川県教育センター研究紀要 第84号 | 石川県教育センター | 平成28年3月 |
| 360118 | 平成27年度 報告書 | 石川県教育センター教育相談課 | 平成28年5月 |
| 360119 | 平成25年度 研究紀要 | 和歌山市立教育研究所 | 平成28年6月 |
| 360120 | 平成26年度 研究紀要 | 和歌山市立教育研究所 | 平成28年6月 |
| 360121 | 平成27年度 研究紀要 | 和歌山市立教育研究所 | 平成28年6月 |
| 360122 | 秋田大学教育文化学部教育実践研究紀要 | 秋田大学教育文化学部教育実践研究紀要編集委員会 | 平成28年3月 |
| 360123 | 研究紀要 第33号 | 福井県特別支援教育センター | 平成28年3月 |
| 360124 | 年報 第33号 | 福井県特別支援教育センター 福井県教育庁嶺南教育事務所 特別支援教育課 |
平成28年3月 |
| 360125 | 全国高等学校長協会第69回総会・研究協議会資料 | 全国高等学校長協会 | 平成28年5月 |
| 360126 | 全国高等学校長協会 会報 第65回 | 全国高等学校長協会 | 平成28年5月 |
| 360127 | 第69回全国高等学校長協会総会 資料 | 文部科学省 | 平成28年5月 |
| 360128 | 発達心理臨床研究 第22巻 | 兵庫教育大学発達心理臨床研究センター | 平成28年3月 |
| 360129 | 福島大学総合教育研究センター紀要 | 福島大学総合教育研究センター | 平成28年1月 |
| 360130 | 平成27年度 第47回東レ理科教育賞受賞作品集 | 公益財団法人 東レ科学振興会 | 平成28年6月 |
| 360131 | 「学ぶこと」と「生きること」をつなぐ「ものがたり」 －個が響き合う共同体をめざして－ |
香川大学教育学部附属坂出中学校 | 平成28年6月 |
| 360132 | 教育研究紀要 第82号 | 愛媛県総合教育センター | 平成28年6月 |
| 360133 | 点字版 県民の友 平成28年7月1日号 | 和歌山県広報課 | 平成28年7月 |
平成28年6月22日更新
| 登録番号 | 著書名 | 発行者 | 発行年月 |
| 360066 | 紀要130号 研究報告書（第56集） | 沖縄市立教育研究所 | 平成28年3月 |
| 360067 | 香川大学教育実践総合研究 第32号 | 香川大学教育学部附属教職支援開発センター | 平成28年3月 |
| 360068 | 平成27年度 英語教育海外派遣研修 研修成果報告書 | 独立行政法人教育研修センター | 平成28年3月 |
| 360069 | 平成27年度 教育課題研修指導者海外派遣プログラム研修成果報告書「生徒指導・教育相談の充実」アメリカ | 独立行政法人教育研修センター | 平成28年3月 |
| 360070 | 平成27年度 教育課題研修指導者海外派遣プログラム研修成果報告書「生徒指導・教育相談の充実」ノルウェー | 独立行政法人教育研修センター | 平成28年3月 |
| 360071 | 平成27年度 教育課題研修指導者海外派遣プログラム研修成果報告書「学校経営の改善」イギリス | 独立行政法人教育研修センター | 平成28年3月 |
| 360072 | 平成27年度 教育課題研修指導者海外派遣プログラム研修成果報告書「言語力・コミュニケーション力の育成」スペイン | 独立行政法人教育研修センター | 平成28年3月 |
| 360073 | 平成27年度 教育課題研修指導者海外派遣プログラム研修成果報告書「特別支援教育の充実」イタリア | 独立行政法人教育研修センター | 平成28年3月 |
| 360074 | 平成27年度 教育課題研修指導者海外派遣プログラム研修成果報告書「学校経営の改善」オランダ | 独立行政法人教育研修センター | 平成28年3月 |
| 360075 | 平成27年度 教育課題研修指導者海外派遣プログラム研修成果報告書「言語・コミュニケーション力の育成」オーストラリア | 独立行政法人教育研修センター | 平成28年3月 |
| 360076 | 平成27年度 教育課題研修指導者海外派遣プログラム研修成果報告書「PISA型学力の育成」オーストラリア | 独立行政法人教育研修センター | 平成28年3月 |
| 360077 | 平成27年度 教育課題研修指導者海外派遣プログラム研修成果報告書「PISA型学力の育成」ドイツ | 独立行政法人教育研修センター | 平成28年3月 |
| 360078 | 平成27年度 教育課題研修指導者海外派遣プログラム研修成果報告書「PISA型学力の育成」カナダ | 独立行政法人教育研修センター | 平成28年3月 |
| 360079 | 平成27年度 教育課題研修指導者海外派遣プログラム研修成果報告書「キャリア教育の充実」ドイツ | 独立行政法人教育研修センター | 平成28年3月 |
| 360080 | 平成27年度 教育課題研修指導者海外派遣プログラム研修成果報告書「スポーツ・健康教育の推進」アメリカ | 独立行政法人教育研修センター | 平成28年3月 |
| 360081 | 平成27年度 教育課題研修指導者海外派遣プログラム研修成果報告書「学校教育の情報化・ICTの活用」オランダ・デンマーク | 独立行政法人教育研修センター | 平成28年3月 |
| 360082 | 平成27年度 教育課題研修指導者海外派遣プログラム研修成果報告書「学校と地域等の連携」イギリス | 独立行政法人教育研修センター | 平成28年3月 |
| 360083 | 平成27年度 教育課題研修指導者海外派遣プログラム研修成果報告書「学校と地域等の連携」台湾 | 独立行政法人教育研修センター | 平成28年3月 |
| 360084 | 教育委員会と大学の連携による教員研修プログラムに関する調査報告書 | 国立教育政策研究所 | 平成28年3月 |
| 360085 | 研究紀要 第43号 | 広島県立教育センター | 平成28年3月 |
| 360086 | 九州大学大学院教育学コース院生論文集 飛梅論集 | 九州大学大学院人間環境学部教育システム専攻教育学コース | 平成28年3月 |
| 360087 | 大学院教育学研究紀要 第18号（通巻61集） | 九州大学大学院人間環境学部研究院 教育学部門 | 平成28年3月 |
| 360088 | 資質・能力を育成する教育課程の在り方に関する研究報告書 １ ～使って育てて21世紀を生き抜くための資質・能力～ | 国立教育政策研究所 | 平成27年3月 |
| 360089 | 諸外国の教育課程と資質・能力－重視する資質・能力に焦点を当ててー（改訂版） | 国立教育政策研究所 | 平成27年3月 |
| 360090 | 諸外国の教育課程と学習活動 | 国立教育政策研究所 | 平成28年3月 |
| 360091 | 諸外国の教育課程と学習活動（理科編） | 国立教育政策研究所 | 平成28年3月 |
| 360092 | 平成28年度全国学力・学習状況調査 解説資料 中学校国語 | 国立教育政策研究所 | 平成28年4月 |
| 360093 | 平成28年度全国学力・学習状況調査 解説資料 中学校数学 | 国立教育政策研究所 | 平成28年4月 |
| 360094 | 平成28年度全国学力・学習状況調査 解説資料 小学校国語 | 国立教育政策研究所 | 平成28年4月 |
| 360095 | 平成28年度全国学力・学習状況調査 解説資料 小学校算数 | 国立教育政策研究所 | 平成28年4月 |
| 360096 | 平成27年度人権教育資料集 実践に学ぶ～さらなる教育・啓発活動のために～ | 和歌山県教育庁生涯学習局生涯学習課人権教育推進室 | 平成28年３月 |
| 360097 | 障害が重い子どもへのかかわりハンドブック～マルチアレンジングサポートの観点から～ | 社会福祉法人 全国心身障害児福祉財団 | 平成28年３月 |
| 360098 | 宮城教育大学 環境教育研究紀要 第18巻 | 宮城教育大学附属環境教育実践研究センター | 平成28年３月 |
| 360099 | 筑波大学学校教育論集 第38巻 | 筑波大学附属学校教育局 | 平成28年３月 |
| 360100 | 学校経営研究 第41巻 | 大塚学校経営研究所 | 平成28年4月 |
| 360101 | 教育実践研究紀要 第16号 | 京都教育大学附属教育実践センター機構 教育支援センター | 平成28年3月 |
| 360102 | 平成27年度 研究紀要 | 島根県教育センター | 平成28年3月 |
| 360103 | 学校経営学論集 第4号 | 筑波大学学校経営学研究会 | 平成28年2月 |
| 360104 | 2016-17年度教育用パソコンソフト カタログ・サンプルソフト |
東京書籍 | 平成28年4月 |
| 360105 | 筑波研修ガイド2016 | 独立行政法人 教員研修センター | 平成28年4月 |
| 360106 | 教育実践学論集 第17号 | 兵庫教育大学大学院連合学校教育学研究科 | 平成28年3月 |
| 360107 | 点字版 県民の友 平成28年5月1日号 | 和歌山県広報課 | 平成28年5月 |
| 360108 | 姫路市立総合教育センタ-紀要 2015 | 姫路市立総合教育センター | 平成28年5月 |
| 360109 | 「伝統的な言語文化」授業の研究と実践 | 奈良県国語教育研究協議会 | 平成28年3月 |
| 360110 | 平成27年度 長期研修 研修報告書 | 静岡県総合教育センター | 平成28年3月 |
| 360111 | 学校教育研究所年報－平成27年度－ | 一般財団法人 学校教育研究所 | 平成28年5月 |
| 360112 | 点字版 県民の友 平成28年6月1日号 | 和歌山県広報課 | 平成28年6月 |
平成28年5月11日更新
| 登録番号 | 著書名 | 発行者 | 発行年月 |
| 360001 | 平成23年度指定スーパーサイエンスハイスクール 第５年次 課題研究論文集 |
和歌山県立向陽高等学校 | 平成28年3月 |
| 360002 | 平成23年度指定スーパーサイエンスハイスクール 第５年次 研究開発実施報告書 |
和歌山県立向陽高等学校・中学校 | 平成28年3月 |
| 360003 | 平成27年度 愛知県総合教育センター研究紀要 第105集 | 愛知県総合教育センター | 平成28年3月 |
| 360004 | 特別支援教育研究論文集ー平成27年度特別支援教育研究助成事業ー | 公益財団法人 みずほ教育福祉財団 | 平成28年3月 |
| 360005 | 分かって動ける授業づくり～キャリア教育の視点から～ | 和歌山県立はまゆう支援学校 | 平成28年3月 |
| 360006 | 紀北ー紀要第15集ー | 和歌山県立紀北支援学校 | 平成28年2月 |
| 360007 | 中研紀要 教科書フォーラム 別冊 No.15 | 公益財団法人 中央教育研究所 | 平成28年3月 |
| 360008 | 東京学芸大学教員養成カリキュラム開発研究センター研究年報 第15巻 | 東京学芸大学教員養成カリキュラム開発研究センター | 平成28年2月 |
| 360009 | 研究紀要 第45集 | 福島県教育センター | 平成28年3月 |
| 360010 | 国立特別支援教育総合研究所 研究紀要 | 独立行政法人 国立特別支援教育総合研究所 | 平成28年3月 |
| 360011 | 平成27年度文部科学省調査研究 総合的な教師力向上のための調査研究事業 インクルーシブ教育システム構築のための特別支援教育カリキュラムの開発 研究成果報告書 | 植草学園大学 | 平成28年3月 |
| 360012 | 平成27年度 地域の核となる美術館・歴史博物館支援事業 和歌山・南大阪地域に根差した大学博物館における展示を用いた活性化および教育事業実施報告書 | 和歌山大学紀州経済史文化史研究所 | 平成28年3月 |
| 360013 | 筑波大学附属桐が丘特別支援学校 研究紀要 第51巻 | 筑波大学附属桐が丘特別支援学校 | 平成28年3月 |
| 360014 | 平成24年（2012）年度指定スーパーサイエンスハイスクール研究開発実施報告書・第四年次 研究課題 豊かな教養と探究心あふれるグローバル・サイエンティストを育成する中高大院連携プログラムの研究開発 | 筑波大学附属駒場高等学校 | 平成28年3月 |
| 360015 | 東京都教職員研修センター紀要 第15号 | 東京都教職員研修センター研修部教育開発課 | 平成28年3月 |
| 360016 | 東京大学大学院教育学研究科紀要 第55巻 | 東京大学大学院教育学研究科 | 平成28年3月 |
| 360017 | 問題解決！先生の気づきを引き出すコミュニケーションー演じて学ぶコンサルテーション研修ー | 株式会社ジアース教育新社 | 平成28年3月 |
| 360018 | 国立大学法人 兵庫教育大学 特別支援教育モデル研究開発室 2013-2015年度 最終報告書概要版 | 国立大学法人兵庫教育大学 特別支援教育モデル研究開発室 | 平成28年3月 |
| 360019 | 特別支援教育コーディネーター研究第12号 | 特別支援教育コーディネーター研究編集委員会 | 平成28年3月 |
| 360020 | 文部科学省委託「発達障害に関する教職員育成プログラム開発事業」ー大学院と学部が協働する研修プログラム開発ー最終報告書2015 | 兵庫教育大学 特別支援教育モデル研究開発室 大学院 特別支援教育コーディネーターコース | 平成28年3月 |
| 360021 | 『小・中学校における特別支援教育スーパーバイザー（仮称）育成プログラムの開発』報告書2015 | 兵庫教育大学 特別支援教育モデル研究開発室 | 平成28年3月 |
| 360022 | 平成27年度地域ふれあいルーム～実践事例集～ | 和歌山県教育委員会 | 平成28年3月 |
| 360023 | 和歌山県立自然博物館 館報 平成26年度 第33号 | 和歌山県立自然博物館 | 平成27年11月 |
| 360024 | 全国高等学校長協会 会報 第99号 | 全国高等学校長協会 | 平成28年3月 |
| 360025 | 異学年合同体育の指導資料 | 研究代表者 清水 将 | 平成28年3月 |
| 360026 | 日本教育大学協会研究年報 第34集 | 日本教育大学協会年報編集委員会 | 平成28年3月 |
| 360027 | 平成27年度 拓け 未来の新潟 第9回教育フォーラム | 新潟県立教育センター | 平成28年3月 |
| 360028 | 研究紀要 第126集 | 兵庫県立教育研修所 | 平成28年3月 |
| 360029 | 研究紀要 第47集 | 日本理化学協会 | 平成28年3月 |
| 360030 | 精神保健研究 第62号 | 国立研究開発法人 国立精神・神経医療研究センター 精神保健研究所 | 平成28年3月 |
| 360031 | 研究紀要 第43号 グローバル化社会を生き抜く子どもの育成 | 広島大学附属小学校 | 平成27年９月 |
| 360032 | 人間科学研究 第36号 | 文教大学 | 平成27年3月 |
| 360033 | 東京都教職員研修センター紀要 第15号 | 東京都教職員研修センター研修部教育開発課 | 平成28年3月 |
| 360034 | 文教大学教育学部紀要 第48集 | 文教大学教育学部紀要委員会 | 平成26年12月 |
| 360035 | 平成27年度 研究紀要 | 大津市教育センター | 平成28年3月 |
| 360036 | 目白大学短期大学部研究紀要 第51号 | 目白大学短期大学部研究紀要編集委員会 | 平成27年2月 |
| 360037 | 初等教育カリキュラム研究 第4号 | 広島大学大学院教育学研究科初等カリキュラム開発講座 | 平成28年3月 |
| 360038 | 研究報告 No.85 | 公益財団法人 中央教育研究所 | 平成28年3月 |
| 360039 | 高校教育研究 第67号 | 金沢大学附属高等学校 | 平成28年3月 |
| 360040 | 科学技術教育 通巻227号 | 千葉県総合教育センター | 平成28年3月 |
| 360041 | 家庭でできる性教育 さわやか 平成28年度版 | 相模原市教育委員会 | 平成28年4月 |
| 360042 | 第12回千葉県中学生創造ものづくり教育フェア「あなたのためのおべんとう」コンクール報告書 | 千葉県総合教育センター | 平成28年3月 |
| 360043 | 平成27年度千葉県児童生徒・教職員科学作品展優秀作品選集 | 千葉県総合教育センター | 平成28年3月 |
| 360044 | 現代社会における青少年相談のあり方～複雑化する青少年問題にどう取り組むか～ | 国立青少年教育振興機構 | 平成28年3月 |
| 360045 | 平成27年度全国学力・学習状況調査 分析結果報告書 | 千葉県総合教育センター | 平成27年12月 |
| 360046 | 発達障害等に関する専門性向上ガイド高等学校Vol.2 | 京都教育大学 | 平成28年3月 |
| 360047 | 管理職のための特別支援教育ハンドブック | 京都教育大学 | 平成28年3月 |
| 360048 | 特別支援教育臨床実践センター年報 第6号 | 京都教育大学附属教育実践センター機構 特別支援教育臨床実践センター | 平成28年3月 |
| 360049 | 平成27年度発達障害に関する教職員の専門性向上事業報告書 | 京都教育大学附属教育実践センター機構 特別支援教育臨床実践センター | 平成28年3月 |
| 360050 | 点字版 県民の友 平成28年4月1日号 | 和歌山県広報課 | 平成28年4月 |
| 360051 | いとなみ 2015年 第54集 | 和歌山大学教育学部附属中学校 | 平成28年3月 |
| 360052 | 平成二十七年度 よみかき交流会記録集 | 和歌山県識字教育推進連絡会議 | 平成28年3月 |
| 360053 | 平成26年度指定スーパーグローバルハイスクール研究開発実施報告書 第2年次 | 金沢大学人間社会学域学校教育学類附属高等学校 | 平成28年3月 |
| 360054 | 平成24年度指定スーパーサイエンスハイスクール研究開発実施報告書 第4年次 | 和歌山県立日高高等学校・附属中学校 | 平成28年3月 |
| 360055 | 平成24年度指定スーパーサイエンスハイスクール課題研究論文集 第3年次 | 和歌山県立日高高等学校 | 平成28年1月 |
| 360056 | 京都教育大学 環境教育研究年報 第24号 | 京都教育大学附属教育実践センター機構環境教育実践センター | 平成28年3月 |
| 360057 | 研究紀要 第28号 | 北海道立教育研究所附属理科教育センター | 平成28年3月 |
| 360058 | 平成27年度 研究紀要 47集 | 秋田県総合教育センター | 平成28年3月 |
| 360059 | 筑波大学附属駒場論集 第55集（2015） | 筑波大学附属駒場中・高等学校研究部 | 平成28年3月 |
| 360060 | 2015年度スーパーサイエンスハイスクール 理数探究 研究論文集 | 東京学芸大学附属国際中等教育学校 | 平成28年3月 |
| 360061 | 国際バカロレアプログラムの趣旨を取り入れた理科授業の実践報告～学習指導要領との対応を踏まえて～ | 東京学芸大学附属国際中等教育学校 | 平成28年3月 |
| 360062 | 平成27年度防災教育を中心とした実践的安全教育総合支援事業報告書 | 和歌山県教育委員会 | 平成28年3月 |
| 360063 | 平成27年度「地域を活用した学校丸ごと子供の体力向上推進事業」体力・授業力アップモデル校取組事例集 | 紀州っ子体力アップコンソーシアム（幹事団体：和歌山県教育委員会） | 平成28年3月 |
| 360064 | 平成26年度指定スーパーサイエンスハイスクール研究開発実施報告書 第2年次 | 東京学芸大学附属国際中等教育学校 | 平成28年3月 |
| 360065 | 人権教育学習プラン校内研修のためのハンドブックその２ | 和歌山県教育委員会 | 平成28年3月 |
平成28年3月24日更新
| 登録番号 | 著書名 | 発行者 | 発行年月 |
| 350228 | 教育デザイン研究 第７号 | 横浜国立大学大学院 教育学研究科 |
平成28年1月 |
| 350229 | 点字版 わかやま県議会だより （平成27年12月定例会）No.31 |
和歌山県議会 | 平成28年２月 |
| 350230 | 教育研究岩手 第103号 | 岩手県立総合教育センター | 平成28年1月 |
| 350231 | 平成27年（2015年）家計の金融行動に関する世論調査 | 知るぽると 金融広報中央委員会 |
平成27年12月 |
| 350232 | 平成27年度 児童生徒の体力・運動能力調査報告書 | 和歌山県教育庁学校教育局 健康体育課 |
平成28年２月 |
| 350233 | 平成27年度 児童生徒の体力・運動能力調査報告書（別冊：資料編） | 和歌山県教育庁学校教育局 健康体育課 |
平成28年２月 |
| 350234 | 詩集 子ども日高 第58号 | 日高地方国語教育研究会 | 平成28年3月 |
| 350235 | 心をはぐくむ 道徳と特別活動 12月号 | 株式会社文溪堂 | 平成27年11月 |
| 350236 | 野間教育研究所紀要 第58集 学校沿革史の研究 大学編２ー大学類型別比較分析ー | 学校沿革史研究部会 | 平成28年2月 |
| 350237 | 大阪千代田短期大学 紀要 第44号 | 大阪千代田短期大学 | 平成28年2月 |
| 350238 | 平成27年度 研究紀要 No.44 | 青森県八戸市総合教育センター | 平成28年3月 |
| 350239 | 平成27年度 文部科学省委託事業 青少年教育施設を活用したネット依存対策推進事業 報告書 | 独立行政法人 国立青少年教育振興機構 | 平成28年3月 |
| 350240 | 共育支援メニューブック | 和歌山県教育庁生涯学習局 生涯学習課 |
平成28年1月 |
| 350241 | 2015年度 鳴門教育大学学校教育研究紀要 No.30 | 鳴門教育大学地域連携センター | 平成28年2月 |
| 350242 | きのくにジュニア文芸賞 入賞作品集 | 和歌山県教育委員会 | 平成28年2月 |
| 350243 | 平成27年度 研究紀要第50集 「基礎学力の定着を図る学習指導の工夫～つまずき克服サイクルを活かした指導法～に関する実践的研究 | 長浜市教育センター | 平成28年3月 |
| 350244 | 平成27年度 研究紀要第51集「学ぶ意欲を持続させる中学校英語科の授業づくり」～書くことの指導を通して～に関する実践的研究 | 長浜市教育センター | 平成28年3月 |
| 350245 | 紀要53号 研究報告書 | 尼崎市教育総合センター | 平成28年3月 |
| 350246 | 平成27年度 研究紀要 第82号 | 加古川市教育研究所 | 平成28年2月 |
| 350247 | 国際中等教育研究 第9号 | 東京学芸大学附属国際中等教育学校 | 平成28年2月 |
| 350248 | 点字版 県民の友 | 和歌山県広報課 | 平成28年3月 |
| 350249 | 研究紀要 第58集（合本） | 滋賀県総合教育センター | 平成28年2月 |
| 350250 | 平成27年度 文部科学省委託事業 成長分野等における中核的専門人材育成等の戦略的推進事業「ファッション産業人材育成 高校連携プロジェクト感性向上に向けてのカリキュラム開発」事業報告書 | 文化服装学院 生涯学習部 | 平成28年2月 |
| 350251 | 和歌山大学教育学部附属小学校紀要 第39集 | 和歌山大学教育学部附属小学校 | 平成28年3月 |
平成28年2月24日更新
| 登録番号 | 著書名 | 発行者 | 発行年月 |
| 350218 | 新・日本の教科書 平成27年補訂版 | 公益財団法人 教科書研究センター |
平成27年12月 |
| 350219 | 防災・エネルギー・リスク評価リテラシー育成の科学・技術連携カリキュラムの開発 | 上越教育大学大学院学校教育研究科 山崎 貞登 | 平成28年2月 |
| 350220 | 紀州経済史文化史研究所紀要 第36号 | 和歌山大学紀州経済史文化史研究所 | 平成27年12月 |
| 350221 | 家庭教育サポートブック | 和歌山県教育委員会 | 平成28年2月 |
| 350222 | 英語情報 2016 2・3 | 公益財団法人 日本英語検定協会 |
平成28年2月 |
| 350223 | 平成27年度全国高等学校総合体育大会報告書 | 平成27年度全国高等学校総合体育大会 和歌山県実行委員会 滋賀県実行委員会 京都府実行委員会 大阪府実行委員会 兵庫県実行委員会 奈良県実行委員会 |
平成28年1月 |
| 350224 | 平成27年度 都道府県指定都市教育センター所長協議会 初等理科分科会 誌上発表・聴取事項 |
新潟県立教育センター | 平成28年2月 |
| 350225 | 点字版 県民の友 | 和歌山県広報課 | 平成28年２月 |
| 350226 | 資質・能力を育成する教育課程の在り方に関する研究報告書 １ | 国立教育政策研究所 | 平成27年3月 |
| 350227 | 諸外国の教育課程と資質・能力 ー重視する資質・能力に焦点を当ててー |
国立教育政策研究所 | 平成25年7月 |
平成28年2月2日更新
| 登録番号 | 著書名 | 発行者 | 発行年月 |
| 350213 | 中研紀要 教科書フォーラム No.１４ | 公益財団法人 中央教育研究所 | 平成27年11月 |
| 350214 | 点字版 県民の友(平成28年1月1日号) | 和歌山県広報課 | 平成28年1月 |
| 350215 | 第６回川崎市訪問 ふれあい交研修 ～ 2015年８月26日～28日 ～ |
古座川町教育委員会 | 平成28年1月 |
| 350216 | 平成26年度 国立教育政策研究所年報 （第25号） |
国立教育政策研究所 | 平成27年10月 |
| 350217 | 国立教育政策研究所紀要 第144集 | 国立教育政策研究所 | 平成27年3月 |
平成27年12月16日更新
| 登録番号 | 著書名 | 発行者 | 発行年月 |
| 350188 | 福島大学総合教育研究センター紀要 第19号 | 福島大学総合教育研究センター | 平成27年7月 |
| 350189 | 日本私学教育研究書 紀要 第51号 | 一般財団法人 日本私学教育研究書 |
平成27年6月 |
| 350190 | 点字版わかやま県議会だより （平成27年９月定例会）No.30 |
和歌山県議会 | 平成27年10月 |
| 350191 | 研究成果報告書集録（17） （平成26年度） |
一般財団法人 言語教育振興財団 |
平成27年10月 |
| 350192 | 平成26年度 研究紀要第９０集 知識・技能を活用する授業づくりに関する調査研究 |
厚木市教育研究所 | 平成27年7月 |
| 350193 | 2015年度 東京大学大学院教育学研究科付属 学校教育高度化センター 研究紀要 |
東京大学大学院教育学研究科付属 学校教育高度化センター |
平成27年9月 |
| 350194 | さがみはら教育 2015.9 No.159 | 相模原市立総合学習センター | 平成27年9月 |
| 350195 | 教職教育研究 教職教育研究センター紀要 第20号 |
関西学院大学 教職教育研究センター |
平成27年3月 |
| 350196 | 平成26年度 研究紀要 第91集 |
厚木市教育研究所 | 平成27年7月 |
| 350197 | 兵庫教育大学 研究紀要 第47巻 | 兵庫教育大学 | 平成27年9月 |
| 350198 | 点字版 県民の友 平成27年11月1日号 |
和歌山県広報課 | 平成27年11月 |
| 350199 | 教科書と著作権 －学校・教育委員会の先生方のために－ |
一般社団法人 教学図書協会 |
平成27年10月 |
| 350200 | 和歌山大学教育学部 教育実践総合センター紀要 No.24 別冊2014 |
和歌山大学附属 教育実践総合センター |
平成27年3月 |
| 350201 | 和歌山大学教育学部 教育実践総合センター紀要 No.25 2015 |
和歌山大学附属 教育実践総合センター |
平成27年9月 |
| 350202 | 早稲田大学大学院 教育学研究科紀要 別冊第23号－１ |
早稲田大学大学院 教育学研究科 |
平成27年9月 |
| 350203 | 第４回福島っ子 和歌山のびのび体験 感想文集 |
「福島っ子、和歌山のびのび体験」実行委員会 | 平成27年10月 |
| 350204 | 精神保健研究所年報No.28（通号No.61） 2015 |
国立研究開発法人 国立精神・神経医療研究センター 精神保健研究所 |
平成27年8月 |
| 350205 | 公益財団法人 下中記念財団 2015年報 |
公益財団法人 下中記念財団 |
平成27年10月 |
| 350206 | 香川大学教育実践総合研究 第31号 | 香川大学教育学部 | 平成27年9月 |
| 350207 | 教育研究情報 Vol.47 | 公益財団法人 日本教育科学研究所 |
平成27年10月 |
| 350208 | 全国高等学校長協会 会報 第98号 | 全国高等学校長協会 | 平成27年11月 |
| 350209 | 文部科学省 国立教育政策研究所 平成27年度 |
国立教育政策研究所 | 平成27年9月 |
| 350210 | 教職員等中央研修 研修成果等アンケート調査報告書 |
独立行政法人教員研修センター | 平成27年10月 |
| 350211 | 平成２６年度 研究紀要 第19集 | 海南市立教育研究所 | 平成27年10月 |
| 350212 | 点字版 県民の友 平成27年12月1日号 |
和歌山県広報課 | 平成27年12月 |
平成27年10月14日更新
| 登録番号 | 著書名 | 発行者 | 発行年月 |
| 350173 | 平成26年度 教育研究集録 | 相模原市立総合学習センター | 平成27年6月 |
| 350174 | 平成26年度 教育研究紀要 第81集 | 愛媛県総合教育センター | 平成27年7月 |
| 350175 | 一般入試問題集2015 | 京都産業大学 | 平成27年8月 |
| 350176 | 研究紀要 第47巻 | 筑波大学附属視覚特別支援学校 | 平成27年7月 |
| 350177 | 学校沿革史の研究 高等学校編２ | 公益財団法人 野間教育研究所 | 平成27年8月 |
| 350178 | 平成26年度 事業報告書 | 川崎市総合教育センター | 平成27年6月 |
| 350179 | ”筝”授業もはじける調弦法 ～初めてでも一人でも できる～ |
大日本家庭音楽会 | 平成27年7月 |
| 350180 | 研究成果報告書サマリー集（平成26年度終了課題） | 独立行政法人 国立特別支援教育総合研究所 |
平成27年5月 |
| 350181 | 平成27年度全国学力・学習状況調査報告書 （小学校国語） |
文部科学省 国立教育政策研究所 |
平成27年8月 |
| 350182 | 平成27年度全国学力・学習状況調査報告書 （小学校算数） |
文部科学省 国立教育政策研究所 |
平成27年8月 |
| 350183 | 平成27年度全国学力・学習状況調査報告書 （小学校理科） |
文部科学省 国立教育政策研究所 |
平成27年8月 |
| 350184 | 平成27年度全国学力・学習状況調査報告書 （中学校国語） |
文部科学省 国立教育政策研究所 |
平成27年8月 |
| 350185 | 平成27年度全国学力・学習状況調査報告書 （中学校数学） |
文部科学省 国立教育政策研究所 |
平成27年8月 |
| 350186 | 平成27年度全国学力・学習状況調査報告書 （中学校理科） |
文部科学省 国立教育政策研究所 |
平成27年8月 |
| 350187 | 平成27年度全国学力・学習状況調査報告書 （質問紙調査） |
文部科学省 国立教育政策研究所 |
平成27年8月 |
平成27年7月29日更新
| 登録番号 | 著書名 | 発行者 | 発行年月 |
| 350100 | 平成26年度 研究紀要 | 茨木市教育センター | 平成27年4月 |
| 350101 | 平成26年度「地域連携が学校経営に与える効果に関する調査研究」報告書 | 栃木県総合教育センター生涯学習部 宇都宮大学地域連携教育研究センター |
平成27年3月 |
| 350102 | 平成26年度実践的防災教育総合支援事業報告書 | 和歌山県教育委員会 | 平成27年2月 |
| 350103 | 点字版県民の友 | 和歌山県広報課 | 平成27年5月 |
| 350104 | 平成26年度人権教育資料 第38集「明日へのとびら」 人権教育学習プラン 校内研修のためのハンドブック | 和歌山県教育委員会 | 平成27年3月 |
| 350105 | 看護への道 | 和歌山県福祉保健部健康局医務課 | 平成27年3月 |
| 350106 | 新重複障害教育実践ハンドブック | 社会福祉法人 全国心身障害児福祉財団 | 平成27年3月 |
| 350107 | 全国高等学校長協会 会誌 第64号 | 全国高等学校長協会 | 平成27年5月 |
| 350108 | 第68回全国高等学校長協会総会 資料 | 文部科学省 | 平成27年5月 |
| 350109 | 学校教育研究所年報 | 一般財団法人 学校教育研究所 | 平成27年4月 |
| 350110 | 鳴門教育大学 小学校英語教育センター紀要 第５号 2014 |
鳴門教育大学 小学校英語教育センター |
平成27年3月 |
| 350111 | 全国高等学校長協会第68回総会・研究協議会 要項 |
全国高等学校長協会 | 平成27年5月 |
| 350112 | 福島大学総合教育研究センター紀要 第18号 | 福島大学総合教育研究センター | 平成27年1月 |
| 350113 | 宮城教育大学 環境教育研究紀要 第17巻 | 宮城教育大学附属環境教育実践研究センター | 平成27年3月 |
| 350114 | 子どもの睡眠を中心とした生活臨床に関する実証的研究 | 関西学院大学 教職教育研究センター | 平成27年3月 |
| 350115 | 「指導が不適切な教員」の現職教育に関する調査研究（研究報告書 第３号） | 岐阜県総合教育センター研究プロジェクトチーム | 平成27年3月 |
| 350116 | ESDとしての音楽鑑賞授業 実践ガイドブック 「ESDとしての音楽鑑賞指導ガイド」（中学校音楽・高等学校芸術科音楽編）授業実践例（高等学校芸術科音楽編） |
奈良教育大学大学院教育学研究科 | 平成27年3月 |
| 350117 | 研究紀要 第42号 | 広島県立教育センター | 平成27年3月 |
| 350118 | 紀要129号 研究報告書 （第55集） | 沖縄市立教育研究所 | 平成27年3月 |
| 350119 | 姫路市立総合教育センター紀要 2014 | 姫路市立総合教育センター | 平成27年3月 |
| 350120 | 学校経営研究 第40巻 | 大塚学校経営研究会 | 平成27年４月 |
| 350121 | 筑波大学学校教育論集 第37巻 | 筑波大学附属学校教育局 | 平成27年3月 |
| 350122 | 教育実践学論集 第16号 | 兵庫教育大学大学院連合学校教育学研究科 | 平成27年3月 |
| 350123 | 紀州っ子かがやきダンス プログラムを発展させるための指導DVD ～観る・知る・わかる ダンスの授業～ |
和歌山県教育委員会 | 平成27年４月 |
| 350124 | 教員研修の手引き2015ー効果的な運営のための知識・技術ー | 独立行政法人 教員研修センター | 平成27年3月 |
| 350125 | 研究報告 No.83 | 中央教育研究所 | 平成27年４月 |
| 350126 | 平成26年度 道徳教育の抜本的改善・充実に係る支援事業 研究協力校 実践事例集 | 和歌山県教育委員会 | 平成27年3月 |
| 350127 | リーダー教員のためのメンタルヘルスマネジメント | 独立行政法人 教員研修センター | 平成27年４月 |
| 350128 | 中堅教員のリーダー性を育てる校長等管理職のための研修教材 学校の新しい流れ～教師力の連鎖～ |
独立行政法人 教員研修センター | 平成27年４月 |
| 350129 | 小学校外国語活動の指導のために You can do it!ー小学校に英語がやってきた！ー Enjoy English Together!ー小学校英語活動における工夫と留意点ー |
独立行政法人 教員研修センター | 平成27年４月 |
| 350130 | 創りだす校内研修 | 独立行政法人 教員研修センター | 平成27年４月 |
| 350131 | 学校におけるコーチング | 独立行政法人 教員研修センター | 平成27年４月 |
| 350132 | 金融商品なんでも百科 平成27・28年用 | 金融広報中央委員会知るぽると | 平成27年5月 |
| 350133 | 「校長の専門職規準」を踏まえたスクールリーダー教育の可能性 | 仙台白百合女子大学 学長 牛渡 淳 |
平成27年4月 |
| 350134 | 点字版わかやま県議会だより（平成27年2月定例会）No.28 | 和歌山県議会 | 平成27年4月 |
| 350135 | 東京学芸大学教員養成カリキュラム開発センター 研究年報 第14巻 |
東京学芸大学教員養成カリキュラム開発センター | 平成27年3月 |
| 350136 | 教科書制度の概要 | 文部科学省 初等中等教育局 教科書課 |
平成27年5月 |
| 350137 | 外国語教育論集第37号 | 筑波大学外国語センター | 平成27年3月 |
| 350138 | ともに学ぶ人間の歴史 | 株式会社学び舎 | 平成27年4月 |
| 350139 | 千葉大学教育学部研究紀要 第63巻 | 千葉大学教育学部 | 平成27年3月 |
| 350140 | 北九州市立教育センター 平成26年度 研究紀要 | 北九州市立教育センター | 平成27年5月 |
| 350141 | 平成26年度教育課題研修指導者海外派遣プログラム研修成果報告書 「特別支援教育の充実」 デンマーク（Hー１団） |
独立行政法人教育研修センター | 平成27年3月 |
| 350142 | 平成26年度教育課題研修指導者海外派遣プログラム研修成果報告書 「学校と地域等の連携」 オランダ（Iー２団） |
独立行政法人教育研修センター | 平成27年3月 |
| 350143 | 平成26年度英語教育海外派遣研修 研修成果報告書 | 独立行政法人教育研修センター | 平成27年3月 |
| 350144 | 平成26年度教育課題研修指導者海外派遣プログラム研修成果報告書 「学校経営の改善」 イギリス（Aー１団） |
独立行政法人教育研修センター | 平成27年3月 |
| 350145 | 平成26年度教育課題研修指導者海外派遣プログラム研修成果報告書 「生徒指導・教育相談の充実」 ドイツ（Dー２団） |
独立行政法人教育研修センター | 平成27年3月 |
| 350146 | 平成26年度教育課題研修指導者海外派遣プログラム研修成果報告書「生徒指導・教育相談の充実」 フィンランド（D－１団） | 独立行政法人教育研修センター | 平成27年3月 |
| 350147 | 平成26年度教育課題研修指導者海外派遣プログラム研修成果報告書 「学校経営の改善」 イギリス（Aー２団） |
独立行政法人教育研修センター | 平成27年3月 |
| 350148 | 平成26年度教育課題研修指導者海外派遣プログラム研修成果報告書「言語力・コミュニケーション力の育成」オーストリア（B－１団） | 独立行政法人教育研修センター | 平成27年3月 |
| 350149 | 平成26年度教育課題研修指導者海外派遣プログラム研修成果報告書「言語力・コミュニケーション力の育成」ドイツ（B－２団） | 独立行政法人教育研修センター | 平成27年3月 |
| 350150 | 平成26年度教育課題研修指導者海外派遣プログラム研修成果報告書 「PISA型学力の育成」 ドイツ（Cー１団） |
独立行政法人教育研修センター | 平成27年3月 |
| 350151 | 平成26年度教育課題研修指導者海外派遣プログラム研修成果報告書 「PISA型学力の育成」 フィンランド（Cー２団） |
独立行政法人教育研修センター | 平成27年3月 |
| 350152 | 平成26年度教育課題研修指導者海外派遣プログラム研修成果報告書「PISA型学力の育成」 フィンランド（Cー３団） | 独立行政法人教育研修センター | 平成27年3月 |
| 350153 | 平成26年度教育課題研修指導者海外派遣プログラム研修成果報告書「キャリア教育の充実」 オーストリア（Eー１団） | 独立行政法人教育研修センター | 平成27年3月 |
| 350154 | 平成26年度教育課題研修指導者海外派遣プログラム研修成果報告書「体力・運動能力の向上」 ニュージーランド（Fー１団） | 独立行政法人教育研修センター | 平成27年3月 |
| 350155 | 平成26年度教育課題研修指導者海外派遣プログラム研修成果報告書 「学校と地域等の連携」 イギリス（Iー１団） |
独立行政法人教育研修センター | 平成27年3月 |
| 350156 | 平成26年度教育課題研修指導者海外派遣プログラム研修成果報告書「学校教育の情報化・ICTの活用」 オーストラリア（Gー１団） | 独立行政法人教育研修センター | 平成27年3月 |
| 350157 | 帝国書院 指導者用デジタル教科書 地図・地理・歴史・公民 平成28年版 |
帝国書院 | 平成27年5月 |
| 350158 | 点字版わかやま県議会だより（平成27年2月定例会）No.28 | 和歌山県議会 | 平成27年6月 |
| 350159 | 発達研究 vol.29 （公財）発達科学研究教育センター紀要 |
公益財団法人 発達科学研究教育センター |
平成27年5月 |
| 350160 | 点字版県民の友 | 和歌山県広報課 | 平成27年6月 |
| 350161 | 平成26年度 長期研修 研修報告書 | 静岡県総合教育センター | 平成27年3月 |
| 350162 | 平成26年度 年報 第32号 | 福井県特別支援教育センター 福井県教育庁嶺南教育事務所 特別支援教育課 |
平成27年6月 |
| 350163 | 言葉の力と考える力を育てる 発問・発言と学習プリントの手引き |
論理的思考活動を支える言語研究会 | 平成27年２月 |
| 350164 | シンポジウム『学力の向上と新しい教育課題』 | 岐阜女子大学 | 平成27年1月 |
| 350165 | 平成26年度研究紀要・研究集録 第22号（要旨集） |
奈良県立教育研究所 | 平成27年5月 |
| 350166 | 平成26年度 調査研究報告書サマリー | 独立行政法人高齢・障害・求職者雇用支援機構障害者職業総合センター | 平成27年4月 |
| 350167 | 平成26年度 研究紀要 第94集 | 徳島県立総合教育センター | 平成27年3月 |
| 350168 | 平成26年度 報告書 | 石川県教育センター教育相談課 | 平成27年5月 |
| 350169 | 平成27年度版 JYDA GUIDE | 一般社団法人 日本青少年育成協会 |
平成27年5月 |
| 350170 | 小中一貫実践校ガイド | 一般財団法人 学校教育研究所 |
平成27年6月 |
| 350171 | 第50回 教育研究集会要項 | 福井大学教育地域科学部附属中学校 | 平成27年6月 |
| 350172 | 福島大学教育地域科学部附属中学校研究紀要 No.43 | 福井大学教育地域科学部附属中学校 | 平成27年6月 |
| 登録番号 | 著書名 | 発行者 | 発行年月 |
| 350044 | 特別支援教育研究論文集ー平成26年度特別支援教育助成事業ー | 公益財団法人 みずほ教育福祉財団 | 平成27年3月 |
| 350045 | 初等教育カリキュラム研究 第3号 | 広島大学大学院教育学研究科初等カリキュラム開発講座 | 平成27年3月 |
| 350046 | 消費者教育研究NICEニュースレター | （公財）消費者教育支援センター | 平成27年3月 |
| 350047 | 平成24(2012)年度指定 スーパーサイエンスハイスクール 研究開発実施報告書・第三年次 | 筑波大学附属駒場高等学校 | 平成27年3月 |
| 350048 | 学校経営学論集 第3号 | 筑波大学学校経営学研究会 | 平成27年2月 |
| 350049 | 兵庫教育大学 研究紀要 第46巻 | 兵庫教育大学 | 平成27年2月 |
| 350050 | 平成26年度 所報（第３号） | 八幡市教育支援センター | 平成27年3月 |
| 350051 | 平成23年度指定スーパーサイエンスハイスクール 第4年次 課題研究論文集 |
和歌山県立向陽高等学校 | 平成27年3月 |
| 350052 | 平成23年度指定スーパーサイエンスハイスクール 研究開発実施報告書・第4年次 |
和歌山県立向陽高等学校・中学校 | 平成27年3月 |
| 350053 | 平成24年度指定スーパーサイエンスハイスクール 研究開発実施報告書・第３年次 |
和歌山県立日高高等学校・附属中学校 | 平成27年3月 |
| 350054 | 平成26年度指定スーパーサイエンスハイスクール 研究開発実施報告書 第１年次 |
国立大学法人 東京学芸大学 附属国際中等教育学校 | 平成27年3月 |
| 350055 | 2014年度スーパーサイエンスハイスクール 理数探究 研究論文集 |
国立大学法人 東京学芸大学 附属国際中等教育学校 | 平成27年3月 |
| 350056 | SGHスーパーグローバルハイスクール 平成26年度SGH「地域課題研究」 |
金沢大学人間社会学域学校教育学類附属高等学校 SGH研究推進委員会 |
平成26年12月 |
| 350057 | 点字版県民の友 | 和歌山県広報課 | 平成27年4月 |
| 350058 | 平成26年度 研究紀要 46集 | 秋田県総合教育センター | 平成27年3月 |
| 350059 | 平成27年度北海道立特別支援教育センター事業案内 | 北海道立特別支援教育センター | 平成27年3月 |
| 350060 | 平成26年度指定スーパーグローバルハイスクール研究開発実施報告書（第１次） | 金沢大学グローバル人材育成推進機構スーパーグローバルハイスクール特区教育センター 金沢大学人間社会学域学校教育学類附属高等学校 | 平成27年3月 |
| 350061 | 日本教育大学協会研究年報 第33集 | 日本教育大学協会年報編集委員会 | 平成27年3月 |
| 350062 | 研究紀要 第125集 | 兵庫県立教育研修所 | 平成27年3月 |
| 350063 | 特別支援教育コーディネーター研究 （第11号） | 特別支援教育コーディネーター研究編集委員会 | 平成27年3月 |
| 350064 | 平成26年度 「調査・研究」「現職教員の専門性向上のための研修の在り方Ⅲー特別支援教育コーディネーターを対象とした「部長研修」を通してー | 兵庫県立特別支援教育センター 兵庫教育大学大学院特別支援教育コーディネーターコース・兵庫教育大学特別支援教育モデル研究開発室 |
平成27年3月 |
| 350065 | 文部科学省特別経費 『小・中学校における特別支援教育スーパーバイザー（仮称）育成プログラムの開発』中間報告書2014 |
兵庫教育大学 特別支援教育モデル研究開発室 | 平成27年3月 |
| 350066 | 文部科学省委託「発達障害に関する教職員育成プログラム開発事業」ー大学院と学部が協働する研修プログラム開発ー中間報告書2014 | 兵庫教育大学 特別支援教育モデル研究開発室 大学院特別支援コーディネーターコース | 平成27年3月 |
| 350067 | 教育政策プログラム ポリシーペーパー概要集 NO.6 |
GRIPS 政策研究大学院大学 | 平成27年3月 |
| 350068 | 東京大学大学院教育学研究科紀要 第54巻 | 東京大学大学院教育学研究科 | 平成27年3月 |
| 350069 | 英語情報 2015 4・5 |
公益財団法人 日本英語検定協会 | 平成27年4月 |
| 350070 | 平成26年度エネルギー教育モデル校実践報告書（小学校・中学校） | 公益財団法人 日本科学技術振興財団 | 平成27年3月 |
| 350071 | 国際中等教育研究 第8号 | 東京学芸大学附属国際中等教育学校 | 平成27年3月 |
| 350072 | 平成26年度教育改革国際シンポジウム 「国際比較から見る今後の教育・教員政策とは ーPISA・TAILS調査が与えた影響ー」 |
国立教育政策研究所 | 平成27年3月 |
| 350073 | 全国高等学校長協会 会報 第97号 |
全国高等学校長協会 | 平成27年3月 |
| 350074 | 和歌山県人権施策基本方針（第二次改訂版） | 和歌山県企画部人権局人権施策推進課 | 平成27年2月 |
| 350075 | 平成26年度人権教育資料集 実践に学ぶ ～ さらなる教育・啓発活動のために～ |
和歌山県教育庁生涯学習局 生涯学習課人権教育推進室 |
平成27年3月 |
| 350076 | 筑波大学附属桐が丘特別支援学校 研究紀要 第50巻 |
筑波大学附属桐が丘特別支援学校 | 平成26年12月 |
| 350077 | 中等教育資料 平成27年４月号 MEXT65 第947号 |
文部科学省 | 平成27年4月 |
| 350078 | 教育研究岩手 第102号 | 岩手県立総合教育センター | 平成27年3月 |
| 350079 | 義務教育諸学校の学校事務職員の職務の明確化・人事・人材育成に関する調査報告書（教員養成等の改善に関する調査研究）報告書 | 国立教育政策研究所 | 平成27年2月 |
| 350080 | 県立学校の学校事務職員の職務と専門的力量に関する調査報告書（教員養成等の改善に関する調査研究）報告書 | 国立教育政策研究所 | 平成27年2月 |
| 350081 | 小中学校の学校事務職員の職務と専門的力量に関する調査報告書（教員養成等の改善に関する調査研究） | 国立教育政策研究所 | 平成27年3月 |
| 350082 | 古文書徹底解釈 紀州の歴史 第二集 | 和歌山県立文書館 | 平成27年3月 |
| 350083 | 和歌山県立文書館紀要第十七号 | 和歌山県立文書館 | 平成27年3月 |
| 350084 | 教室の窓 2015.4 vol.45 教育情報 小学校・中学校 |
川端慈範 東京書籍 |
平成27年4月 |
| 350085 | 教育方法の革新を踏まえた教員養成・研修プログラムに関する調査報告書（教員養成等の改善に関する調査研究） | 国立教育政策研究所 | 平成27年3月 |
| 350086 | 教員養成等の改善に関する調査研究（全体版）（教員養成等の改善に関する調査研究）報告書 | 国立教育政策研究所 | 平成27年3月 |
| 350087 | 家庭でできる性教育 「さわやか」 |
相模原市教育委員会 | 平成27年4月 |
| 350088 | 平成25年度 日本人若手英語教員米国派遣事業研修成果報告書 | 株式会社日本旅行 公務法人営業部日本人若手英語教員米国派遣プロジェクト 委託元：文部科学省・外務省 | 平成27年4月 |
| 350089 | 研究紀要 第46巻 | 日本理化学協会 | 平成27年3月 |
| 350090 | 京都教育大学環境教育研究年報 第23号 | 京都教育大学附属教育実践センター機構 環境教育実践センター | 平成27年3月 |
| 350091 | 北海道立教育研究所附属理科教育センター 研究紀要 第27号 |
北海道立教育研究所附属理科教育センター | 平成27年3月 |
| 350092 | 中学校社会科副読本 私たちの相模原ー平成27年度版ー |
相模原市教育委員会 | 平成27年4月 |
| 350093 | 平成26年度 文部科学省委託事業 「青少年教育施設を活用したネット依存対策研究事業」報告書 |
独立行政法人 国立青少年教育振興機構 | 平成27年4月 |
| 350094 | 初任者研修実務必携スタートブック2015 中・高等学校版 | 初任者研修実務研究会 | 平成27年4月 |
| 350095 | 九州大学大学院教育学コース院生論文集「飛梅論集」第15号 | 九州大学大学院人間環境学府教育システム専攻教育学コース | 平成27年3月 |
| 350096 | 大学院教育学研究紀要 第17号（通巻60集） |
九州大学大学院 人間環境学研究員 教育学部門 |
平成27年3月 |
| 350097 | 香川大学教育実践総合研究 第30号 | 香川大学教育学部附属教育実践総合センター | 平成27年3月 |
| 350098 | 平成26年度 発達障害に関する教職員の専門性向上事業報告書（発達障害に関する教職員育成プログラム開発事業） | 京都教育大学附属教育実践センター機構 | 平成27年3月 |
| 350099 | 京都教育大学附属教育実践センター機構 特別支援教育臨床実践センター年報 第4号 |
京都教育大学附属教育実践センター機構 特別支援教育臨床実践センター | 平成26年3月 |
| 登録番号 | 著書名 | 発行者 | 発行 年月 |
| 350001 | 平成27年度 学校教育指導の方針と重点 | 和歌山県教育委員会 | 平成 27年 3月 |
| 350002 | 教育時評 第35号 | 一般財団法人 学校教育研究所 | 平成 27年 2月 |
| 350003 | 大阪千代田短期大学 紀要 第43号 | 大阪千代田短期大学 | 平成 27年 2月 |
| 350004 | 2014年度 鳴門教育大学学校教育研究紀要Ｎｏ．２９ | 鳴門教育大学地域連携センター | 平成 27年 2月 |
| 350005 | 紀要 第52号 研究報告書 | 尼崎市立教育総合センター | 平成 27年 3月 |
| 350006 | 平成26年度 マナビィスト支援セミナー及び企画ゼミ【紀南の部】 | 紀南マナビィスト支援セミナー企画ゼミ | 平成 27年 3月 |
| 350007 | 教員研修資料 教員のためのブックガイド | 千葉大学教育学部附属教育実践総合センター | 平成 25年 3月 |
| 350008 | 千葉大学教育学部フォーラム報告書 | 千葉大学教育学部プロジェクトチーム | 平成 26年 3月 |
| 350009 | 平成24・25年度教員研修モデルカリキュラム開発プログラム報告書 | 千葉大学教育学部附属教育実践総合センター | 平成 26年 3月 |
| 350010 | 現職教員の研修 学習機会の体系的再構築をめざして | 千葉大学教育学部附属教員養成開発センター | 平成 26年 3月 |
| 350011 | 現職教員の研修 学習機会の体系的再構築をめざして（中間報告） | 千葉大学教育学部附属教育実践総合センター | 平成 24年 3月 |
| 350012 | 千葉大学教育フォーラム報告書 | 千葉大学教育学部プロジェクトチーム | 平成 25年 3月 |
| 350013 | 「児童虐待問題に係るリーダー育成と研修プログラム開発」報告書 | 千葉大学教育学部附属教員養成開発センター | 平成 26年 3月 |
| 350014 | 平成26年度 東京教職員研修センター紀要 第14号 |
東京都教職員研修センター研修部教育開発課 | 平成 27年 3月 |
| 350015 | 平成26年度 よみかき交流会記録集 | 和歌山県識字教育推進連絡会議 | 平成 27年 3月 |
| 350016 | 平成26年度 愛知県総合教育センター研究紀要第104集 | 愛知県総合教育センター | 平成 27年 3月 |
| 350017 | 平成26年度 次世代育成事業実施報告書 | 和歌山県世界遺産協議会 | 平成 27年 3月 |
| 350018 | 防災・エネルギー・リスク評価リテラシー育成の科学・技術連携カリキュラムの開発 | 上越教育大学大学院学校教育研究科 山崎 貞登 | 平成 27年 3月 |
| 350019 | シンポジウム「学力の向上と新しい教育課題」 | 岐阜女子大学 | 平成 27年 1月 |
| 350020 | これからの時代を生きる子供たちの姿や思いを探る―今日的な教育課題に視点を当てて― | 指定都市教育研究所連盟 | 平成 27年 3月 |
| 350021 | 福井理科教育研究会活動報告書 ～放射線・防災教育への取組み～ |
福井理科教育研究会 | 平成 27年 3月 |
| 350022 | フィールドミュージアム番所山 自然観察ガイドブック | 公益財団法人 南方熊楠記念館 | 平成 27年 3月 |
| 350023 | 陵雲高等学校 統合記念誌 | 和歌山県立陵雲高等学校 | 平成 27年 3月 |
| 350024 | 国立特別支援教育総合研究所 研究紀要 第42巻 | 独立行政法人 国立特別支援教育総合研究所 | 平成 27年 3月 |
| 350025 | 東京学芸大学教育実践研究支援センター紀要 第11集 |
東京学芸大学教育実践研究支援センター | 平成 27年 3月 |
| 350026 | 平成26年度都道府県指定都市教育センター所長協議会生物分科会紙上研究発表及び聴取事項収録 | 都道府県指定都市教育センター所長協議会生物分科会 鹿児島県教育センター | 平成 27年 3月 |
| 350027 | 和歌山大学教育学部附属小学校紀要 第38集 |
和歌山大学教育学部附属小学校 | 平成 27年 3月 |
| 350028 | 研究紀要 第8号 研究の概要 | 岡山県総合教育センター | 平成 27年 2月 |
| 350029 | 子どもの学びを支えるヒント集 ～先生方の「？」にお答えします～ |
岡山県総合教育センター | 平成 27年 2月 |
| 350030 | 系統性を踏まえた理科の授業づくり―科学的な見方や概念を柱とした観察，実験の実践例― | 岡山県総合教育センター | 平成 27年 2月 |
| 350031 | 筑波大学附属駒場論集 第54集 | 筑波大学附属駒場中・高等学校 | 平成 27年 3月 |
| 350032 | 高校教育研究 第66号 | 金沢大学附属高等学校 | 平成 27年 2月 |
| 350033 | 平成26年度 研究紀要 | 大津市教育センター | 平成 27年 3月 |
| 350034 | 早稲田大学大学院教育学研究科紀要 | 早稲田大学大学院教育学研究科 | 平成 27年 3月 |
| 350035 | 早稲田大学大学院教育学研究科紀要 別冊第22号ー2 | 早稲田大学大学院教育学研究科 | 平成 27年 3月 |
| 350036 | 平成26年度 研究紀要 第33号 | 富山県総合教育センター | 平成 27年 3月 |
| 350037 | 平成26年度 全国学力・学習状況調査分析結果報告書 | 千葉県総合教育センター | 平成 27年 １月 |
| 350038 | 授業づくりガイドブック 子どもが「能動的に考える」授業 算数・数学科 社会科 | 千葉県総合教育センター | 平成 27年 3月 |
| 350039 | 通巻226号 科学技術教育 | 千葉県総合教育センター | 平成 27年 3月 |
| 350040 | 平成26年度 千葉県児童生徒・教職員科学作品展 優秀作品選集 | 千葉県総合教育センター | 平成 27年 3月 |
| 350041 | 第11回千葉県中学生創造ものづくり教育フェア「あなたのためのおべんとう」コンクール報告書 | 「あなたのためのおべんとう」コンクール実行委員会 | 平成 27年 3月 |
| 350042 | 2014年 いとなみ 第53集 | 和歌山大学教育学部附属中学校 | 平成 27年 3月 |
| 350043 | 平成27年度 和歌山大学教員免許状更新講習募集要項 | 和歌山大学 | 平成 27年 3月 |
| 登録 番号 |
著書名 | 発行者 | 発行 年月 |
| 340256 | 紀州経済史文化史研究所紀要 第35号 | 和歌山大学紀州経済史文化史研究所 | 平成 26年 12月 |
| 340257 | 点字版 県民の友 平成27年2月1日号 | 和歌山県広報課 | 平成 27年 2月 |
| 340258 | 日本教育・心理検査目録 2015年版 | 日本心理検査協会 | 平成 26年 11月 |
| 340259 | しんりけんさ会報 No.41 | 日本心理検査振興協会 | 平成 26年 11月 |
| 340260 | 日本の島を学ぶ しまなび | 公益財団法人 日本離島センター | 平成 26年 11月 |
| 340261 | 熊野－聖地への旅－ | 和歌山県立博物館 | 平成 26年 10月 |
| 340262 | 平成26年度 きのくにジュニア文芸賞 入賞作品集 | 和歌山県教育委員会 | 平成 27年 2月 |
| 340263 | 点字版 わかやま県議会だより（平成26年12月定例会） | 和歌山県議会 | 平成 27年 2月 |
| 340264 | 教育デザイン研究 第6号 | 横浜国立大学教育人間科学部 大学院 教育学研究科 | 平成 27年 1月 |
| 340265 | 研究集録 第18号 子どもの内面の育ちに視点を当てた授業づくり －目的意識を大切にした学びを考える－ |
和歌山大学教育学部附属特別支援学校 | 平成 27年 1月 |
| 340266 | 平成27年度 行政機関等の職員研修 集合研修モデルプログラム |
一般財団法人日本経営協会 関西本部 |
平成 27年 2月 |
| 340267 | スクール・コンプライアンス研究 第3号 | 日本スクール・コンプライアンス学会 | 平成 27年 3月 |
| 340268 | 研究紀要 No.81 | 加古川市教育研究所 | 平成 27年 2月 |
| 340269 | 研究紀要 第49集 「基礎学力の定着を図る学習指導法の改善」 |
長浜市教育センター | 平成 27年 2月 |
| 340270 | 平成26年度 研究紀要 No.43 | 青森県八戸市総合教育センター | 平成 27年 3月 |
| 340271 | 点字版 県民の友 平成27年3月1日号 | 和歌山県広報課 | 平成 27年 3月 |
| 340272 | 研究紀要 第57集 要旨集 | 滋賀県総合教育センター | 平成 27年 2月 |
| 340273 | 研究紀要 第42号 教科教育の本質に迫る授業づくり |
広島大学附属小学校 | 平成 26年 9月 |
| 340274 | 金沢大学連携研修の成果 紀要10号 | 石川県教育センター | 平成 27年 2月 |
| 登録 番号 |
著書名 | 発行者 | 発行 年月 |
| 340246 | 点字版 県民の友 平成2７年1月1日号 | 和歌山県広報課 | 平成 27年 1月 |
| 340247 | 平成26年（2014年）家計の金融行動に関する世論調査 | 知るぽると 金融広報中央委員会 |
平成 26年 12月 |
| 340248 | 国立教育政策研究所紀要 第143集 | 国立教育政策研究所 | 平成 26年 3月 |
| 340249 | 平成26年度 児童生徒の体力・運動能力調査報告書 | 和歌山県教育庁学校教育局健康体育課 | 平成 27年 1月 |
| 340250 | 平成26年度 児童生徒の体力・運動能力調査報告書（別冊：資料編） | 和歌山県教育庁学校教育局健康体育課 | 平成 27年 1月 |
| 340251 | 特別支援教育研究論文集 －平成25年度 特別支援教育研究助成事業ー |
公益財団法人 みずほ教育福祉財団 | 平成 26年 3月 |
| 340252 | 研究紀要 第45集 | 秋田県総合教育センター | 平成 26年 3月 |
| 340253 | 研究紀要 第124集 | 兵庫県立教育研修所 | 平成 26年 3月 |
| 340254 | 特別支援教育コーディネーター研究 第10号 | 特別支援教育コーディネーター研究編集委員会 | 平成 26年 2月 |
| 340255 | 東京学芸大学教育実践研究支援センター紀要 第10集 |
東京学芸大学 教育実践研究支援センター | 平成 26年 3月 |
| 登録 番号 |
著書名 | 発行者 | 発行 年月 |
| 340237 | 環境教育指導資料［幼稚園・小学校編］ | 国立教育政策研究所 教育課程研究センター |
平成 26年 10月 |
| 340238 | 国連持続可能な開発のための教育の10年 （2005～2014年）ジャパンレポート |
「国連持続可能な開発のための教育の10年」関係省庁連絡会議 | 平成 26年 10月 |
| 340239 | United Nations Decade of Education for Sustainable Development(2005-2014)JAPAN REPORT | The Interministerial Meeting on the "United Nations Decade of Education for Sustainable Development" | 平成 26年 10月 |
| 340240 | 京都府総合教育センター 研究紀要 第３集 | 京都府総合教育センター | 平成 26年 11月 |
| 340241 | 全国高等学校校長協会 会報 第96号 | 全国高等学校長協会 | 平成 26年 11月 |
| 340242 | 平成25年度研究紀要 第88集 | 厚木市教育研究所 所長 高澤 崇 |
平成 26年 7月 |
| 340243 | 兵庫教育大学 研究紀要 第45巻 | 兵庫教育大学 | 平成 26年 9月 |
| 340244 | 平成25年度研究紀要 第89集 | 厚木市教育研究所 所長 高澤 崇 |
平成 26年 7月 |
| 340245 | 神奈川県立総合教育センター創立50周年記念誌 神奈川県立総合教育センター50年のあゆみ |
神奈川県立総合教育センター | 平成 26年 10月 |
| 登録 番号 |
著書名 | 発行者 | 発行 年月 |
| 340228 | 一般財団法人言語教育振興財団研究助成事業 研究成果報告書集録（16） |
一般財団法人 言語教育振興財団 理事長 常田 寛 | 平成 26年 10月 |
| 340229 | 教育研究情報 Vol.46 研究実践校・研究団体の実践記録と報告 |
公益財団法人 日本教育科学研究所編 | 平成 26年 10月 |
| 340230 | 点字版 県民の友 平成26年1１月1日号 | 和歌山県広報課 | 平成 26年 11月 |
| 340231 | 学校法人総持学園 創立90周年記念 鶴見大学司書・司書補講習60周年記念誌 |
鶴見大学 | 平成 26年 9月 |
| 340232 | 文部科学省委託事業 平成26年度子どもの読書活動の推進「読書コミュニティ拠点形成支援」 きのくに子どもの読書活動ネットワークフォーラム「ビブリオバトル説明」 | 和歌山県教育委員会 | 平成 26年 10月 |
| 340233 | 公益財団法人下中記念財団 2014年報 | 公益財団法人 下中記念財団 | 平成 26年 10月 |
| 340234 | 点字版 わかやま県議会だより（平成26年９月定例会） | 和歌山県議会 | 平成 26年 11月 |
| 340235 | 香川大学 教育実践総合研究 第29号 | 香川大学教育学部附属教育実践総合センター | 平成 26年 9月 |
| 340236 | 点字版 県民の友 平成26年12月1日号 | 和歌山県広報課 | 平成 26年 12月 |
| 登録 番号 |
著書名 | 発行者 | 発行 年月 |
| 340214 | 日本私学教育研究所 紀要 第50号 | 一般財団法人 日本私学教育研究所 | 平成 26年 6月 |
| 340215 | 早稲田大学大学院教育学研究科紀要 別冊第二二号（一） |
早稲田大学大学院教育学研究科 代表 池 俊介 | 平成 26年 9月 |
| 340216 | 精神保健研究所年報 No.27 （通号No.60）2014 |
独立行政法人 国立精神・神経医療研究センター 精神保健研究所 |
平成 26年 8月 |
| 340217 | 平成26年度版 全国高等学校一覧 | 全国高等学校長協会 | 平成 26年 6月 |
| 340218 | 中研紀要 教科書フォーラム No.12 | 中央教育研究所 | 平成 26年 9月 |
| 340219 | 点字版 県民の友 平成26年10月1日号 | 和歌山県広報課 | 平成 26年 10月 |
| 340220 | 和歌山大学教育学部 教育実践総合センター紀要 No.24 2014 | 和歌山大学教育学部附属教育実践総合センター | 平成 26年 9月 |
| 340221 | 知的財産に関する創造力・実践力・活用力開発事業の実践内容に関する報告書 | 独立行政法人 工業所有権情報・研修館（人材育成部） | 平成 26年 10月 |
| 340222 | 英語科における「思考・判断・表現」の評価に関する研究 | 公益財団法人 日本教材文化研究財団 | 平成 26年 9月 |
| 340223 | 算数・数学科における「思考・判断・表現」の評価に関する研究 | 公益財団法人 日本教材文化研究財団 | 平成 26年 9月 |
| 340224 | 国語科における「思考・判断・表現」の評価に関する研究 | 公益財団法人 日本教材文化研究財団 | 平成 26年 9月 |
| 340225 | 理科における「思考・判断・表現」の評価に関する研究 | 公益財団法人 日本教材文化研究財団 | 平成 26年 9月 |
| 340226 | 社会科における「思考・判断・表現」の評価に関する研究 | 公益財団法人 日本教材文化研究財団 | 平成 26年 9月 |
| 340227 | 平成26年度 全国学力・学習状況調査 報告書 | 香川県教育センター | 平成 26年 10月 |
| 登録 番号 |
著書名 | 発行者 | 発行 年月 |
| 340198 | 都歴研紀要 第50号 | 東京都歴史教育研究会 | 平成 26年 3月 |
| 340199 | 内外情勢調査会 講演シリーズ 命つなぎ、輝く和歌山を目指して ～平成２６年度新政策からの提言～ |
平間俊行 | 平成 26年 7月 |
| 340200 | 点字版 県民の友 平成26年９月1日号 | 和歌山県広報課 | 平成 26年 8月 |
| 340201 | 京都教育大学附属教育実践センター機構教育支援センター 教育実践研究紀要 第14号 | 京都教育大学附属教育実践センター機構教育支援センター | 平成 26年 3月 |
| 340202 | 福島大学総合教育研究センター紀要 第17号 | 福島大学総合教育研究センター | 平成 26年 7月 |
| 340203 | 平成25年度 国立教育政策研究所年報 第24号 |
国立教育政策研究所 | 平成 26年 8月 |
| 340204 | 政策研究大学院大学（GRIPS）・読売新聞東京本社 第６回 自治体教育政策シンポジウム報告書 | 政策研究大学院大学 教育政策プログラム | 平成 26年 2月 |
| 340205 | 筑波大学附属視覚特別支援学校 研究紀要 第46巻 | 筑波大学附属視覚特別支援学校 | 平成 26年 7月 |
| 340206 | 研究成果報告書サマリー集 | 独立行政法人国立特別支援教育総合研究所 | 平成 26年 8月 |
| 340207 | 平成25年度 研究紀要 第18集 | 海南市立教育研究所 | 平成 26年 8月 |
| 340208 | 東京大会 研究発表論文（資料）集 第36巻 |
日本理化学協会 | 平成 26年 8月 |
| 340209 | 平成26年度全国学力・学習状況調査報告書 小学校国語 |
文部科学省 国立教育政策研究所 |
平成 26年 8月 |
| 340210 | 平成26年度全国学力・学習状況調査報告書 小学校算数 |
文部科学省 国立教育政策研究所 |
平成 26年 8月 |
| 340211 | 平成26年度全国学力・学習状況調査報告書 中学校国語 |
文部科学省 国立教育政策研究所 |
平成 26年 8月 |
| 340212 | 平成26年度全国学力・学習状況調査報告書 中学校数学 |
文部科学省 国立教育政策研究所 |
平成 26年 8月 |
| 340213 | 平成26年度全国学力・学習状況調査報告書 質問紙調査 |
文部科学省 国立教育政策研究所 |
平成 26年 8月 |
| 登録 番号 |
著書名 | 発行者 | 発行 年月 |
| 340188 | 点字版 県民の友 平成26年度8月1日号 | 和歌山県広報課 | 平成 26年 8月 |
| 340189 | 天神崎の自然を大切にする運動 40年のあゆみ | 公益財団法人 天神崎の自然を大切にする会 | 平成 26年 ６月 |
| 340190 | 平成25年度 教育研究紀要 第80集 | 愛媛県総合教育センター | 平成 26年 ７月 |
| 340191 | 生徒指導上の諸問題の現状と文部科学省の施策について | 文部科学省初等中等教育局児童生徒課 | 平成 26年 ６月 |
| 340192 | 平成25年度 教育研究集録 | 相模原市立総合学習センター | 平成 26年 ６月 |
| 340193 | 教育時評 第33号 | 一般財団法人学校教育研究所 | 平成 26年 ７月 |
| 340194 | 点字版 わかやま県議会だより（平成26年６月定例会） | 和歌山県議会 | 平成 26年 ８月 |
| 340195 | 授業アイデア例ＢＯＸ 小学校編 | 国立教育政策研究所教育課程研究センター | 平成 26年 8月 |
| 340196 | 授業アイデア例ＢＯＸ 中学校編 | 国立教育政策研究所教育課程研究センター | 平成 26年 8月 |
| 340197 | 筑波大学特別支援教育研究 第8巻 | 筑波大学特別支援教育研究センター | 平成 26年 ３月 |
| 登録 番号 |
著書名 | 発行者 | 発行 年月 |
| 340160 | 人間科学研究 第35号 | 文教大学人間科学部 | 平成 26年 3月 |
| 340161 | 文教大学教育学部紀要 第47集 | 文教大学教育学部 | 平成 25年 12月 |
| 340162 | 目白大学短期大学部研究紀要 第50号 | 目白大学短期大学部 | 平成 26年 ２月 |
| 340163 | 教育実践臨床研究 子どもの学びを支える知恵と技 | 藤沢市教育文化センター | 平成 26年 ３月 |
| 340164 | 教科書制度の概要 | 文部科学省 | 平成 26年 6月 |
| 340165 | 発達研究 28巻 | 公益財団法人 発達科学研究教育センター | 平成 26年 5月 |
| 340166 | 第49回 教育研究集会要項 研究主題 学びをつなぐ《探究するコミュニティ》２年次 |
福井大学教育地域科学部附属中学校 | 平成 26年 6月 |
| 340167 | 福井大学教育地域科学部附属中学校研究紀要 No.42 | 福井大学教育地域科学部附属中学校 | 平成 26年 6月 |
| 340168 | 平成25年度 長期研修 研修報告書 | 静岡県総合教育センター | 平成 26年 3月 |
| 340169 | 点字版 県民の友 平成26年7月1日号 | 和歌山県広報課 | 平成 26年 6月 |
| 340170 | 社会科教科書改善のための調査研究－教科書と現実の社会を近づけるために－研究成果報告書 | 公益財団法人 教科書研究センター | 平成 26年 6月 |
| 340171 | 「教育実践学論集」 第15号 | 兵庫教育大学大学院連合学校教育学研究科 | 平成 26年 3月 |
| 340172 | 千葉大学教育学部研究紀要 第62巻 | 千葉大学教育学部 | 平成 26年 3月 |
| 340173 | 研究紀要 第15号 | 天理市教育総合センター | 平成 26年 3月 |
| 340174 | 平成24年度 科学研究費補助金 基盤研究（Ｃ）「生活病理に抗するための生活臨床に関する実証的研究」研究組織 | 関西学院大学教職教育研究センター | 平成 26年 3月 |
| 340175 | 和歌山県立博物館研究紀要 第二十号 | 和歌山県立博物館 | 平成 26年 3月 |
| 340176 | 特別展「きのくにの城と館－紀中の戦国史－」 | 和歌山県立博物館 | 平成 26年 4月 |
| 340177 | 教職教育研究 教職教育研究センター紀要 第19号 | 関西学院大学教職教育研究センター | 平成 26年 3月 |
| 340178 | 平成25年度 試験研究成績概要書 | 和歌山県農業試験場 | 平成 26年 5月 |
| 340179 | 学校教育研究所年報 第58号 | 一般財団法人 学校教育研究所 | 平成 26年 6月 |
| 340180 | わたしたちの道徳 小学校１・２年 | 文部科学省 | 平成 26年 2月 |
| 340181 | わたしたちの道徳 小学校３・４年 | 文部科学省 | 平成 26年 2月 |
| 340182 | わたしたちの道徳 小学校５・６年 | 文部科学省 | 平成 26年 2月 |
| 340183 | わたしたちの道徳 中学校 | 文部科学省 | 平成 26年 2月 |
| 340184 | 秋田大学教育文化学部教育実践研究紀要 第36号 |
秋田大学教育文化学部附属教育実践研究支援センター | 平成 26年 5月 |
| 340185 | 「ふくしまを生きる」第2集 震災体験が切り拓いていく教育 凛と生きる～私たちの責務～ | 福島県中学校長会 | 平成 26年 3月 |
| 340186 | エコナビわかやま 和歌山県環境学習・環境保全活動の手引き | 和歌山県環境生活部 環境政策局 環境生活総務課 | 平成 26年 6月 |
| 340187 | 京都産業大学 一般入試問題集2014 | 京都産業大学 | 平成 26年 7月 |
| 登録 番号 |
著書名 | 発行者 | 発行 年月 |
| 340107 | きのくに文化財 第47号 | 一般社団法人 和歌山県文化財研究会 | 平成 26年 3月 |
| 340108 | 平成23年度指定 スーパーサイエンスハイスクール 第3年次 課題研究論文集 | 和歌山県立向陽高等学校 | 平成 26年 3月 |
| 340109 | 教員のためのリフレクション・ワークブック 教員研修・教員養成テキスト Ver.3. |
教師教育学研究会 | 平成 26年 3月 |
| 340110 | 平成25年度教員研修モデルカリキュラム開発プログラム 変動する現代日本の教育を支える中堅教員の教員研修モデルカリキュラム開発プログラム 報告書 | 学校法人根津育英熊本県教育委員会 | 平成 26年 3月 |
| 340111 | 平成25年度 英語教育海外派遣研修 研修成果報告書 | 独立行政法人教員研修センター | 平成 26年 3月 |
| 340112 | 平成25年度教育課題研修指導者海外派遣プログラム研修成果報告書「ダイジェスト版」 | 独立行政法人教員研修センター | 平成 26年 3月 |
| 340113 | 平成25年度教育課題研修指導者海外派遣プログラム研修成果報告書「学校経営の改善」アメリカ（Ａ－１団） | 独立行政法人教員研修センター | 平成 26年 3月 |
| 340114 | 平成25年度教育課題研修指導者海外派遣プログラム研修成果報告書「学校経営の改善」イギリス（Ａ－２団） | 独立行政法人教員研修センター | 平成 26年 3月 |
| 340115 | 平成25年度教育課題研修指導者海外派遣プログラム研修成果報告書「言語力・コミュニケーション力の育成」オーストリア（Ｂ－１団） | 独立行政法人教員研修センター | 平成 26年 3月 |
| 340116 | 平成25年度教育課題研修指導者海外派遣プログラム研修成果報告書「言語力・コミュニケーション力の育成」ドイツ（Ｂ－２団） | 独立行政法人教員研修センター | 平成 26年 3月 |
| 340117 | 平成25年度教育課題研修指導者海外派遣プログラム研修成果報告書「ＰＩＳＡ型学力の育成」フィンランド（Ｃ－１団） | 独立行政法人教員研修センター | 平成 26年 3月 |
| 340118 | 平成25年度教育課題研修指導者海外派遣プログラム研修成果報告書「ＰＩＳＡ型学力の育成」フィンランド（Ｃ－２団） | 独立行政法人教員研修センター | 平成 26年 3月 |
| 340119 | 平成25年度教育課題研修指導者海外派遣プログラム研修成果報告書「学校安全・防災教育の推進」ニュージーランド（Ｄ－１団） | 独立行政法人教員研修センター | 平成 26年 3月 |
| 340120 | 平成25年度教育課題研修指導者海外派遣プログラム研修成果報告書「生徒指導・教育相談の充実」オランダ（Ｅ－１団） | 独立行政法人教員研修センター | 平成 26年 3月 |
| 340121 | 平成25年度教育課題研修指導者海外派遣プログラム研修成果報告書「キャリア教育の充実」アメリカ（Ｆ－２団） | 独立行政法人教員研修センター | 平成 26年 3月 |
| 340122 | 平成25年度教育課題研修指導者海外派遣プログラム研修成果報告書「スポーツ・健康教育の推進」イギリス（Ｇ－１団） | 独立行政法人教員研修センター | 平成 26年 3月 |
| 340123 | 平成25年度教育課題研修指導者海外派遣プログラム研修成果報告書「学校教育の情報化・ＩＣＴの活用」アメリカ（Ｈ－１団） | 独立行政法人教員研修センター | 平成 26年 3月 |
| 340124 | 平成25年度教育課題研修指導者海外派遣プログラム研修成果報告書「特別支援教育の充実」イタリア（Ｉ－１団） | 独立行政法人教員研修センター | 平成 26年 3月 |
| 340125 | 平成25年度教育課題研修指導者海外派遣プログラム研修成果報告書「学校と地域等の連携」オランダ（Ｊ－１団） | 独立行政法人教員研修センター | 平成 26年 3月 |
| 340126 | 平成25年度教育課題研修指導者海外派遣プログラム研修成果報告書「学校と地域等の連携」イギリス（Ｊ－２団） | 独立行政法人教員研修センター | 平成 26年 3月 |
| 340127 | 研究紀要 第31号 | 福井県特別支援教育センター | 平成 26年 3月 |
| 340128 | 平成25年度 年報 第31号 | 福井県特別支援教育センター 福井県教育庁嶺南教育事務所 特別支援教育課 |
平成 26年 3月 |
| 340129 | 研究報告 No.82 自律した学習者を育てる英語教育の探求⑥ |
中央教育研究所 | 平成 26年 4月 |
| 340130 | 発達心理臨床研究 第20巻 | 兵庫教育大学発達心理臨床研究センター | 平成 26年 3月 |
| 340131 | 第5回北九州市学校教育実態調査 | 北九州市立教育センター | 平成 26年 2月 |
| 340132 | 平成25年度紀要 自らの考えをもって表現し、よりよい解決を図る授業の創造（第一年次） |
北九州市立教育センター | 平成 26年 3月 |
| 340133 | 平成25年度報告書ー教育相談の概況等ー | 石川県教育センター | 平成 26年 5月 |
| 340134 | 石川県教育センター紀要 第82号 | 石川県教育センター | 平成 26年 3月 |
| 340135 | 平成25年度 よみかき交流会記録集 | 和歌山県識字教育推進連絡会議 | 平成 26年 4月 |
| 340136 | 気になる子どもの支援ハンドブックⅡ 学習事例編 ～マルチアレンジングサポートのすすめ～ 学習面でつまずく子どもへの指導・支援のポイントと実際 |
社会福祉法人 全国心身障害児福祉財団 | 平成 26年 3月 |
| 340137 | 「「校長の専門職基準」を踏まえたスクールリーダー教育の可能性」科学研究費補助金 基盤研究（Ｂ）報告書 ケースメソッド事例集 | 九州大学大学院人間環境学府教育法制論研究室 | 平成 26年 4月 |
| 340138 | 平成25年度 研究紀要 第93集 | 徳島県立総合教育センター | 平成 26年 3月 |
| 340139 | 平成25年度 つながるひろがる共育の輪 子どもの居場所づくり～実践事例集～ |
和歌山県教育委員会 | 平成 26年 3月 |
| 340140 | 点字版 県民の友 平成26年度6月1日号 | 和歌山県広報課 | 平成 26年 6月 |
| 340141 | 日本私学教育研究所 紀要 第49号 | 一般財団法人 日本私学教育研究所 | 平成 25年 6月 |
| 340142 | 日本私学教育研究所 調査資料 第250号 平成26年度教育課程編成事例の調査研究その１ |
一般財団法人 日本私学教育研究所 | 平成 26年 3月 |
| 340143 | 日本私学教育研究所 調査資料 第251号 平成26年度教育課程編成事例の調査研究その２ |
一般財団法人 日本私学教育研究所 | 平成 26年 4月 |
| 340144 | 初任者研修ブックレットNo.36 はじめての学校評価 |
一般財団法人 日本私学教育研究所 | 平成 26年 3月 |
| 340145 | 東京学芸大学教員養成カリキュラム開発研究センター研究年報 第13巻 | 東京学芸大学教員養成カリキュラム開発研究センター | 平成 26年 3月 |
| 340146 | 姫路市立総合教育センター紀要 2013 | 姫路市立総合教育センター | 平成 26年 3月 |
| 340147 | 全国高等学校長協会 会誌 第63号 | 全国高等学校長協会 | 平成 26年 3月 |
| 340148 | 全国高等学校長協会 第67回総会・研究協議会要項 | 全国高等学校長協会 | 平成 26年 5月 |
| 340149 | 第67回全国高等学校長協会総会 資料 | 文部科学省 | 平成 26年 5月 |
| 340150 | 平成25年度版 都道府県等センター情報 | 独立行政法人 教員研修センター | 平成 26年 6月 |
| 340151 | 平成26年度 全国学力・学習状況調査 解説資料 小学校国語 |
国立教育政策研究所 教育課程研究センター | 平成 26年 4月 |
| 340152 | 平成26年度 全国学力・学習状況調査 解説資料 中学校国語 |
国立教育政策研究所 教育課程研究センター | 平成 26年 4月 |
| 340153 | 平成26年度 全国学力・学習状況調査 解説資料 小学校算数 |
国立教育政策研究所 教育課程研究センター | 平成 26年 4月 |
| 340154 | 平成26年度 全国学力・学習状況調査 解説資料 中学校数学 |
国立教育政策研究所 教育課程研究センター | 平成 26年 4月 |
| 340155 | 平成25年度 調査研究報告書サマリー | 独立行政法人高齢・障害・求職者雇用支援機構 障害者職業総合センター | 平成 26年 4月 |
| 340156 | 教育政策プログラム ポリシーペーパー概要集 No.5 | 政策研究大学院大学 | 平成 26年 3月 |
| 340157 | 平成25年度 調査研究等特別推進経費調査研究報告書 教育課程の編成に関する基礎的研究 報告書７ | 国立教育政策研究所 | 平成 26年 3月 |
| 340158 | 平成26年度 教育研究発表会 研究紀要 「学ぶこと」と「生きること」の統合－語り合う中で自己の「ものがたり」をつむぐ－ |
香川大学教育学部附属坂出中学校 | 平成 26年 6月 |
| 340159 | 平成25年度 人権教育資料集（第44集） 実践に学ぶ～さらなる教育・啓発活動のために～（その39） |
和歌山県教育庁生涯学習局生涯学習課 | 平成 26年 6月 |
| 登録 番号 |
著書名 | 発行者 | 発行 年月 |
| 340087 | 香川大学 教育実践総合研究 第28号 | 香川大学教育学部 | 平成 26年 3月 |
| 340088 | 地域で取り組む小集団活動マニュアル 発達障害児のソーシャルスキルを育むために | 京都府・京都教育大学附属教育実践センター機構 特別支援教育臨床実践センター | 平成 26年 3月 |
| 340089 | 特別支援教育実践センター年報 第4号 | 京都教育大学附属教育実践センター機構 特別支援教育臨床実践センター | 平成 26年 3月 |
| 340090 | 平成25年度 発達障害に関する教職員の専門性向上事業報告書（発達障害に関する教職員育成プログラム開発事業） | 京都教育大学附属教育実践センター機構 特別支援教育臨床実践センター | 平成 26年 3月 |
| 340091 | 平成25年度 大阪教育大学 インクルーシブ教育に対応できる教員養成推進プロジェクト報告書 | 大阪教育大学特別支援教育講座 | 平成 26年 3月 |
| 340092 | 大阪教育大学 東日本大震災被災障がい者（児）支援報告書－３年間の取り組みを振り返って－ | 大阪教育大学特別支援教育講座 | 平成 26年 3月 |
| 340093 | 研究紀要 第45巻 | 日本理化学協会 | 平成 26年 3月 |
| 340094 | 筑波大学学校教育論集 第36巻 | 筑波大学附属学校教育局 |
平成 26年 3月 |
| 340095 | 平成25年度 研究紀要 | 島根県教育センター | 平成 26年 3月 |
| 340096 | 京都教育大学環境教育研究年報 第22号 | 京都教育大学附属教育実践センター機構 環境教育実践センター | 平成 26年 3月 |
| 340097 | 2013年度 東京大学大学院教育学研究科附属学校教育高度化センター 年報 | 東京大学大学院教育学研究科附属学校教育高度化センター | 平成 26年 3月 |
| 340098 | 平成25年度（2013年度）研究紀要 第199号 | 茨木市教育センター | 平成 26年 3月 |
| 340099 | 和歌山大学国際教育研究センター年報 第10号 | 国立大学法人和歌山大学 国際教育研究センター | 平成 26年 3月 |
| 340100 | 点字版 わかやま県議会だより（平成26年2月定例会） | 和歌山県議会 | 平成 26年 5月 |
| 340101 | 外国語教育論集 第36号 | 筑波大学外国語センター 浜名 恵美 | 平成 26年 3月 |
| 340102 | 平成25年度 研究紀要・研究集録 第21号 | 奈良県立教育研究所 | 平成 26年 5月 |
| 340103 | 看護への道 | 和歌山県福祉保健部健康局医務課 | 平成 26年 3月 |
| 340104 | 熊野三山民俗文化財調査報告書（資料編） | 和歌山県教育委員会 | 平成 25年 3月 |
| 340105 | 熊野三山民俗文化財調査報告書（本文編） | 和歌山県教育委員会 | 平成 25年 3月 |
| 340106 | 研究紀要 第73集 | 阿南市教育委員会教育研究所 | 平成 26年 3月 |
| 登録 番号 |
著書名 | 発行者 | 発行 年月 |
| 340053 | 平成25年度愛知県総合教育センター研究紀要 第103集 | 愛知県総合教育センター | 平成 26年 3月 |
| 340054 | 紀要128号 研究報告書（第54集） | 沖縄市立教育研究所 | 平成 26年 3月 |
| 340055 | 兵庫教育大学 研究紀要 第44巻 | 兵庫教育大学 | 平成 26年 2月 |
| 340056 | 北海道立教育研究所附属理科教育センター 研究紀要 第26号 | 北海道立教育研究所附属理科教育センター | 平成 26年 3月 |
| 340057 | 教育デザイン研究 第5号 | 横浜国立大学教育人間科学部 大学院 教育学研究科 | 平成 26年 3月 |
| 340058 | 平成25年度 体育・保健体育授業力アップ実践事例集 | 和歌山県教育委員会 | 平成 26年 3月 |
| 340059 | 平成25年度 所報（第2号） | 八幡市教育支援センター | 平成 26年 3月 |
| 340060 | 埼玉県立総合教育センター 平成25年度 調査研究第376号 | 埼玉県立総合教育センター | 平成 26年 3月 |
| 340061 | 平成24年度日本人若手英語教員米国派遣事業研修成果報告書 | 株式会社日本旅行 公務法人営業部 日本人若手英語教員米国派遣プロジェクト | 平成 26年 4月 |
| 340062 | 研究報告 No.81 学校における「宗教にかかわる教育」の研究 | 中央教育研究所 | 平成 26年 3月 |
| 340063 | 日本教育大学協会研究年報 第32集 | 日本教育大学協会年報編集委員会 | 平成 26年 3月 |
| 340064 | 全国高等学校長協会 会報 第95号 | 全国高等学校長協会 | 平成 26年 3月 |
| 340065 | 教員研修の手引きー効果的な運営のための知識・技術ー | 独立行政法人教員研修センター | 平成 26年 3月 |
| 340066 | 精神保健研究 第60号 | 独立行政法人 国立精神・神経医療研究センター 精神保健研究所 |
平成 26年 3月 |
| 340067 | 福井県教育研究所 研究紀要 第119号 | 福井県教育研究所 | 平成 26年 3月 |
| 340068 | 平成25年度「第30回全国青少年相談研究集会」報告書 青少年の地域における居場所と絆づくり | 独立行政法人国立青少年教育振興機構 教育事業部企画課 | 平成 26年 3月 |
| 340069 | 京都市青少年科学センター報告 VOL．44 | 京都市教育委員会 京都市青少年科学センター |
平成 25年 3月 |
| 340070 | 京都市青少年科学センター報告 VOL．45 | 京都市教育委員会 京都市青少年科学センター |
平成 26年 3月 |
| 340071 | 収蔵史料目録13 紀美野町福田 岡本家文書目録 |
和歌山県立文書館 | 平成 26年 3月 |
| 340072 | 平成25年度文部科学省委託事業「教員の資質能力向上に係る先導的取組支援事業」報告書 | 国立大学法人香川大学教育学部 | 平成 26年 3月 |
| 340073 | 平成25年度（2013年度） 研究紀要 第86号 | 宝塚市立教育総合センター教育研究課 | 平成 26年 3月 |
| 340074 | 鳴門教育大学小学校英語教育センター紀要 第4号 2013 |
鳴門教育大学 小学校英語教育センター | 平成 26年 3月 |
| 340075 | 教育政策プログラムポリシーペーパー概要集 | 政策研究大学院大学 | 平成 26年 3月 |
| 340076 | 文部科学省 平成25年度 いじめ対策等生徒指導推進事業 生徒指導実践事例集 | 日本生徒指導学会 | 平成 26年 2月 |
| 340077 | 和歌山県立文書館開館二十周年記念 古文書徹底解釈 紀州の歴史 | 和歌山県 | 平成 26年 3月 |
| 340078 | 宮城教育大学 環境教育研究紀要 第16巻 | 宮城教育大学附属環境教育実践研究センター | 平成 26年 3月 |
| 340079 | 国際中等教育研究 第7号 | 東京学芸大学附属国際中等教育学校 | 平成 26年 3月 |
| 340080 | 「指導が不適切な教員」の現職教育に関する調査研究（研究報告書 第2号） | 岐阜県総合教育センター研究プロジェクトチーム | 平成 26年 3月 |
| 340081 | 研究紀要 第41号 | 広島県立教育センター | 平成 26年 3月 |
| 340082 | 平成25年度実践的防災教育総合支援事業報告書 | 和歌山県教育委員会 | 平成 26年 3月 |
| 340083 | 点字版 県民の友 平成26年5月1日号 | 和歌山県広報課 | 平成 26年 5月 |
| 340084 | 学校経営研究 第39巻 | 大塚学校経営研究会 | 平成 26年 4月 |
| 340085 | 大学院教育学研究紀要 第16号（通巻59集） | 九州大学大学院 | 平成 26年 3月 |
| 340086 | 九州大学大学院教育学コース院生論文集 飛梅論集 第14号 |
九州大学大学院人間環境学府教育システム専攻教育学コース | 平成 26年 3月 |
| 登録 番号 |
著書名 | 発行者 | 発行 年月 |
| 340001 | 防災・エネルギー・リスク評価リテラシー育成の科学・技術連携カリキュラムの開発 | 上越教育大学大学院学校教育研究科 | 平成 26年 3月 |
| 340002 | 福井理科教育研究会活動報告書～実生活とのつながりに配慮した授業実践～ | 福井理科教育研究会 | 平成 26年 3月 |
| 340003 | 岡山県総合教育センター 研究紀要 第７号 研究の概要 | 岡山県総合教育センター | 平成 26年 ２月 |
| 340004 | 平成25年度 研究紀要 〈梗概〉 | 京都市教育委員会 京都市総合教育センター | 平成 26年 3月 |
| 340005 | 第63回和歌山県へき地複式教育研究大会 海草地方（北ブロック）大会 大会記録 | 和歌山県教育委員会 海南市教育委員会 紀美野町教育委員会 和歌山県へき地複式教育研究会 北ブロックへき地複式教育研究会 | 平成 26年 2月 |
| 340006 | 平成25年度 きのくにジュニア文芸賞 入賞作品集 | 和歌山県教育委員会 | 平成 26年 2月 |
| 340007 | 福島大学総合教育研究センター紀要 第16号 | 福島大学総合教育研究センター | 平成 26年 1月 |
| 340008 | 筑波大学附属桐が丘特別支援学校 研究紀要 第49巻 | 筑波大学附属桐が丘特別支援学校 | 平成 25年 12月 |
| 340009 | 平成23年度 京都府総合教育センター 研究紀要 第1集 | 京都府総合教育センター | 平成 24年 3月 |
| 340010 | 京都府総合教育センター 研究紀要 第2集 | 京都府総合教育センター | 平成 25年 9月 |
| 340011 | 平成25年度 研究紀要 第43集 | 福島県教育センター | 平成 26年 3月 |
| 340012 | 2013年 第52集 いとなみ | 和歌山大学教育学部附属中学校 | 平成 26年 3月 |
| 340013 | 平成25年度 香川県学習状況調査 報告書 | 香川県教育センター | 平成 26年 2月 |
| 340014 | 和歌山大学教育学部附属小学校紀要 第37集 | 和歌山大学教育学部附属小学校 | 平成 26年 3月 |
| 340015 | 紀北 紀要第14集 | 和歌山県立紀北支援学校 | 平成 26年 3月 |
| 340016 | 平成25年度 研究紀要 第32号 | 富山県総合教育センター | 平成 26年 3月 |
| 340017 | 国立特別支援教育総合研究所 研究紀要 第41巻 | 独立行政法人 国立特別支援教育総合研究所 | 平成 26年 3月 |
| 340018 | 東京大学大学院教育学研究科紀要 第53巻 | 東京大学大学院教育学研究科 | 平成 26年 3月 |
| 340019 | 平成24(2012)年度指定 スーパーサイエンスハイスクール 研究開発実施報告書・第二年次 | 筑波大学附属駒場高等学校 学校長 星野 貴行 | 平成 26年 3月 |
| 340020 | 筑波大学附属駒場論集 第53集(2013) | 筑波大学附属駒場中・高等学校研究部 | 平成 26年 3月 |
| 340021 | 平成25年度 研究紀要 | 大津市教育センター 所長 吉嶺 達也 |
平成 26年 3月 |
| 340022 | 2013年度文部科学省 「教員の資質能力向上に係る先導的取組支援事業」「児童虐待問題に係るリーダー育成と研修プログラム開発」報告書 | 千葉大学教育学部付属教員養成開発センター | 平成 26年 3月 |
| 340023 | 平成23年度指定 スーパーサイエンスハイスクール 研究開発実施報告書 第3年次 | 和歌山県立向陽高等学校・中学校 | 平成 26年 3月 |
| 340024 | これであなたもひとり立ち 自立のためのWORKBOOK | 金融広報中央委員会 | 平成 25年 11月 |
| 340025 | 初等教育カリキュラム研究 第2号 | 広島大学大学院教育学研究科初等カリキュラム開発講座 | 平成 26年 3月 |
| 340026 | 学校管理職育成の現状と今後の大学院活用の可能性に関する調査報告書(教員養成等の改善に関する調査研究)報告書 | 国立教育政策研究所 | 平成 26年 3月 |
| 340027 | 平成25年度文部科学省委託事業 発達障害のある子供たちのためのICT活用ハンドブック 特別支援学級編 | 国立大学法人兵庫教育大学 | 平成 26年 3月 |
| 340028 | 平成25年度 研究紀要 たちばな 第16集 | 和歌山県立たちばな支援学校 | 平成 26年 3月 |
| 340029 | 平成25年度 次世代育成事業実施校報告書集 | 和歌山県世界遺産協議会 | 平成 26年 3月 |
| 340030 | 学校教育学研究第26巻 | 兵庫教育大学学校教育研究センター | 平成 26年 ２月 |
| 340031 | 平成25年度文部科学省委託事業 発達障害のある子供たちのためのICT活用ハンドブック 通常の学級編 | 筑波大学附属学校教育局 筑波大学附属学校教育局学校支援課連携協力担当 |
記載 なし |
| 340032 | 特別展 桑山玉洲のアトリエー紀州三大文人画家の一人、その制作現場に迫るー | 和歌山県立博物館 | 平成 25年 4月 |
| 340033 | 平成25年度 東京都教職員研修センター紀要 第13号 | 東京都教職員研修センター研修部教育開発課 | 平成 26年 3月 |
| 340034 | 黄河と泰山展 ー中華文明の源と世界遺産ー | 和歌山県立博物館 | 平成 25年 9月 |
| 340035 | 和歌山県立博物館研究紀要 第十九号 | 和歌山県立博物館 | 平成 25年 3月 |
| 340036 | 早稲田大学大学院教育学研究科紀要 第二四号 | 早稲田大学大学院教育学研究科 代表 矢口 徹也 | 平成 26年 3月 |
| 340037 | 早稲田大学大学院教育学研究科紀要 別冊第二一号（二） | 早稲田大学大学院教育学研究科 代表 矢口 徹也 | 平成 26年 3月 |
| 340038 | 特別展 紀伊国?田荘と文覚井ー水とともに生き、水を求めて闘うー | 和歌山県立博物館 | 平成 25年 10月 |
| 340039 | 和歌山県立博物館年報15 | 和歌山県立博物館 | 平成 25年 3月 |
| 340040 | 研究紀要 第27号 「特別支援教育の充実・発展に関する研究」 | 北海道立特別支援教育センター | 平成 26年 3月 |
| 340041 | 平成25年度研究報告 研究紀要・長期講座研究報告 | 青森県総合学校教育センター | 平成 26年 3月 |
| 340042 | 平成26年度北海道立特別支援教育センター事業案内 | 北海道立特別支援教育センター | 平成 26年 3月 |
| 340043 | 研究報告 第411号 平成25年度全国学力・学習状況調査分析結果報告書 | 千葉県総合教育センター所長 山田 龍雄 | 平成 26年 3月 |
| 340044 | 第407号 教員の資質能力向上のための能動的自立研修の手引き | 千葉県総合教育センター | 平成 26年 3月 |
| 340045 | 平成25年度千葉県児童生徒・教職員科学作品展 優秀作品選集 | 千葉県児童生徒・教職員科学作品展実行委員会 委員長 山﨑 益男 | 平成 26年 3月 |
| 340046 | 第10回 千葉県中学生創造ものづくり教育フェア「あなたのためのおべんとう」コンクール報告書 | 「あなたのためのおべんとう」コンクール実行委員会 委員長 山本 嘉則 | 平成 26年 3月 |
| 340047 | 通巻225号 科学技術教育 | 千葉県総合教育センター所長 山田 龍雄 | 平成 26年 3月 |
| 340048 | 野外教育情報 22 [これからの自然体験活動] | 公益財団法人 日本教育科学研究所 | 平成 26年 2月 |
| 340049 | 点字版 県民の友 | 和歌山県広報課 | 平成 26年 4月 |
| 340050 | さがみはら ー小学校社会科副読本ー 平成26年度版 | 相模原市教育委員会 | 平成 26年 3月 |
| 340051 | 家庭でできる性教育「さわやか」 | 相模原市教育委員会 | 平成 26年 4月 |
| 340052 | さがみはら教育No.156 | 相模原市立総合学習センター | 平成 26年 3月 |
| 登録 番号 |
著書名 | 発行者 | 発行 年月 |
| 330241 | 道徳読み物資料集 小学校「心のとびら」 | 和歌山県教育委員会 | 平成 26年 1月 |
| 330242 | 道徳読み物資料集 小学校「心のとびら」 指導の手引き | 和歌山県教育委員会 | 平成 26年 1月 |
| 330243 | 道徳読み物資料集 中学校「希望のかけはし」 | 和歌山県教育委員会 | 平成 26年 1月 |
| 330244 | 道徳読み物資料集 中学校「希望のかけはし」 指導の手引き | 和歌山県教育委員会 | 平成 26年 1月 |
| 330245 | 点字版 和歌山県議会だより（平成25年12月定例会）No.23 | 和歌山県議会 | 平成 26年 2月 |
| 330246 | 平成24年度 知的財産に関する創造力・実践力・活用力開発事業の実践内容に関する報告書 | 独立行政法人 工業所有権情報・研修館 人材育成部 | 平成 26年 2月 |
| 330247 | 平成24年度 研究紀要 | 和歌山市立教育研究所 | 平成 26年 2月 |
| 330248 | 平成25年度 都道府県指定都市教育センター所長協議会 初等理科分科会 誌上発表・聴取事項 | 山形県教育センター | 平成 26年 2月 |
| 330249 | 平成25年度 児童生徒の体力・運動能力調査 報告書 | 和歌山県教育庁学校教育局健康体育課 | 平成 26年 1月 |
| 330250 | 平成25年度 児童生徒の体力・運動能力調査 報告書（別冊：資料編） | 和歌山県教育庁学校教育局健康体育課 | 平成 26年 1月 |
| 330251 | スクール・コンプライアンス研究 第2号 | 日本スクール・コンプライアンス学会 | 平成 26年 3月 |
| 330252 | 平成25年度 研究紀要 No.42 | 青森県八戸市総合教育センター | 平成 26年 3月 |
| 330253 | 平成25年度 きのくに教育賞 受賞者並びに教育実践の概要 | 和歌山県教育委員会 | 平成 26年 2月 |
| 330254 | 紀要51号 研究報告書 | 尼崎市立教育総合センター | 平成 26年 3月 |
| 330255 | 採用10年目までに学んでおきたい「学校マネジメント研修」テキスト | 株式会社学習調査エデュフロント | 平成 26年 3月 |
| 330256 | 平成25年度 きのくにジュニア文芸賞 入賞作品集 | 和歌山県教育委員会 | 平成 26年 3月 |
| 330257 | 高校教育研究 第65号 | 金沢大学附属高等学校 | 平成 26年 2月 |
| 330258 | 研究紀要第41号 学びの場を組織する授業づくり 教科等、教材の特性に応じた「言語活動の充実」のあり方の研究 | 広島大学附属小学校 | 平成 25年 9月 |
| 330259 | 詩集 子ども日高 第56号 | 日高地方国語教育研究会 | 平成 26年 2月 |
| 330260 | 紀州っ子かがやき エクササイズ＆ダンス | 和歌山県教育委員会 | 平成 25年 12月 |
| 330261 | 研究紀要第47集 「地域教材“わたしたちの長浜”」に関する実践的研究＜二年次＞ | 長浜市教育センター | 平成 26年 2月 |
| 330262 | 研究紀要第48集 「確かな学力の定着を図る学習指導の工夫」～小学校の算数科における「9歳の壁」を乗り越える方法の研究～に関する実践的研究＜二年次＞ | 長浜市教育センター | 平成 26年 2月 |
| 330263 | 点字版 県民の友 | 和歌山県広報課 | 平成 26年 3月 |
| 330264 | 研究紀要 「人とかかわる力」を育てる授業づくり（最終年次） | 山口大学教育学部附属特別支援学校 | 平成 26年 1月 |
| 330265 | 研究紀要 No.80 | 加古川市教育研究所 | 平成 26年 2月 |
| 330266 | 2013年度 鳴門教育大学学校教育研究紀要 No.28 | 鳴門教育大学地域連携センター | 平成 26年 2月 |
| 330267 | 平成25年度 免許更新制高度化のための調査研究事業成果報告書 | 鳴門教育大学 | 平成 26年 3月 |
| 330268 | 研究紀要 第56集 要旨集 | 滋賀県総合教育センター | 平成 26年 2月 |
| 330269 | 金沢大学連携研究の成果 紀要第9号 | 石川県教育センター | 平成 26年 2月 |
| 登録 番号 |
著書名 | 発行者 | 発行 年月 |
| 330236 | 点字版 県民の友 | 和歌山県広報課 | 平成 26年 2月 |
| 330237 | 地球環境基金 20th ANNIVERSARY 1993-2013 | 独立行政法人環境再生保全機構 | 平成 25年 11月 |
| 330238 | 大阪千代田短期大学 紀要 第42号 | 大阪千代田短期大学 | 平成 25年 12月 |
| 330239 | 教育研究岩手 第101号 | 岩手県立総合教育センター | 平成 26年 1月 |
| 330240 | 紀州経済史文化史研究所紀要 第34号 | 和歌山大学紀州経済史文化史研究所 | 平成 25年 12月 |
| 登録 番号 |
著書名 | 発行者 | 発行 年月 |
| 330234 | 点字版 県民の友 | 和歌山県広報課 | 平成 26年 1月 |
| 330235 | 平成25年(2013年) 家計の金融行動に関する世論調査 | 知るぽると 金融広報中央委員会 | 平成 25年 12月 |
| 登録 番号 |
著書名 | 発行者 | 発行 年月 |
| 330220 | コミュニケーションを楽しむ－語彙力を豊かに－ | 財団法人 言語教育振興財団 国語小委員会 | 平成 25年 10月 |
| 330221 | 点字版 県民の友 | 和歌山県広報課 | 平成 25年 12月 |
| 330222 | 2013年報 | 公益財団法人 下中記念財団 | 平成 25年 10月 |
| 330223 | 研究成果報告書集録（15） | 一般財団法人 言語教育振興財団 | 平成 25年 10月 |
| 330224 | 点字版 和歌山県議会だより（平成25年9月定例会）No.22 | 和歌山県議会 | 平成 25年 11月 |
| 330225 | 兵庫教育大学 研究紀要 第43巻 | 兵庫教育大学 | 平成 25年 9月 |
| 330226 | 平成24・25年度 上富田町教育委員会指定 研究発表会記念冊子 | 上富田町立市ノ瀬小学校 | 平成 25年 11月 |
| 330227 | 所報 No.111 | 富山県総合教育センター | 平成 25年 10月 |
| 330228 | 教育研究情報 Vol.45 | 公益財団法人 日本教育科学研究所 | 平成 25年 10月 |
| 330229 | 平成24年度 研究紀要 第86集 | 厚木市教育研究所 | 平成 25年 7月 |
| 330230 | 平成24年度 研究紀要 第87集 | 厚木市教育研究所 | 平成 25年 7月 |
| 330231 | 全国高等学校長協会 会報 第94号 | 全国高等学校長協会 | 平成 25年 11月 |
| 330232 | 紀要107号 平成24年度 研究報告書 | 吹田市立教育センター | 平成 25年 3月 |
| 330233 | 第39回 全日本教育工学研究協議会全国大会宮城・仙台大会 大会要項 | 日本教育工学協会（JAET） | 平成 25年 10月 |
| 登録 番号 |
著書名 | 発行者 | 発行 年月 |
| 330216 | 平成24年度 教育改革国際シンポジウム ESDの国際的な潮流 | 国立教育政策研究所 | 平成 25年 3月 |
| 330217 | さがみはら教育 第155号 | 相模原市立総合学習センター | 平成 25年 9月 |
| 330218 | 点字版 県民の友 | 和歌山県広報課 | 平成 25年 11月 |
| 330219 | 学校力アップとカリキュラム・マネジメント | 一般財団法人 学校教育研究所 | 平成 25年 3月 |
| 登録 番号 |
著書名 | 発行者 | 発行 年月 |
| 330203 | 精神保健研究所年報 No.26（通巻No.59）2013 | 独立行政法人 国立精神・神経医療研究センター 精神保健研究所 | 平成 25年 9月 |
| 330204 | 香川大学教育実践総合研究 第27号 | 香川大学教育学部附属教育実践総合センター | 平成 25年 9月 |
| 330205 | 平成24年度 研究紀要 第17集 | 海南市立教育研究所 | 平成 25年 8月 |
| 330206 | 国立教育政策研究所紀要 第142集 | 国立教育政策研究所 | 平成 25年 3月 |
| 330207 | 早稲田大学大学院 教育学研究科紀要 別冊第21号（１） | 早稲田大学大学院教育学研究科 | 平成 25年 9月 |
| 330208 | 研究成果報告集サマリー集 | 独立行政法人国立特別支援教育総合研究所 | 平成 25年 8月 |
| 330209 | 沖縄県立総合教育センター 所報 第69号 | 沖縄県立総合教育センター | 平成 25年 9月 |
| 330210 | 福島大学総合教育研究センター紀要 第15号 | 福島大学総合教育研究センター | 平成 25年 7月 |
| 330211 | 中研紀要 教科書フォーラム No.11 | 公益財団法人 中央教育研究所 | 平成 25年 9月 |
| 330212 | 秋田大学教育文化学部教育実践研究紀要 第35号 | 秋田大学教育文化学部教育実践研究紀要編集委員会 | 平成 25年 5月 |
| 330213 | 和歌山大学教育学部 教育実践総合センター紀要 No.23 2013 | 和歌山大学教育学部附属教育実践総合センター | 平成 25年 9月 |
| 330214 | 第31回特別展解説書 歩いて楽しむ花の旅 WILD FLOWERS OF WAKAYAMA | 和歌山県立自然博物館学芸員（植物担当） | 平成 25年 7月 |
| 330215 | 点字版 県民の友 | 和歌山県広報課 | 平成 25年 10月 |
| 登録 番号 |
著書名 | 発行者 | 発行 年月 |
| 330189 | 平成24年度版 都道府県センター情報 | 独立行政法人 教員研修センター | |
| 330190 | 教育デザイン研究 第4号 | 横浜国立大学教育人間科学部 教育デザイン研究会 | 平成 25年 3月 |
| 330191 | 平成24年度 北部地域連携支援事業 －北部地域サテライト小集団活動の取り組みー 報告書 | 京都教育大学附属教育実践センター機構 特別支援教育臨床実践センター | 平成 25年 3月 |
| 330192 | 京都教育大学附属教育実践センター機構 特別支援教育実践センター年報 第3号 | 京都教育大学附属教育実践センター機構 特別支援教育臨床実践センター | 平成 25年 3月 |
| 330193 | 教科・領域等研究 社会科 社会事象を多面的にとらえ、表現する力を育てる | 藤沢市教育文化センター 社会科研究部会 | 平成 25年 3月 |
| 330194 | 教科・領域等研究 情報教育 変わっていく子どもたちの姿を大切に | 藤沢市教育文化センター 情報教育研究部会 | 平成 25年 3月 |
| 330195 | 和歌山大学 国際教育研究センター年報 第9号 | 国立大学法人和歌山大学 国際教育研究センター | 平成 25年 3月 |
| 330196 | 第10回 学長杯 留学生による日本語スピーチコンテスト | 国立大学法人和歌山大学 国際教育研究センター | 平成 25年 3月 |
| 330197 | マイの和歌山大学留学 | 国立大学法人和歌山大学 国際教育研究センター | 平成 25年 3月 |
| 330198 | 点字版 わかやま県議会だより（平成25年6月定例会）No.21 | 和歌山県議会 | 平成 25年 8月 |
| 330199 | 野間教育研究所紀要 第53集 学校沿革史の研究 大学編1 －テーマ別比較分析ー | 公益財団法人 野間教育研究所 | 平成 25年 7月 |
| 330200 | 特定の課題に関する調査（論理的な思考）調査結果 ～21世紀グローバル社会における論理的に思考する力の育成を目指して～ | 国立教育政策研究所 教育課程研究センター | 平成 25年 3月 |
| 330201 | いじめ問題対応ハンドブック | 和歌山県教育庁学校教育局学校指導課 | 平成 25年 3月 |
| 330202 | 点字版 県民の友 | 和歌山県広報課 | 平成 25年 9月 |
| 登録 番号 |
著書名 | 発行者 | 発行 年月 |
| 330179 | 平成25年度版 全国高等学校一覧 | 全国高等学校長協会 | 平成 25年 6月 |
| 330180 | 平成25年度 和歌山県の生涯学習 | 和歌山県教育庁生涯学習局生涯学習課 | 平成 25年 7月 |
| 330181 | 平成24年度 試験研究成績概要書 | 和歌山県農業試験場 | 平成 25年 5月 |
| 330182 | 平成24年度 教育研究集録 | 相模原市立総合学習センター | 平成 25年 6月 |
| 330183 | 点字版 県民の友 | 和歌山県広報課 | 平成 25年 8月 |
| 330184 | 平成24年度 教育研究紀要 第79集 | 愛媛県総合教育センター | 平成 25年 3月 |
| 330185 | 愛媛県総合教育センター所報 No.143 | 愛媛県総合教育センター | 平成 25年 6月 |
| 330186 | 小学校教師に何が必要か コンピテンシーをデータから考える | 村松泰子 | 平成 25年 7月 |
| 330187 | 姫路市立総合教育センター紀要 2012 | 姫路市立総合教育センター | 平成 25年 3月 |
| 330188 | 平成24年度 事業報告書 | 川崎市総合教育センター | 平成 25年 6月 |
| 登録 番号 |
著書名 | 発行者 | 発行 年月 |
| 330148 | 研究報告 No.79 | 公益財団法人 中央教育研究所 | 平成 25年 5月 |
| 330149 | 研究報告 No.80 | 公益財団法人 中央教育研究所 | 平成 25年 5月 |
| 330150 | 発達研究 Vol.27 | 公益財団法人 発達科学研究教育センター | 平成 25年 5月 |
| 330151 | 点字版 県民の友 | 和歌山県広報課 | 平成 25年 7月 |
| 330152 | 平成24年度東レ理科教育賞 受賞作品集 第44回 | 公益財団法人 東レ科学振興会 | 平成 25年 6月 |
| 330153 | 平成24年度 長期研修 研修報告書 | 静岡県総合教育センター | 平成 25年 3月 |
| 330154 | 平成22～24年度科学研究費補助金（基盤研究（C））研究成果報告書 課題番号：22530991 メタ認知の働きを活用した問題解決能力の育成に関する指導法の開発 | 研究代表者 加藤尚裕 淑徳大学国際コミュニケーション学部教授 | 平成 25年 3月 |
| 330155 | 京都市教育相談総合センター カウンセリングセンター紀要 第四号（開館10周年記念号） | 京都市教育相談総合センター カウンセリングセンター | 平成 25年 3月 |
| 330156 | 教育センターだより 93号 | 香川県教育センター | 平成 25年 5月 |
| 330157 | 平成24年度 研究紀要 自ら学び自ら考え、学ぶことのよさを感じ取る授業の創造（第二年次） | 北九州市立教育センター | 平成 25年 3月 |
| 330158 | 平成23・24年度 研究開発協力校研究報告書 学校適応感を高める授業づくりの試み | 北九州市立教育センター | 平成 25年 3月 |
| 330159 | 研究収録第32集（平成24年度） | 神奈川県立総合教育センター | 平成 25年 4月 |
| 330160 | 子どもの虐待と学校 | 東保司 | 平成 25年 3月 |
| 330161 | 県教委と大学によるジョイント・カレッジ報告書 | 和歌山大学教育学部 | 平成 25年 3月 |
| 330162 | 教科書制度の概要 | 文部科学省 | 平成 25年 5月 |
| 330163 | 平成24年度（2012年度） 研究紀要 第48号 | 箕面市教育センター | 平成 25年 6月 |
| 330164 | 2012年度 東京大学大学院教育学研究科附属学校教育高度化センター 年報 | 東京大学大学院教育学研究科附属 学校教育高度化センター | 平成 25年 3月 |
| 330165 | 全国高等学校長協会 会誌 第62号 | 全国高等学校長協会 | 平成 25年 5月 |
| 330166 | 第66回全国高等学校長協会総会 資料 | 文部科学省 | 平成 25年 5月 |
| 330167 | 全国高等学校長協会第66回総会・研究協議会要項 | 全国高等学校長協会 | 平成 25年 5月 |
| 330168 | 人権教育資料集（第四十三集） | 和歌山県教育庁生涯学習局生涯学習課 | 平成 25年 3月 |
| 330169 | 平成24年度 所報（第1号） | 八幡市教育支援センター | 平成 25年 3月 |
| 330170 | 第5回 自治体教育政策シンポジウム報告書 | 政策研究大学院大学 教育政策プログラム | 平成 24年 12月 |
| 330171 | 所報 No.110 | 富山県総合教育センター | 平成 25年 6月 |
| 330172 | 平成24年度 大阪教育大学 東日本大震災被災障がい者（児）支援報告書 | 大阪教育大学特別支援教育講座 | 平成 25年 3月 |
| 330173 | 平成24年度 大阪教育大学 インクルーシブ教育に対応する教員養成推進プログラム報告書 | 大阪教育大学特別支援教育講座 | 平成 25年 3月 |
| 330174 | 教科用特定図書等（拡大教科書） サンプル集 A5版 18ポイント相当 | 慶應義塾大学自然科学研究教育センター中野泰志研究室（編） | 平成 24年 |
| 330175 | 教科用特定図書等（拡大教科書） サンプル集 B5版 22ポイント相当（18～22ポイント） | 慶應義塾大学自然科学研究教育センター中野泰志研究室（編） | 平成 24年 |
| 330176 | 教科用特定図書等（拡大教科書） サンプル集 A4版、変形サイズ 26ポイント相当（22～26ポイント） | 慶應義塾大学自然科学研究教育センター中野泰志研究室（編） | 平成 24年 |
| 330177 | 平成24年度 所報 | 栃木県総合教育センター | 平成 25年 6月 |
| 330178 | 平成24年度 年報 第30号 | 福井県特別支援教育センター 福井県教育庁嶺南教育事務所 特別支援教育課 | 平成 25年 3月 |
| 登録 番号 |
著書名 | 発行者 | 発行 年月 |
| 330105 | 研究紀要 第14号 | 天理市教育総合センター | 平成 25年 3月 |
| 330106 | 福島大学総合教育研究センター紀要 第14号 | 福島大学総合教育センター | 平成 25年 1月 |
| 330107 | 筑波大学学校教育論集第35巻 | 筑波大学附属学校教育局 | 平成 25年 3月 |
| 330108 | つくば研修ガイド 2013 | 独立行政法人 教員研修センター |
平成 25年 3月 |
| 330109 | 地域全体でライフサイクルのニーズに応じる特別支援教育モデル推進事業－教育委員会等との連携による大学のセンター機能の強化と人材育成－ 研究成果報告書 | 奈良教育大学 | 平成 25年 3月 |
| 330110 | 平成24年度 研究紀要 | 島根県教育センター | 平成 25年 3月 |
| 330111 | 点字版 わかやま県議会だより（平成25年2月定例会）No.20 | 和歌山県議会 | 平成 25年 5月 |
| 330112 | 下中記念財団創立50周年記念 表彰事業論文集 | 公益財団法人 下中記念財団 |
平成 25年 3月 |
| 330113 | 暮らしと金融なんでもデータ 平成24年度版 | 知るぽると 金融広報中央委員会 | 平成 25年 3月 |
| 330114 | 平成24年度研究報告 研究紀要・長期講座研究報告 | 青森県総合学校教育センター | 平成 25年 3月 |
| 330115 | 平成23年度指定 スーパーサイエンスハイスクール 第2年次 課題研究論文集 | 和歌山県立向陽高等学校 | 平成 25年 3月 |
| 330116 | 教育実践学論集 第14号 | 兵庫教育大学大学院連合学校教育学研究科 | 平成 25年 3月 |
| 330117 | 平成24年度 報告書 教育相談の概況等 | 石川県教育センター 教育相談課 |
平成 25年 5月 |
| 330118 | 石川県教育センター紀要 第81号 | 石川県教育センター | 平成 25年 3月 |
| 330119 | 生活病理に抗するための生活臨床に関する実証的研究 睡眠健康教育実践研究報告書 －小学校編－ | 小谷正登 関西学院大学 教職教育研究センター | 平成 24年 3月 |
| 330120 | 教職教育研究 教職教育研究センター 紀要 第18号 | 教職教育研究センター紀要委員会 | 平成 25年 3月 |
| 330121 | 平成24年度 研究紀要・研究集録（要旨集） 第20号 | 奈良県立教育研究所 | 平成 25年 5月 |
| 330122 | 文教大学教育学部紀要 第46集 | 文教大学 | 平成 25年 3月 |
| 330123 | 人間科学研究 第34号 | 文教大学 | 平成 25年 3月 |
| 330124 | 目白大学短期大学部研究紀要 第49号 | 目白大学短期大学部 | 平成 25年 1月 |
| 330125 | 平成24年度（2012年度） 研究紀要 第198号 CD-ROM版 | 茨木市教育センター | 平成 25年 3月 |
| 330126 | 点字版 県民の友 | 和歌山県広報課 | 平成 25年 6月 |
| 330127 | 発達心理臨床研究 第19巻 | 兵庫教育大学 発達心理臨床研究センター | 平成 25年 3月 |
| 330128 | 平成24年度 英語教育海外派遣研修 研修成果報告書 | 独立行政法人 教員研修センター |
平成 25年 3月 |
| 330129 | 平成24年度 教育課題研修指導者海外派遣プログラム研修成果報告書「ダイジェスト版」 | 独立行政法人 教員研修センター |
平成 25年 4月 |
| 330130 | 平成24年度 教育課題研修指導者海外派遣プログラム研修成果報告書 「学校経営の改善」 アメリカ（A-1団） | 独立行政法人 教員研修センター |
平成 25年 3月 |
| 330131 | 平成24年度 教育課題研修指導者海外派遣プログラム研修成果報告書 「学校経営の改善」 イギリス（A-2団） | 独立行政法人 教員研修センター |
平成 25年 3月 |
| 330132 | 平成24年度 教育課題研修指導者海外派遣プログラム研修成果報告書 「言語力・コミュニケーション力の育成」 オーストラリア（B-1団） | 独立行政法人 教員研修センター |
平成 25年 3月 |
| 330133 | 平成24年度 教育課題研修指導者海外派遣プログラム研修成果報告書 「言語力・コミュニケーション力の育成」 フィンランド（B-2団） | 独立行政法人 教員研修センター |
平成 25年 3月 |
| 330134 | 平成24年度 教育課題研修指導者海外派遣プログラム研修成果報告書 「PISA型学力の育成」 フィンランド（C-1団） | 独立行政法人 教員研修センター |
平成 25年 3月 |
| 330135 | 平成24年度 教育課題研修指導者海外派遣プログラム研修成果報告書 「PISA型学力の育成」 フィンランド（C-2団） | 独立行政法人 教員研修センター |
平成 25年 3月 |
| 330136 | 平成24年度 教育課題研修指導者海外派遣プログラム研修成果報告書 「学校安全・防災教育の推進」 アメリカ（D-1団） | 独立行政法人 教員研修センター |
平成 25年 3月 |
| 330137 | 平成24年度 教育課題研修指導者海外派遣プログラム研修成果報告書 「生徒指導・教育相談の充実」 ドイツ（E-1団） | 独立行政法人 教員研修センター |
平成 25年 3月 |
| 330138 | 平成24年度 教育課題研修指導者海外派遣プログラム研修成果報告書 「生徒指導・教育相談の充実」 アメリカ（E-2団） | 独立行政法人 教員研修センター |
平成 25年 3月 |
| 330139 | 平成24年度 教育課題研修指導者海外派遣プログラム研修成果報告書 「キャリア教育の充実」 イギリス（F-1団） | 独立行政法人 教員研修センター |
平成 25年 3月 |
| 330140 | 平成24年度 教育課題研修指導者海外派遣プログラム研修成果報告書 「キャリア教育の充実」 オーストラリア（F-2団） | 独立行政法人 教員研修センター |
平成 25年 3月 |
| 330141 | 平成24年度 教育課題研修指導者海外派遣プログラム研修成果報告書 「スポーツ・健康教育の推進」 カナダ（G-1団） | 独立行政法人 教員研修センター |
平成 25年 3月 |
| 330142 | 平成24年度 教育課題研修指導者海外派遣プログラム研修成果報告書 「学校教育の情報化・ICTの活用」 フィンランド・イギリス（H-1団） | 独立行政法人 教員研修センター |
平成 25年 3月 |
| 330143 | 平成24年度 教育課題研修指導者海外派遣プログラム研修成果報告書 「特別支援教育の充実」 フランス（I-1団） | 独立行政法人 教員研修センター |
平成 25年 3月 |
| 330144 | 平成24年度 教育課題研修指導者海外派遣プログラム研修成果報告書 「特別支援教育の充実」 韓国（I-2団） | 独立行政法人 教員研修センター |
平成 25年 3月 |
| 330145 | 平成24年度 教育課題研修指導者海外派遣プログラム研修成果報告書 「学校と地域等の連携」 オーストラリア（J-1団） | 独立行政法人 教員研修センター |
平成 25年 3月 |
| 330146 | 平成24年度 教育課題研修指導者海外派遣プログラム研修成果報告書 「学校と地域等の連携」 イギリス（J-2団） | 独立行政法人 教員研修センター |
平成 25年 3月 |
| 330147 | 香川大学教育実践総合研究 第26号 | 香川大学教育学部 | 平成 25年 3月 |
| 登録 番号 |
著書名 | 発行者 | 発行 年月 |
| 330048 | 野間教育研究所紀要 第52集 葛藤場面からみる保育者の専門性の探究 | 野間教育研究所 | 平成 25年 2月 |
| 330049 | 鳴門教育大学 小学校英語教育センター紀要 第3号 2012 | 鳴門教育大学 小学校英語教育センター | 平成 25年 3月 |
| 330050 | 平成24(2012)年度指定 スーパーサイエンスハイスクール 研究開発実施報告書・第一年次 研究課題 豊かな教養と探究心あふれるグローバル・サイエンティストを育成する中高大院連携プログラムの研究開発 | 筑波大学附属駒場高等学校 学校長 星野貴行 | 平成 25年 3月 |
| 330051 | 和歌山県立文書館紀要 第16号 | 和歌山県 | 平成 25年 3月 |
| 330052 | 収蔵史料目録12 諸家文書目録2 | 和歌山県 | 平成 25年 3月 |
| 330053 | 平成24年度 事業報告・研究紀要 | 大津市教育センター | 平成 25年 3月 |
| 330054 | 平成24年度 研究授業の記録 | みなべ町教育委員会 | |
| 330055 | 平成24年度 みなべ町立幼稚園・小学校・中学校評価 自己評価書及び学校関係者評価書 | みなべ町教育委員会 | 平成 25年 4月 |
| 330056 | 東京大学大学院教育学研究科紀要 第52巻 | 東京大学大学院教育学研究科 | 平成 25年 3月 |
| 330057 | 東映教育資料映像カタログ 2012-2013 | 東映株式会社 教育映像部 | |
| 330058 | 平成23年度指定 スーパーサイエンスハイスクール 研究開発実施報告書・第2年次 | 和歌山県立向陽高等学校・中学校 | 平成 25年 3月 |
| 330059 | 沖縄県立総合教育センター 所報 第68号 | 沖縄県立総合教育センター | 平成 25年 3月 |
| 330060 | 平成24年度 「学校運営に資する取組（教員の勤務負担軽減等）」事業報告書 | 和歌山県教育委員会 | 平成 25年 3月 |
| 330061 | 平成24年度指定スーパーサイエンスハイスクール 研究開発実施報告書・第1年次 | 和歌山県立日高高等学校・附属中学校 | 平成 25年 3月 |
| 330062 | 東京学芸大学教員養成カリキュラム開発研究センター研究年報 第12巻 | 東京学芸大学教員養成カリキュラム開発研究センター | 平成 25年 3月 |
| 330063 | 平成24年度次世代育成事業実践記録集CD | 和歌山県世界遺産協議会 | 平成 25年 4月 |
| 330064 | 平成24年度プロジェクト研究調査研究報告書 中学校・高等学校における理系進路選択に関する研究 最終報告書 | 研究代表者 後藤顕一 国立教育政策研究所 | 平成 25年 3月 |
| 330065 | きのくにサイエンスボックスー和歌山県理科研修ガイドー | 和歌山県立日高高等学校スーパーサイエンスハイスクール委員会 | 平成 24年 3月 |
| 330066 | 和歌山県 防災教育指導の手引き | 和歌山県教育委員会 | 平成 25年 3月 |
| 330067 | 和歌山県 防災教育指導の手引き 資料データ | 和歌山県教育委員会 | 平成 25年 3月 |
| 330068 | さがみはら教育 第154号 | 相模原市立総合学習センター | 平成 25年 3月 |
| 330069 | 情報モラルハンドブック | 相模原市教育委員会 教育局 総合学習センター | 平成 25年 3月 |
| 330070 | 情報モラルハンドブック 解説書 | 相模原市教育委員会 教育局 総合学習センター | 平成 25年 3月 |
| 330071 | 家庭でできる性教育「さわやか」 | 相模原市立総合学習センター | 平成 25年 4月 |
| 330072 | 家庭でできる性教育「さわやか」 ダイジェスト版 | 相模原市立総合学習センター | 平成 25年 4月 |
| 330073 | さがみはらー小学校社会科副読本ー | 相模原市教育委員会 | 平成 25年 4月 |
| 330074 | 平成24年度 研究紀要 44集（2分冊の1） | 秋田県総合教育センター | 平成 25年 3月 |
| 330075 | クテ打組紐技法入門 応用編 | クテ打組紐技法研究会 | 平成 25年 3月 |
| 330076 | 早稲田大学大学院 教育学研究科紀要 別冊第20号-2 | 早稲田大学大学院教育学研究科 | 平成 25年 3月 |
| 330077 | 早稲田大学大学院 教育学研究科紀要 第23号 | 早稲田大学大学院教育学研究科 | 平成 25年 3月 |
| 330078 | 日本教育大学協会研究年報 第31集 | 日本教育大学協会年報編集委員会 | 平成 25年 3月 |
| 330079 | 平成24年度実践的防災教育総合支援事業報告書 | 和歌山県教育委員会 | 平成 25年 3月 |
| 330080 | 九州大学大学院教育学コース院生論文集「飛梅論集」 第13号 | 九州大学大学院人間環境学府教育システム専攻教育学コース | 平成 25年 3月 |
| 330081 | 大学院教育学研究紀要 第15号（通巻58集） | 九州大学大学院人間環境学研究院 教育学部門 | 平成 25年 3月 |
| 330082 | 特別支援教育研究論文集ー平成24年度 特別支援教育研究助成事業ー | 財団法人 みずほ教育福祉財団 | 平成 25年 3月 |
| 330083 | 学級規模の及ばす教育効果に関する研究 学習指導班報告書 | 研究代表者 工藤文三 （国立教育政策研究所 初等中等教育研究部長） | 平成 25年 3月 |
| 330084 | 研究紀要 第123集 | 兵庫教育研究所 | 平成 25年 3月 |
| 330085 | 研究紀要 第40号 | 広島県立教育センター | 平成 25年 3月 |
| 330086 | 京都教育大学環境教育研究年報 第21号 | 京都教育大学附属教育実践センター機構 環境教育実践センター | 平成 25年 3月 |
| 330087 | 宮城教育大学 環境教育研究紀要 第15巻 | 宮城教育大学附属環境教育実践研究センター | 平成 25年 3月 |
| 330088 | 金融商品なんでも百科 平成25･26年用 | 知るぽると 金融広報中央委員会 | 平成 25年 3月 |
| 330089 | 平成24年度「調査・研究」（共同研究）「現職教員の専門性向上のための研修の在り方」～特別支援教育コーディネーターに関する「部長研修」をとおして～ | 兵庫教育大学大学院特別支援教育コーディネーターコース 兵庫県立特別支援教育センター | 平成 25年 3月 |
| 330090 | 学校経営研究 第38巻 | 大塚学校経営研究会 | 平成 25年 4月 |
| 330091 | 外国語教育論集第35号 | 筑波大学外国語センター 浜名恵美 | 平成 25年 3月 |
| 330092 | Science Window 「放射線ってなあに？」 | 独立行政法人 科学技術振興機構 | 平成 25年 3月 |
| 330093 | 体験・遊びナビゲーター | 独立行政法人 国立青少年教育振興機構 | 平成 25年 3月 |
| 330094 | 親子で楽しむ，調べて学ぶ 生物観察ガイドブック | 高野 善幸 | 平成 25年 3月 |
| 330095 | 点字版 県民の友 | 和歌山県広報課 | 平成 25年 5月 |
| 330096 | 京都教育大学附属教育実践センター機構 教育支援センター 教育実践研究紀要 第13号 | 京都教育大学附属教育実践センター機構 教育支援センター | 平成 25年 3月 |
| 330097 | 研究紀要 第72集 | 阿南市教育委員会 教育研究所 | 平成 25年 3月 |
| 330098 | 国際中等教育研究 第6号 | 東京学芸大学附属国際中等教育学校 出口利定 | 平成 25年 3月 |
| 330099 | 平成24年度 よみかき交流会記録集 | 和歌山県識字教育推進連絡会議 | |
| 330100 | 星槎大学紀要「共生科学研究」No.8 | 星槎大学出版会 | 平成 25年 3月 |
| 330101 | 平成24年度 大阪府教育センター研究抄録集 | 大阪府教育センター | 平成 25年 3月 |
| 330102 | 大阪府教育センター50周年記念誌編集委員会 | 大阪府教育センター 創立50周年記念事業委員会 | 平成 24年 12月 |
| 330103 | 初等教育カリキュラム研究 第1号 | 広島大学大学院教育学研究科 初等カリキュラム開発講座 | 平成 25年 3月 |
| 330104 | 千葉大学教育学部研究紀要 第61巻 | 千葉大学教育学部 | 平成 25年 3月 |
| 登録 番号 |
著書名 | 発行者 | 発行 年月 |
| 330001 | 兵庫教育大学 研究紀要 | 兵庫教育大学 | 平成 25年 2月 |
| 330002 | わが国における子どもの「いじめ」に関する文献集録ー1979年～2012年ー | ＩＰ心理教育研究所 | 平成 25年 3月 |
| 330003 | 研究紀要 第44巻 | 日本理科学協会 | 平成 25年 3月 |
| 330004 | 第9回千葉県中学生創造ものづくり教育フェア「あなたのおべんとう」コンクール報告書 | 千葉県総合教育センター | 平成 25年 3月 |
| 330005 | 平成24年度千葉県児童生徒・教職員科学作品展 優秀作品選集 | 千葉県総合教育センター | 平成 25年 3月 |
| 330006 | 通巻224号 科学技術教育 | 千葉県総合教育センター | 平成 25年 3月 |
| 330007 | 研究報告 第405号 | 千葉県総合教育センター | 平成 25年 3月 |
| 330008 | 平成24年度 海南市生徒指導ハンドブック～中学校編～ | 海南市教育委員会 海南市立教育研究所 | 平成 25年 3月 |
| 330009 | 研究紀要第42号（平成24年度） | 日本教材文化研究財団 | 平成 25年 3月 |
| 330010 | 平成24年度 体育・保健体育授業改善 実践事例集 | 和歌山県教育委員会 | 平成 25年 3月 |
| 330011 | スクール・コンプライアンス研究 第1号 | 日本スクール・コンプライアンス学会 | 平成 25年 3月 |
| 330012 | 東京都教職員研修センター紀要 第12号 | 東京都教職員研修センター研修部教育開発課 | 平成 25年 3月 |
| 330013 | 研究紀要 No.79 | 加古川市教育研究所 | 平成 25年 2月 |
| 330014 | 学校教育学研究 第25巻 | 兵庫教育大学 学校教育研究センター | 平成 25年 2月 |
| 330015 | 福井県教育研究所 研究紀要 第118号 | 福井県教育研究所 | 平成 25年 3月 |
| 330016 | 研究紀要 第42集 | 福島県教育センター | 平成 25年 3月 |
| 330017 | 点字版 県民の友 | 和歌山県広報課 | 平成 25年 4月 |
| 330018 | 平成25年度 和歌山大学教員免許状更新講習 募集要領 | 和歌山大学教務課教員免許状更新講習係 | |
| 330019 | 法教育としての消費者教育共同研究会「法教育としての消費者教育に関する研究」ー社会科（公民科）・家庭科の教材・授業案開発に向けてー」 研究報告書 | 日本司法書士会連合会 | 平成 25年 3月 |
| 330020 | 平成23年度 研究紀要第85集 | 厚木市教育研究所 | 平成 24年 7月 |
| 330021 | 平成24年度 文部科学省教員の資質能力向上に係る調査検討事業 教育委員会と連携・協働した教職大学院における学校管理職養成カリキュラム・研修プログラムの企画開発・実施・評価に関する調査研究 報告書 | 兵庫教育大学 | 平成 25年 3月 |
| 330022 | 教育政策プログラム ポリシーペーパー No.4 | 政策研究大学院大学 | 平成 25年 3月 |
| 330023 | 教育政策プログラム ポリシーペーパー概要集 No.4 | 政策研究大学院大学 | 平成 25年 3月 |
| 330024 | 精神保健研究 第59号 | 国立精神・神経医療研究センター精神保健研究所 | 平成 25年 3月 |
| 330025 | 平成24年度 紀要 | 和歌山県立紀央館高等学校 | 平成 25年 3月 |
| 330026 | 平成24年度 研究紀要 | 京都市教育委員会 京都市総合教育センター | 平成 25年 3月 |
| 330027 | 高校教育研究 第64号 | 金沢大学附属高等学校 | 平成 25年 1月 |
| 330028 | 筑波大学附属駒場論集 | 筑波大学附属駒場中・高等学校研究部 | 平成 25年 3月 |
| 330029 | 筑波大学附属桐が丘特別支援学校 研究紀要 第48巻 | 筑波大学附属桐が丘特別支援学校 | 平成 25年 3月 |
| 330030 | 平成25年度 北海道立特別支援教育センター事業案内 | 北海道立特別支援教育センター | 平成 25年 3月 |
| 330031 | 平成24年度(2012年度) 研究紀要 第85号 | 宝塚市立教育総合センター 教育研究課 | 平成 25年 3月 |
| 330032 | 第Ⅰ期研究中間報告書 理科の学習に関する調査ならびに福井理科教育研究会活動報告書 | 福井理科教育研究会 | 平成 25年 3月 |
| 330033 | 平成24年度 研究紀要 第31号 | 富山県総合教育センター | 平成 25年 3月 |
| 330034 | 東京学芸大学教育実践研究支援センター紀要 第9集 | 東京学芸大学 | 平成 25年 3月 |
| 330035 | 平成24年度 特別支援教育長期研修員報告書 | 宮城県特別支援教育センター | 平成 25年 3月 |
| 330036 | 国立特別支援教育総合研究所 研究紀要 第40巻 | 国立特別支援教育総合研究所 | 平成 25年 3月 |
| 330037 | 京都大学大学院教育学研究科附属臨床教育実践研究センター紀要 | 京都大学大学院教育学研究科附属臨床教育実践研究センター | 平成 24年 2月 |
| 330038 | 東京大学海洋アライアンス 海洋教育促進研究センター 平成22年度 年報（創刊号） | 東京大学海洋アライアンス 海洋教育促進研究センター事務局 | 平成 23年 12月 |
| 330039 | 東京大学海洋アライアンス 海洋教育促進研究センター 平成23年度 年報（第2号） | 東京大学海洋アライアンス 海洋教育促進研究センター事務局 | 平成 24年 12月 |
| 330040 | 研究所報 第32号 | 海南市立教育研究所 | 平成 25年 3月 |
| 330041 | 20年のあゆみ－とちぎの教育を未来に繋ぐ－ | 栃木県総合教育センター | 平成 25年 3月 |
| 330042 | 飛躍！ 平成24年度 活動記録 | 和歌山県立紀央館高等学校 生徒会・特別活動部 | 平成 25年 3月 |
| 330043 | 研究紀要 第25号 | 北海道立教育研究所附属理科教育センター | 平成 25年 3月 |
| 330044 | 会報 第93号 | 全国高等学校長協会 | 平成 25年 3月 |
| 330045 | 2012年 博報財団 報道記録集 | 博報児童教育振興会 | 平成 25年 3月 |
| 330046 | 平成24年度 研究紀要 44集（2分冊の2） | 秋田県総合教育センター | 平成 25年 3月 |
| 330047 | 平成24年度 和歌山県高校生防災スクール実施報告書 | 和歌山県教育庁学校教育局健康体育課 | 平成 25年 3月 |
| 登録 番号 |
著書名 | 発行者 | 発行 年月 |
| 320289 | 平成24年度 特別支援教育研究大会〈研究集録〉 | 山口大学教育学部附属特別支援学校 | 平成 25年 2月 |
| 320290 | 点字版 わかやま県議会だより(平成24年12月定例会)No.19 | 和歌山県議会 | 平成 24年 12月 |
| 320291 | 全国学校合奏コンクール50年の記録 | 日本教育音楽協会 | 平成 25年 1月 |
| 320292 | ー月刊誌｢教育音楽｣で辿るー 協会90年のあゆみ | 日本教育音楽協会 | 平成 25年 1月 |
| 320293 | 紀要50号 研究報告書 | 尼崎市立教育総合センター | 平成 25年 3月 |
| 320294 | 研究紀要 第46集 ｢地域教材“わたしたちの長浜”｣に関する研究 | 長浜市教育センター | 平成 25年 2月 |
| 320295 | 研究紀要 第47集 ｢確かな学力の定着を図る学習指導の工夫｣に関する研究 | 長浜市教育センター | 平成 25年 2月 |
| 320296 | 教員研修モデルカリキュラム開発プログラム報告書 | 尼崎市教育委員会 教育総合センター | 平成 24年 3月 |
| 320297 | 点字版 県民の友 | 和歌山県広報課 | 平成 25年 3月 |
| 320298 | 野外教育情報(21) | 日本教育科学研究所 | 平成 25年 1月 |
| 320299 | 平成24年度 きのくにジュニア文芸賞 入賞作品集 | 和歌山県教育委員会 | 平成 25年 3月 |
| 320300 | 研究紀要 第18号 | 和歌山県立はまゆう支援学校 | 平成 25年 3月 |
| 320301 | 和歌山大学教育学部附属小学校紀要 第36集 | 和歌山大学教育学部附属小学校 | 平成 25年 3月 |
| 320302 | 研究紀要 第40号 学びの場を組織する授業づくり | 広島大学附属小学 | 平成 24年 9月 |
| 320303 | 紀要第8号 金沢大学連携研修の成果 | 石川県教育センター | 平成 25年 2月 |
| 320304 | 鳴門教育大学 学校教育研究紀要 No.27 | 鳴門教育大学 地域連携センター | 平成 25年 3月 |
| 320305 | 第51集 いとなみ | 和歌山大学教育学部附属中学校 | 平成 25年 3月 |
| 320306 | 和歌山県立博物館 研究紀要 第18号 | 和歌山県立博物館 | 平成 24年 3月 |
| 320307 | 特別展 荒野山麓 祈りのかたち | 和歌山県立博物館 | 平成 24年 10月 |
| 320308 | 特別展 災害と文化財 | 和歌山県立博物館 | 平成 25年 2月 |
| 登録 番号 |
著書名 | 発行者 | 発行 年月 |
| 320276 | 点字版 県民の友 | 和歌山県広報課 | 平成 25年 2月 |
| 320277 | 紀州経済史文化史研究所紀要 第33号 | 和歌山大学紀州経済史文化史研究所 | 平成 24年 12月 |
| 320278 | とごごろ 第3号 ～附属池田小学校の教育～ | 大阪教育大学附属池田小学校 | 平成 24年 10月 |
| 320279 | とごごろ 第4号 ～附属池田小学校の教育～ | 大阪教育大学附属池田小学校 | 平成 24年 10月 |
| 320280 | 教職員海外派遣研修 研修成果等アンケート調査報告書 | 独立行政法人教員研修センター | 平成 24年 10月 |
| 320281 | 教職員等中央研修 研修成果等アンケート調査報告書 | 独立行政法人教員研修センター | 平成 24年 10月 |
| 320282 | 大阪千代田短期大学 紀要 第41号 | 大阪千代田短期大学 | 平成 24年 12月 |
| 320283 | 教育研究 岩手 第100号 | 岩手県立総合教育センター | 平成 25年 1月 |
| 320284 | 平成24年度 児童生徒の体力・運動能力調査 報告書 | 和歌山県教育庁学校教育局健康体育課 | 平成 25年 1月 |
| 320285 | 平成24年度 児童生徒の体力・運動能力調査 報告書(別冊：資料編) | 和歌山県教育庁学校教育局健康体育課 | 平成 25年 1月 |
| 320286 | 平成23年度研究報告書 被虐待児の援助に関わる学校と児童養護施設の連携(第3報) | 子どもの虹 情報研修センター | 平成 24年 12月 |
| 320287 | 平成23年度 日本人若手英語教員米国派遣事業 研修成果報告書 | 文部科学省・外務省 | 平成 24年 3月 |
| 320288 | 家計の金融行動に関する世論調査 | 知るぽると 金融広報中央委員会 | 平成 25年 1月 |
| 登録 番号 |
著書名 | 発行者 | 発行 年月 |
| 320269 | 点字版 県民の友 | 和歌山県広報課 | 平成 25年 1月 |
| 320270 | 理系文系進路選択に関わる意識調査 | 国立教育政策研究所 | 平成 24年 10月 |
| 320271 | 平成24年度 東雲教育研究会実施要項 | 広島大学附属東雲小学校・中学校 | 平成 24年 12月 |
| 320272 | 評価規準の作成、評価方法等の工夫改善のための参考資料(高等学校 専門教科) | 国立教育政策研究所 教育課程研究センター | 平成 24年 11月 |
| 320273 | 平成24年度 教員免許更新シンポジウム 報告書 | 鳴門教育大学 | 平成 24年 12月 |
| 320274 | 詩集 子ども日高 第55号 | 日高地方国語教育研究会 | |
| 320275 | 教員養成スタンダードに基づく教員の質保証 | 兵庫教育大学教員養成スタンダード研究開発チーム | 平成 24年 8月 |
| 登録 番号 |
著書名 | 発行者 | 発行 年月 |
| 320262 | 平成23年度 「学校支援地域本部事業の地域社会に与える影響についての調査研究」報告書 | 栃木県総合教育センター 宇都宮大学生涯学習教育研究センター | 平成 24年 3月 |
| 320263 | 紀要第221集 幼少の学びの接続についての研究 | 和歌山市立教育研究所 | 平成 24年 3月 |
| 320264 | 紀要第222集 生徒指導に関する研究 | 和歌山市教育研究所 | 平成 24年 3月 |
| 320265 | 紀要第223集 理科教育における小・中連携についての研究 | 和歌山市立教育研究所 | 平成 24年 3月 |
| 320266 | 会報第92号 | 全国高等学校長協会 | 平成 24年 11月 |
| 320267 | 点字版 県民の友 | 和歌山県広報課 | 平成 24年 12月 |
| 320268 | 精神保健研究所年報 第二十五号(通巻五十八号) 平成二十三年度 | 独立行政法人 国立精神・神経医療研究センター 精神保健研究所 | 平成 24年 3月 |
| 登録 番号 |
著書名 | 発行者 | 発行 年月 |
| 320247 | 秋田大学教育文化学部 教育実践研究紀要 第34号 | 秋田大学教育文化学部附属教育実践研究支援センター | 平成 24年 5月 |
| 320248 | 点字版 県民の友 平成24年11月1日号 | 和歌山県広報課 | 平成 24年 11月 |
| 320249 | 東日本大震災を越えて ふくしまを生きる ～福島県中学校長会からの報告～ | 福島県中学校長会 | 平成 24年 3月 |
| 320250 | 福島大学総合教育研究センター紀要 第13号 | 福島大学総合教育研究センター | 平成 24年 7月 |
| 320251 | 平成24年度 社会教育主事講習研究集録 つむぎ ～“和”に学んだ三十五の志～ | 和歌山大学 | 平成 24年 10月 |
| 320252 | 教育研究情報 Vol.44 | 公益財団法人 日本教育科学研究所 | 平成 24年 10月 |
| 320253 | 財団法人下中記念財団2012年報 | 公益財団法人 下中記念財団 | 平成 24年 10月 |
| 320254 | 兵庫教育大学 研究紀要 第41巻 | 兵庫教育大学 | 平成 24年 9月 |
| 320255 | 国立教育政策研究所紀要 第141集 | 国立教育政策研究所 | 平成 24年 3月 |
| 320256 | 研究成果報告書集録(14) | 財団法人言語教育振興財団 | 平成 24年 10月 |
| 320257 | 図書目録2013 | 東京化学同人 | 平成 24年 10月 |
| 320258 | 香川大学 教育実践総合研究 第25号 | 香川大学教育学部 | 平成 24年 9月 |
| 320259 | 保全上重要なわかやまの自然 －和歌山県レッドデータブック－2012年改訂版 | 和歌山県環境生活部環境制作局 | 平成 24年 3月 |
| 320260 | 平成23年度 全国難聴・言語障害学級及び通級指導教室実態調査 報告書 | 独立行政法人 国立特別支援教育総合研究所 | 平成 24年 7月 |
| 320261 | 研究報告No.78 学校における「宗教にかかわる教育」の研究① －日本と世界の「宗教にかかわる教育」の現状－ | 公益財団法人 中央教育研究所 | 平成 24年 10月 |
平成24年10月19日更新
| 登録 番号 |
著書名 | 発行者 | 発行 年月 |
| 320232 | 秋田大学教育文化学部 教育実践研究紀要 第33号 | 秋田大学教育文化学部附属教育実践研究支援センター | 平成 24年 5月 |
| 320233 | 「思考力・判断力・表現力」の育成のための言語活動の充実を図る中学校国語科の学習指導と評価についての研究 | 日本教材文化研究財団 | 平成 24年 9月 |
| 320234 | 数学科の「活用する力」の育成と評価に関する研究 | 日本教材文化研究財団 | 平成 24年 9月 |
| 320235 | 中学校英語科における活用力の育成と評価に関する研究 | 日本教材文化研究財団 | 平成 24年 9月 |
| 320236 | 理科の「活用する力」の育成と評価に関する研究 | 日本教材文化研究財団 | 平成 24年 9月 |
| 320237 | 社会科の「活用する力」の育成と評価に関する研究 | 日本教材文化研究財団 | 平成 24年 9月 |
| 320238 | 和歌山大学教育学部 教育実践総合センター紀要 No.22 | 和歌山大学教育学部附属教育実践総合ｾﾝﾀｰ | 平成 24年 9月 |
| 320239 | 研究成果報告書サマリー集(平成23年度終了課題) | 独立行政法人 国立特別支援教育総合研究所 | 平成 24年 3月 |
| 320240 | 早稲田大学大学院 教育学研究科紀要 別冊第20号-1 | 早稲田大学大学院 | 平成 24年 9月 |
| 320241 | 現代学校経営研究 第23号 | 兵庫教育大学学校経営研究会 | 平成 23年 1月 |
| 320242 | 現代学校経営研究 第24号 | 兵庫教育大学学校経営研究会 | 平成 24年 1月 |
| 320243 | 京都市青少年科学センター報告 VOL.43 | 京都市教育委員会 | 平成 24年 3月 |
| 320244 | 点字版 県民の友 | 和歌山県広報課 | 平成 24年 10月 |
| 320245 | 平成23年度小学校・中学校・高等学校「コミュニケーション能力育成に関する教育」研修 ー演劇活動を通じて、コミュニケーション能力をはぐくむ指導力向上研修プログラムー | 大阪府教育センター | 平成 24年 3月 |
| 320246 | 平成24年度 研究紀要 No.34 | 青森県八戸市総合教育センター | 平成 24年 2月 |
| 登録 番号 |
著書名 | 発行者 | 発行 年月 |
| 320220 | 平成23年度 特別支援教育長期研修員報告書 | 宮城県特別支援教育ｾﾝﾀｰ | 平成 24年 3月 |
| 320221 | 点字版 わかやま県議会だより(平成24年6月定例会)No.17 | 和歌山県議会 | 平成 24年 6月 |
| 320222 | 平成23年度 人権教育資料第36集「明日へのとびら」 人権教育学習プラン －実践事例集ー その5 | 和歌山県教育委員会 | 平成 24年 3月 |
| 320223 | 教職の先達 2010ｰ2011 創刊号 実践と理論の融合 | 兵庫教育大学大学院同窓会 | 平成 24年 7月 |
| 320224 | 平成22･23年度 研究紀要 第16集 | 海南市立教育研究所 | 平成 24年 8月 |
| 320225 | 日本私学教育研究所 紀要 第48号 | 日本私学教育研究所 | 平成 24年 6月 |
| 320226 | 平成23年度「学校運営の改善の在り方に関する取組」 震災時における学校対応の在り方に関する調査研究 報告書 | 日本私学教育研究所 | 平成 24年 3月 |
| 320227 | DVD 平成23年度「復興教育支援事業」 特色ある私学のボランティア活動事例集 | 日本私学教育研究所 | 平成 24年 6月 |
| 320228 | DVD 平成24年度要覧 平成23年度教育研究員研究報告集録 平成23年度教育相談事業報告 | 沖縄県浦添市立教育研究所 | 平成 24年 6月 |
| 320229 | 点字版 県民の友 平成24年9月1日号 | 和歌山県広報課 | 平成 24年 9月 |
| 320230 | 平成23年度 教育研究紀要 (第78集) | 愛媛県総合教育センター | 平成 24年 3月 |
| 320231 | DVD 「Broaden Your Horizons with English!」 ー英語を使って羽ばたく日本人ー | 文部科学省 | 平成 24年 8月 |
平成24年8月21日更新
| 登録 番号 |
著書名 | 発行者 | 発行 年月 |
| 320210 | 全国高等学校一覧 平成二十四年度版 | 全国高等学校長協会 | 平成 24年 6月 |
| 320211 | 点字版 県民の友 平成24年度8月1日号 | 和歌山県広報課 | 平成 24年 8月 |
| 320212 | 教育デザイン研究 第3号 | 横浜国立大学教育デザインセンター | 平成 24年 3月 |
| 320213 | 平成23年度 長期研修 研修報告書 | 静岡県総合教育センター | 平成 24年 3月 |
| 320214 | 平成23年度 研究紀要 第16号 | 静岡県総合教育センター | 平成 24年 3月 |
| 320215 | 静岡県教育研究年報 教育資料目録 第44集 (平成23年1月～平成23年12月) | 静岡県総合教育センター | 平成 24年 3月 |
| 320216 | 紀要106号 平成23年度(2011年度) 研究報告書 | 吹田市教育センター | 平成 24年 3月 |
| 320217 | 平成24年度 和歌山県の生涯学習 | 和歌山県教育庁生涯学習局生涯学習課 | |
| 320218 | 2011年度 年報 | 東京大学大学院教育学研究科附属 学校教育高度化センター | 平成 24年 3月 |
| 320219 | 平成23年度 事業報告書 | 川崎市総合教育センター | 平成 24年 6月 |
| 登録 番号 |
著書名 | 発行者 | 発行 年月 |
| 320180 | 教員研修の手引き ー効果的な運営のための知識・技術ー | 独立行政法人 教員研修ｾﾝﾀｰ | 平成 24年 3月 |
| 320181 | 平成23年度 人権教育資料(第42集) 実践に学ぶ(その37) ～さらなる教育・啓発活動のために～ | 和歌山県教育庁生涯学習局生涯学習課 | 平成 24年 3月 |
| 320182 | 教職教育研究 ー教職教育研究センター紀要ー 第17号 横山利弘教授 退職記念号 | 関西学院大学教職教育研究ｾﾝﾀｰ | 平成 24年 3月 |
| 320183 | 第4回 自治体教育政策ｼﾝﾎﾟｼﾞｳﾑ報告書 「市民協働」と地方の時代の教育 ー地域コミュニティづくりが変える地域の教育ー | 政策研究大学院大学 | 平成 23年 11月 |
| 320184 | 筑波大学 学校教育論集 | 筑波大学附属学校教育局 | 平成 24年 3月 |
| 320185 | 教育計画 | 和歌山大学教育学部附属中学校 | 平成 24年 6月 |
| 320186 | 生徒指導の充実のために | 独立行政法人 教員研修ｾﾝﾀｰ | 平成 24年 3月 |
| 320187 | 教育実践臨床研究 教えることをとおして自分も育つ | 藤沢市教育文化ｾﾝﾀｰ | 平成 24年 3月 |
| 320188 | 神奈川県立総合教育センター 平成23年度 研究集録 第31集 | 神奈川県立総合教育ｾﾝﾀｰ | 平成 24年 4月 |
| 320189 | 教科書制度の概要 | 文部科学省初等中等教育局 | 平成 24年 5月 |
| 320190 | 教育政策プログラム ポリシーペーパー概要集 | 政策研究大学院大学 | 平成 24年 3月 |
| 320191 | 平成25年度 修士課程国内プログラム学生募集要項 | 政策研究大学院大学 | 平成 24年 5月 |
| 320192 | 平成23年度 大阪府教育ｾﾝﾀｰ研究抄録集 こんな研究 あんな研究 学校の総合力を高める研究成果 | 大阪府教育ｾﾝﾀｰ | 平成 24年 3月 |
| 320193 | 平成23年度 「問題を抱える子ども等の自立支援事業」報告書 | 八幡市教育研究所 | 平成 24年 3月 |
| 320194 | 所報 平成23年度 | 八幡市教育研究所 | 平成 24年 3月 |
| 320195 | 学校教育研究所年報 | 学校教育研究所 | 平成 24年 5月 |
| 320196 | 第65回全国高等学校長協会総会 資料 | 文部科学省 | 平成 24年 5月 |
| 320197 | 平成24年度 全国高等学校長協会 第1回常務理事会研究協議会 第129回理事会研究協議会 第65回総会・研究協議会 | 全国高等学校長協会 | 平成 24年 5月 |
| 320198 | 自律した学習者を育てる英語教育の探求 小中高大を持続することばの教育として | 中央教育研究所 | 平成 24年 5月 |
| 320199 | 人間形成と修養に関する総合的研究 修養研究部会 野間教育研究所紀要 第51集 | 野間教育研究所 | 平成 24年 5月 |
| 320200 | 平成23年度 教育相談年報 道程 －三重県総合教育センターにおける取組と実践－ | 三重県教育委員会事務局 研修企画・支援室・教育相談ｸﾞﾙｰﾌﾟ | 平成 24年 3月 |
| 320201 | 平成24年度 事業概要 | 東京都教育相談ｾﾝﾀｰ | 平成 24年 5月 |
| 320202 | 平成23年度 研究紀要 第47号 | 箕面市教育ｾﾝﾀｰ | 平成 24年 5月 |
| 320203 | 平成23年度東レ理科教育賞 受賞作品集 第43回 | 公益財団法人 東レ科学振興会 | 平成 24年 6月 |
| 320204 | 発達研究(公財)発達科学研究教育センター紀要 2012vol.26 | 公益財団法人 発達科学研究教育センター | 平成 24年 5月 |
| 320205 | 国立特別支援教育総合研究所 研究紀要 第39巻 | 独立行政法人 国立特別支援教育総合研究所 | 平成 24年 3月 |
| 320206 | 「地域をつくる学び合い ～新しい公共と社会教育の役割～」 報告 「ほっとけやん」と想う気持ちが地域をつなぐ | 和歌山県社会教育委員会会議 | 平成 24年 6月 |
| 320207 | 平成23年度 教育研究集録 | 相模原市立総合学習センター | 平成 24年 6月 |
| 320208 | 点字版 県民の友 | 和歌山県広報課 | 平成 24年 7月 |
| 320209 | 教員養成カリキュラム開発研究センター 研究年報 Vol.11 | 東京学芸大学 | 平成 24年 3月 |
| 登録 番号 |
著書名 | 発行者 | 発行 年月 |
| 320129 | DVD 研修教材 リーダー教員のためのメンタルヘルスマネジメント | 独立行政法人 教員研修センター | |
| 320130 | DVD 小学校外国語活動のために You can do it！ ー小学校に英語がやってきた！ -Enjoy English Together!- 小学校英語活動における工夫と留意点 | 独立行政法人 教員研修センター | |
| 320131 | DVD 学校におけるコーチング | 独立行政法人 教員研修センター | |
| 320132 | 平成23年度研究報告 研究紀要・長期講座研究報告 | 青森県総合学校教育センター | 平成 24年 3月 |
| 320133 | 平成23年度 小学校・中学校・高等学校「コミュニケーション能力育成に関する教育」研修 ー演劇活動を通じて、コミュニケーション能力を育む指導力向上研修プログラムー 報告書 | 大阪府教育センター | 平成 24年 3月 |
| 320134 | 点字版 和歌山県議会だより(平成24年2月定例会)No.16 | 和歌山県議会 | 平成 24年 5月 |
| 320135 | 平成23年度 よみかき交流会記録集 | 和歌山県識字教育推進連絡会議 | |
| 320136 | 研究紀要 第71集 | 徳島県阿南市教育研究所 | 平成 24年 3月 |
| 320137 | 目白大学短期大学部 紀要 | 目白大学短期大学部 | 平成 24年 3月 |
| 320138 | 研究紀要 第39号 | 広島県立教育センター | 平成 24年 3月 |
| 320139 | 人間科学研究 第33号 | 文教大学人間科学部 | 平成 24年 3月 |
| 320140 | 平成22年度 知的財産教育推進協力校事業の実践内容に関する報告書 | 独立行政法人 工業所有権情報・研修館 | 平成 23年 7月 |
| 320141 | 教育学部紀要 45 | 文教大学 | 平成 23年 12月 |
| 320142 | 発達心理臨床研究 Vol.18 2012 | 兵庫教育大学発達心理臨床研究センター 兵庫教育大学神戸サテライト臨床心理相談室 | 平成 24年 3月 |
| 320143 | 平成19年度指定 スーパーサイエンスハイスクール研究開発実施報告書 第5年次 | 和歌山県立日高高等学校 | 平成 24年 3月 |
| 320144 | 平成23年度 教育課題研修指導者海外派遣プログラム報告書 「地域の教育力の活用」 オーストラリア | 独立行政法人 教員研修センター | 平成 24年 3月 |
| 320145 | 平成23年度 教育課題研修指導者海外派遣プログラム報告書 「生徒指導・教育相談」 スイス・オーストリア | 独立行政法人 教員研修センター | 平成 24年 3月 |
| 320146 | 平成23年度 教育課題研修指導者海外派遣プログラム報告書 「キャリア教育」 フランス | 独立行政法人 教員研修センター | 平成 24年 3月 |
| 320147 | 平成23年度 教育課題研修指導者海外派遣プログラム報告書 「キャリア教育」 アメリカ | 独立行政法人 教員研修センター | 平成 24年 3月 |
| 320148 | 平成23年度 教育課題研修指導者海外派遣プログラム報告書 「心身の健康教育」 シンガポール | 独立行政法人 教員研修センター | 平成 24年 3月 |
| 320149 | 平成23年度 教育課題研修指導者海外派遣プログラム報告書 「学校教育の情報化」 シンガポール・韓国 | 独立行政法人 教員研修センター | 平成 24年 3月 |
| 320150 | 平成23年度 教育課題研修指導者海外派遣プログラム報告書 「学校教育の情報化」 イギリス | 独立行政法人 教員研修センター | 平成 24年 3月 |
| 320151 | 平成23年度 教育課題研修指導者海外派遣プログラム報告書 「特別支援教育」 オーストラリア | 独立行政法人 教員研修センター | 平成 24年 3月 |
| 320152 | 平成23年度 教育課題研修指導者海外派遣プログラム報告書 「特別支援教育」 アメリカ | 独立行政法人 教員研修センター | 平成 24年 3月 |
| 320153 | 平成23年度 教育課題研修指導者海外派遣プログラム報告書 「地域の教育力の活用」 ドイツ | 独立行政法人 教員研修センター | 平成 24年 3月 |
| 320154 | 平成23年度 教育課題研修指導者海外派遣プログラム報告書 「学校評価と学校改善」 アメリカ | 独立行政法人 教員研修センター | 平成 24年 3月 |
| 320155 | 平成23年度 教育課題研修指導者海外派遣プログラム報告書 「学校評価と学校改善」 ニュージーランド | 独立行政法人 教員研修センター | 平成 24年 3月 |
| 320156 | 平成23年度 教育課題研修指導者海外派遣プログラム報告書 「学校評価と学校改善」 イギリス | 独立行政法人 教員研修センター | 平成 24年 3月 |
| 320157 | 平成23年度 教育課題研修指導者海外派遣プログラム報告書 「国語力・読解力」 アメリカ | 独立行政法人 教員研修センター | 平成 24年 3月 |
| 320158 | 平成23年度 教育課題研修指導者海外派遣プログラム報告書 「理数系教育」 フィンランド | 独立行政法人 教員研修センター | 平成 24年 3月 |
| 320159 | 平成23年度 教育課題研修指導者海外派遣プログラム報告書 「理数系教育」 アメリカ | 独立行政法人 教員研修センター | 平成 24年 3月 |
| 320160 | 平成23年度 教育課題研修指導者海外派遣プログラム報告書 「生徒指導・教育相談」 スウェーデン | 独立行政法人 教員研修センター | 平成 24年 3月 |
| 320161 | 平成23年度 教育課題研修指導者海外派遣プログラム報告書 「生徒指導・教育相談」 イギリス | 独立行政法人 教員研修センター | 平成 24年 3月 |
| 320162 | 平成23年度 教育課題研修指導者海外派遣プログラム報告書 「ダイジェスト版」 | 独立行政法人 教員研修センター | 平成 24年 3月 |
| 320163 | 平成23年度 英語教育海外派遣研修 研修成果報告書 | 独立行政法人 教員研修センター | 平成 24年 3月 |
| 320164 | 平成23年度 研究紀要 第78号 | 加古川市教育研究所 | 平成 24年 2月 |
| 320165 | 平成23年度 研究紀要 研究集録 第19号 | 奈良県立教育研究所 | 平成 24年 3月 |
| 320166 | DVD 平成23年度版 都道府県等センター情報 | 独立行政法人 教員研修センター | 平成 24年 5月 |
| 320167 | 研究紀要 第80号 石川の自然 第36集 小学校における安全な観察・実験のポイント | 石川県教育センター | 平成 24年 3月 |
| 320168 | 平成23年度 報告書 ー教育相談の概況等ー | 石川県教育センター | 平成 24年 5月 |
| 320169 | 筑波大学特別支援教育研究 第6巻 | 筑波大学特別支援教育研究センター | 平成 24年 3月 |
| 320170 | 和歌山大学教育学部 教育実践総合センター紀要 No.21 2011 | 和歌山大学教育学部附属教育実践総合センター | 平成 23年 9月 |
| 320171 | 点字版 県民の友 平成24年6月1日号 | 和歌山県広報課 | 平成 24年 6月 |
| 320172 | 神戸市総合教育センター 20周年記念誌 | 神戸市教育委員会 | 平成 24年 3月 |
| 320173 | 紀要 2011 姫路市総合教育センター | 姫路市総合教育センター | 平成 24年 3月 |
| 320174 | 平成23年度 起業教育研究会報告書 「起業教育」④ | 大阪商業大学 | 平成 24年 3月 |
| 320175 | 免許状更新講習における社会科系教科教育講習プログラム | 桐蔭横浜大学 谷田部玲生 | 平成 24年 5月 |
| 320176 | 平成23年度指定 スーパーサイエンスハイスクール 第１年次 課題研究論文集 | 和歌山県立向陽高等学校 | 平成 24年 3月 |
| 320177 | 学校内人材育成(ＯＪＴ)ガイドブック | 沖縄県総合教育センター | 平成 24年 3月 |
| 320178 | 平成24年度 教育研究発表会 研究紀要 「学ぶこと」と「生きること」の統合 ーかかわり合う中で、自己の学びをつむぐー | 香川大学教育学部附属坂出中学校 | 平成 24年 6月 |
| 320179 | 教育実践研究紀要 第12号 | 京都教育大学附属教育実践センター機構教育支援センター | 平成 24年 3月 |
| 登録 番号 |
著書名 | 発行者 | 発行年月 |
| 320128 | 星槎大学紀要 共生科学研究 No.7 2011 | 星槎大学 | 平成 24年 3月 |
| 320127 | 京都教育大学 環境教育研究年報 第20号 2012 | 京都教育大学環境教育実践センター | 平成 24年 3月 |
| 320126 | STEP 英語情報 5･6月号 | 公益財団法人 日本英語検定協会 | 平成 24年 5月 |
| 320125 | 平成23年度 年報 第29号 | 福井県特別支援教育センター 福井県教育庁嶺南教育事務所 特別支援教育課 | |
| 320124 | 平成23年度 研究紀要 第29号 | 福井県特別支援教育センター | 平成 24年 3月 |
| 320123 | 平成23年度 所報 | 長岡京市教育支援センター | 平成 24年 3月 |
| 320122 | 点字版 県民の友 平成24年5月1日号 | 和歌山県広報課 | 平成 24年 ５月 |
| 320121 | 和歌山県立文書館紀要 第15号 | 和歌山県立文書館 | 平成 24年 3月 |
| 320120 | 教育計画 平成24年度 | 和歌山県立日高高等学校附属中学校 | |
| 320119 | 新しい教科書と授業改善 | 財団法人 学校教育研究所 | 平成 23年 ２月 |
| 320118 | 鳴門教育大学 小学校英語教育センター紀要 第2号 2011 | 鳴門教育大学 小学校英語教育センター | 平成 24年 4月 |
| 320117 | 国際中等教育研究 第5号 東京学芸大学附属国際中等教育学校研究紀要 2011 | 東京学芸大学附属国際中等教育学校 | 平成 23年 4月 |
| 320116 | 国際中等教育研究 第4号 東京学芸大学附属国際中等教育学校研究紀要 2010 | 東京学芸大学附属国際中等教育学校 | 平成 23年 3月 |
| 320115 | 学校経営研究 第37巻 | 大塚学校経営研究会 | 平成 24年 4月 |
| 320114 | 平成23年度 研究紀要 第13号 | 天理市教育総合センター | 平成 24年 3月 |
| 320113 | 教育実践学論集 第13号 兵庫教育大学・上越教育大学・岡山大学・鳴門教育大学 | 兵庫教育大学大学院連合学校教育学研究所 | 平成 24年 3月 |
| 320112 | 平成23年度 研究紀要 | 島根県教育センター | 平成 24年 3月 |
| 320111 | 平成23年度 みなべ町立幼稚園・小学校・中学校学校評価 自己評価書及び学校関係者評価書 | みなべ町教育委員会 | 平成 24年 4月 |
| 320110 | 平成23年度 研究授業の記録 | みなべ町教育委員会 | 平成 24年 4月 |
| 320109 | 総合的な学習の時間における評価方式等の工夫改善のための参考資料 (高等学校)～新しい学習指導要領を踏まえた生徒一人一人の学習の確実な定着に向けて～ | 国立教育政策研究所教育課程研究センター | 平成 24年 3月 |
| 320108 | 評価規準の作成、評価方式等の工夫改善のための参考資料(高等学校 外国語)～新しい学習指導要領を踏まえた生徒一人一人の学習の確実な定着に向けて～ | 国立教育政策研究所教育課程研究センター | 平成 24年 3月 |
| 320107 | 評価規準の作成、評価方式等の工夫改善のための参考資料(高等学校 数学)～新しい学習指導要領を踏まえた生徒一人一人の学習の確実な定着に向けて～ | 国立教育政策研究所教育課程研究センター | 平成 24年 3月 |
| 320106 | 評価規準の作成、評価方式等の工夫改善のための参考資料(高等学校 国語)～新しい学習指導要領を踏まえた生徒一人一人の学習の確実な定着に向けて～ | 国立教育政策研究所教育課程研究センター | 平成 24年 3月 |
| 320105 | 評価規準の作成、評価方式等の工夫改善のための参考資料(高等学校 理科)～新しい学習指導要領を踏まえた生徒一人一人の学習の確実な定着に向けて～ | 国立教育政策研究所教育課程研究センター | 平成 24年 3月 |
| 320104 | 評価規準の作成、評価方式等の工夫改善のための参考資料(高等学校 保健体育)～新しい学習指導要領を踏まえた生徒一人一人の学習の確実な定着に向けて～ | 国立教育政策研究所教育課程研究センター | 平成 24年 3月 |
| 320103 | 評価規準の作成、評価方式等の工夫改善のための参考資料(高等学校 地理歴史)～新しい学習指導要領を踏まえた生徒一人一人の学習の確実な定着に向けて～ | 国立教育政策研究所教育課程研究センター | 平成 24年 3月 |
| 320102 | 評価規準の作成、評価方式等の工夫改善のための参考資料(高等学校 公民)～新しい学習指導要領を踏まえた生徒一人一人の学習の確実な定着に向けて～ | 国立教育政策研究所教育課程研究センター | 平成 24年 3月 |
| 320101 | 評価規準の作成、評価方式等の工夫改善のための参考資料(高等学校 共通教科 「家庭」)～新しい学習指導要領を踏まえた生徒一人一人の学習の確実な定着に向けて～ | 国立教育政策研究所教育課程研究センター | 平成 24年 3月 |
| 320100 | 評価規準の作成、評価方式等の工夫改善のための参考資料(高等学校 共通教科 「情報」)～新しい学習指導要領を踏まえた生徒一人一人の学習の確実な定着に向けて～ | 国立教育政策研究所教育課程研究センター | 平成 24年 3月 |
| 320099 | 評価規準の作成、評価方式等の工夫改善のための参考資料(高等学校 芸術［美術］)～新しい学習指導要領を踏まえた生徒一人一人の学習の確実な定着に向けて～ | 国立教育政策研究所教育課程研究センター | 平成 24年 3月 |
| 320098 | 評価規準の作成、評価方式等の工夫改善のための参考資料(高等学校 芸術［工芸］)～新しい学習指導要領を踏まえた生徒一人一人の学習の確実な定着に向けて～ | 国立教育政策研究所教育課程研究センター | 平成 24年 3月 |
| 320097 | 評価規準の作成、評価方式等の工夫改善のための参考資料(高等学校 芸術［書道］)～新しい学習指導要領を踏まえた生徒一人一人の学習の確実な定着に向けて～ | 国立教育政策研究所教育課程研究センター | 平成 24年 3月 |
| 320096 | 評価規準の作成、評価方式等の工夫改善のための参考資料(高等学校 芸術［音楽］)～新しい学習指導要領を踏まえた生徒一人一人の学習の確実な定着に向けて～ | 国立教育政策研究所教育課程研究センター | 平成 24年 3月 |
| 320095 | 宮城教育大学 環境教育研究紀要 第14巻 | 宮城教育大学附属教育実践研究センター | 平成 24年 3月 |
| 320094 | 平成23年度 北部地域連携支援事業 北部地域サテライト小集団活動の取り組み 報告書 | 京都教育大学附属教育実践センター機構 特別支援教育臨床実践センター | 平成 24年 3月 |
| 320093 | 香川大学 教育実践総合研究第２４号 ２０１２年 | 香川大学教育学部 | 平成 24年 3月 |
| 320092 | 保護者のための子育て・子育ちハンドブック | 京都教育大学附属教育実践センター機構 特別支援教育臨床実践センター | 平成 24年 3月 |
| 320091 | 特別支援教育臨床実践センター年報第２号 | 京都教育大学附属教育実践センター機構 特別支援教育臨床実践センター | 平成 24年 3月 |
| 320090 | 平成23年度 「教員の勤務負担軽減等の取組事業」報告書 | 和歌山県教育委員会 | 平成 24年 3月 |
| 320089 | 紀州家中系譜並に親類書書上げ(下) | 和歌山県立文書館 | 平成 24年 3月 |
| 320088 | 平成24年度版 中学校英語教科書における語彙調査 | 中央教育研究所 | 平成 24年 3月 |
| 320087 | 全国高等学校長協会 会報 第91号 | 全国高等学校長協会 | 平成 24年 3月 |
| 320086 | 特別支援教育研究論文集 －平成23年度－ | 財団法人みずほ教育福祉財団 | 平成 24年 3月 |
| 320085 | 平成２３年度指定 スーパーサイエンススクール 研究開発実施報告書第１年次 | 和歌山県立向陽高等学校・中学校 | 平成 24年 3月 |
| 320084 | 飛梅論集九州大学大学院教育学コース院生論文集 | 九州大学大学院人間環境学府 教育システム専攻教育学コース | 平成 24年 3月 |
| 320083 | 平成23年度 亀岡市 問題を抱える子ども等の自立支援事業調査研究のまとめ | 亀岡市教育研究所 | 平成 24年 3月 |
| 320082 | 教育課程の編成に関する基礎的研究報告書３社会の変化に対応する資質や能力を育成する教育課程 －研究開発事例分析等からの示唆－ | 研究代表者 神代浩(国立教育政策研究所教育課程研究センター長) | 平成 24年 3月 |
| 320081 | 外国語教育論集 －３４－ | 筑波大学外国語センター | 平成 24年 3月 |
| 320080 | 家計の金融行動に関する世論調査 | 知るぽると 金融広報中央委員会 | 平成 24年 3月 |
| 320079 | 大学院教育研究紀要第十四号(通巻第57集) | 九州大学大学院人間環境学研究院教育学部門2011 | 平成 24年 3月 |
| 320078 | 点字版 県民の友 | 和歌山県広報課 | 平成 24年 4月 |
| 320077 | 平成23年度 きのくにジュニア文芸賞 入賞作品集 | 和歌山県教育委員会 | 平成 24年 3月 |
| 320076 | 教育政策プログラム ポリシーペーパー NO.3 | 政策研究大学院大学（GRIPS） | 平成 24年 3月 |
| 320075 | 教育政策プログラム ポリシーペーパー概要集 NO.3 | 政策研究大学院大学（GRIPS） | 平成 24年 3月 |
| 320074 | 平成22年度 研究紀要第84集 | 厚木市教育研究所 | 平成 23年 7月 |
| 320073 | 実践 高等学校における学びを支えるための支援ガイドブック | 千葉県総合教育センター | 平成 24年 3月 |
| 320072 | 第8回千葉県中学生創造ものづくり教育フェア「あなたのためのおべんとう」コンクール報告書 | あなたのためのおべんとうコンクール実行委員会 | 平成 24年 3月 |
| 320071 | 通巻223号 科学技術教育「理科の有用性を実感する指導方法の調査研究」 | 千葉県総合教育センター | 平成 24年 3月 |
| 320070 | 千葉県児童生徒・教職員科学作品展 優秀作品選集 平成23年度 | 千葉県総合教育センター | 平成 24年 3月 |
| 登録 番号 |
著書名 | 発行者 | 発行 年月 |
| 320069 | 授業づくり ガイドブック千葉県総合教育センター | 千葉県総合教育センター | 平成 24年 3月 |
| 320068 | 鳴門教育大学 学校教育研究紀要 NO.26鳴門教育大学 地域連携センター | 鳴門教育大学 地域連携センター | 平成 24年 3月 |
| 320067 | 学校における持続可能な発展のための教育(ESD)に関する研究角屋重樹(国立教育政策研究所 教育課程研究センター 基礎研究部) | 角屋重樹(国立教育政策研究所 教育課程研究センター 基礎研究部) | 平成 24年 3月 |
| 320066 | 特別展 中世の村をあるく和歌山県立博物館 | 和歌山県立博物館 | 平成 23年 10月 22日 |
| 320065 | 平成23年度 研究紀要 第30号富山県総合教育センター | 富山県総合教育センター | 平成 24年 3月 2日 |
| 320064 | 平成23年度 新庄地震学田辺市立 新庄中学校 | 田辺市立 新庄中学校 | 平成 24年 2月 |
| 320063 | 特別支援教育教材・教具開発 第36集財団法人 障害児教育財団 | 財団法人 障害児教育財団 | 平成 24年 2月 |
| 320062 | 平成23年度 白浜町教育委員会研究指定 小中連携学力向上推進協議会 研究集録白浜町立 安居小学校・市鹿野小学校・三舞中学校 | 白浜町立 安居小学校・市鹿野小学校・三舞中学校 | 平成 24年 3月 |
| 320061 | 華麗なる紀州の装い和歌山県立博物館 | 和歌山県立博物館 | 平成 23年 4月 23日 |
| 320060 | 和歌山県立博物館 研究紀要 第17号和歌山県立博物館 | 和歌山県立博物館 | 平成 24年 3月 |
| 320059 | クテ打組紐技法入門続編4段階手順木下雅子・クテ打組紐技法研究会 | 木下雅子・クテ打組紐技法研究会 | 平成 24年 3月 |
| 320058 | 平成23年度 研究紀要福島県教育センター | 福島県教育センター | 平成 24年 3月 |
| 320057 | 特別支援教育コーディネーター研究兵庫教育大学 | 兵庫教育大学 | 平成 24年 2月 |
| 320056 | 研究基本計画独立行政法人国立特別支援教育総合研究所 | 独立行政法人国立特別支援教育総合研究所 | 平成 24年 2月 |
| 320055 | 2011年 第50集 いとなみ和歌山大学教育学部附属中学校 | 和歌山大学教育学部附属中学校 | 平成 24年 3月 |
| 320054 | 千葉大学教育学部研究紀要 第60巻千葉大学教育学部 | 千葉大学教育学部 | 平成 24年 3月 |
| 320053 | 平成19(2007)年度指定 スーパーサイエンススクール 研究開発実施報告書 第五年次筑波大学附属駒場高等学校 | 筑波大学附属駒場高等学校 | 平成 24年 3月 |
| 320052 | 研究紀要 第43巻日本理化学協会 | 日本理化学協会 | 平成 24年 3月 25日 |
| 320051 | 研究紀要 第122集兵庫県立教育研修所 | 兵庫県立教育研修所 | 平成 24年 3月 |
| 320050 | 平成23年度 体育・保健体育授業改善実践事例集和歌山県教育委員会 | 和歌山県教育委員会 | 平成 24年 3月 |
| 320049 | 日本教育大学協会研究年報第30集日本教育大学協会年報編集委員会 | 日本教育大学協会年報編集委員会 | 平成 24年 3月 30日 |
| 320048 | 平成23年度 愛知県総合教育センター研究紀要第101集愛知県総合教育センター | 愛知県総合教育センター | 平成 24年 3月 |
| 320047 | 平成23年度 事業報告・研究紀要大津市教育センター | 大津市教育センター | 平成 24年 3月 |
| 320046 | 星槎教育研究所セミナー星槎教育研究所 | 星槎教育研究所 | 平成 24年 3月 |
| 320045 | 校内研修ガイドブック岡山県総合教育センター | 岡山県総合教育センター | 平成 24年 2月 |
| 320044 | 特別に支援が必要な生徒への就労継続に関する研究岡山県総合教育センター | 岡山県総合教育センター | 平成 24年 2月 |
| 320043 | 中学校技術・家庭科[技術分野]における融合題材を用いた授業づくりに関する提案Ⅱ岡山県総合教育センター | 岡山県総合教育センター | 平成 24年 2月 |
| 320042 | 実物投影機活用校内研修の評価に関する研究岡山県総合教育センター | 岡山県総合教育センター | 平成 24年 2月 |
| 320041 | 研究紀要第5号 研究の概要岡山県総合教育センター | 岡山県総合教育センター | 平成 24年 2月 |
| 320040 | 紀要第7号 金沢大学連携研修の成果石川県教育センター | 石川県教育センター | 平成 24年 2月 |
| 320039 | 学校内外における子どもへの支援 －連携－大阪府教育研究所連盟 教育相談会編 | 大阪府教育研究所連盟 教育相談会編 | 平成 24年 3月 |
| 320038 | 高等学校教員の授業力の力量形成に関する研究岡山県総合教育センター | 岡山県総合教育センター | 平成 24年 2月 |
| 320037 | 子どもたちに「生きる力」を育む岡山県総合教育センター | 岡山県総合教育センター | 平成 24年 2月 |
| 320036 | 兵庫教育大学学校教育研究センター紀要兵庫教育大学 学校教育研究センター | 兵庫教育大学 学校教育研究センター | 平成 24年 2月 29日 |
| 320035 | 特別支援学級担任のためのハンドブック岡山県総合教育センター | 岡山県総合教育センター | 平成 24年 2月 |
| 320034 | 兵庫教育大学 研究紀要兵庫教育大学 | 兵庫教育大学 | 平成 24年 2月 |
| 320033 | 心理治療と治療教育宣告情緒障害児短期治療施設協議会 | 宣告情緒障害児短期治療施設協議会 | 平成 24年 3月 |
| 320032 | 早稲田大学大学院 教育学研究科紀要 別冊第19号-2早稲田大学大学院教育学研究科 | 早稲田大学大学院教育学研究科 | 平成 24年 3月 3日 |
| 320031 | 早稲田大学大学院 教育学研究科紀要 No.22 2011早稲田大学大学院教育学研究科 | 早稲田大学大学院教育学研究科 | 平成 24年 3月 3日 |
| 320030 | 研究紀要 第117号福井県教育研究所 | 福井県教育研究所 | 平成 24年 3月 |
| 320029 | 平成23年度 研究紀要秋田県総合教育センター | 秋田県総合教育センター | 平成 24年 3月 30日 |
| 320028 | 「校長の専門職基準」準拠 ケースメソッド事例集仙台白百合女子大学教授 牛渡淳 | 仙台白百合女子大学教授 牛渡淳 | 平成 24年 3月 |
| 320027 | 『専門職基準に基づく校長の養成・採用・研修プログラムの開発に関する実証的研究』(その１)仙台白百合女子大学教授 牛渡淳 | 仙台白百合女子大学教授 牛渡淳 | 平成 24年 3月 |
| 320026 | 平成24年度 事業案内北海道立特別支援教育センター | 北海道立特別支援教育センター | 平成 24年 3月 |
| 320025 | 平成23年度 「引きこもり・不登校に対する支援活動 補助事業」星槎教育研究所 | 星槎教育研究所 | 平成 24年 3月 |
| 320024 | 紀要126号 研究報告書 第52集沖縄市立教育研究所 | 沖縄市立教育研究所 | 平成 24年 3月 |
| 320023 | 平成23年度 東京教職員研修センター紀要 第11号東京都教職員研修センター研修部教育開発課 | 東京都教職員研修センター研修部教育開発課 | 平成 24年 3月 |
| 320022 | 地震・津波・洪水と文化財和歌山大学紀州経済史文化史研究所 歴史資料保全ネット・わかやま | 和歌山大学紀州経済史文化史研究所 歴史資料保全ネット・わかやま | 平成 24年 3月 31日 |
| 320021 | 研究紀要 第54集 要旨集滋賀県総合教育センター | 滋賀県総合教育センター | 平成 24年 3月 |
| 320020 | 筑波大学附属駒場論集 第51集筑波大学附属駒場中・高等学校 | 筑波大学附属駒場中・高等学校 | 平成 24年 3月 |
| 320019 | 平成21-23年度科学研究費補助金 基盤研究(C) 研究成果報告書岩本廣美 河合保生 戸井田克己 西岡尚也 吉水裕也 | 岩本廣美 河合保生 戸井田克己 西岡尚也 吉水裕也 | 平成 24年 3月 31日 |
| 320018 | 平成23年度 研究紀要京都市教育委員会 京都市総合教育センター | 京都市教育委員会 京都市総合教育センター | 平成 24年 3月 31日 |
| 320017 | 平成23年度(2011年度)研究紀要第84号宝塚市教育総合センター | 宝塚市教育総合センター | 平成 24年 3月 31日 |
| 320016 | 東京大学 大学院教育学研究科紀要 第51巻東京大学大学院教育学研究科 | 東京大学大学院教育学研究科 | 平成 24年 3月 10日 |
| 320015 | 平成23年度 研究紀要 第41号公益財団法人 日本教材文化研究財団 | 公益財団法人 日本教材文化研究財団 | 平成 24年 3月 31日 |
| 320014 | 福島大学 総合教育研究センター紀要福島大学総合教育研究センター | 福島大学総合教育研究センター | 平成 24年 1月 20日 |
| 320013 | 飛躍！ 平成23年度活動報告和歌山県立紀央館高等学校 生徒会・特別活動部 | 和歌山県立紀央館高等学校 生徒会・特別活動部 | 平成 24年 3月 1日 |
| 320012 | 平成23年度 紀要和歌山県立紀央館高等学校 | 和歌山県立紀央館高等学校 | 平成 24年 3月 |
| 320011 | 教科用特定図書等(拡大教科書)サンプル集A4版26ポイント相当慶應義塾大学自然科学研究センター中の泰志研究室(編) | 慶應義塾大学自然科学研究センター中の泰志研究室(編) | 平成 24年 3月 |
| 320010 | 教科用特定図書等(拡大教科書)サンプル集B5版22ポイント相当慶應義塾大学自然科学研究センター中の泰志研究室(編) | 慶應義塾大学自然科学研究センター中の泰志研究室(編) | 平成 24年 3月 |
| 320009 | 教科用特定図書等(拡大教科書)サンプル集A4版18ポイント相当慶應義塾大学自然科学研究センター中の泰志研究室(編) | 慶應義塾大学自然科学研究センター中の泰志研究室(編) | 平成 24年 3月 |
| 320008 | 教科書・教材のデジタル化に関する調査研究 教科別報告書公益財団法人 教科書研究センター | 公益財団法人 教科書研究センター | 平成 23年 10月 31日 |
| 320007 | 教科書・教材のデジタル化に関する調査研究 教科別報告書公益財団法人 教科書研究センター | 公益財団法人 教科書研究センター | 平成 23年 9月 30日 |
| 320006 | 教科書・教材のデジタル化に関する調査研究 教科別報告書公益財団法人 教科書研究センター | 公益財団法人 教科書研究センター | 平成 23年 8月 31日 |
| 320005 | 教科書・教材のデジタル化に関する調査研究 教科別報告書公益財団法人 教科書研究センター | 公益財団法人 教科書研究センター | 平成 23年 10月 31日 |
| 320004 | 教科書・教材のデジタル化に関する調査研究 教科別報告書公益財団法人 教科書研究センター | 公益財団法人 教科書研究センター | 平成 23年 10月 31日 |
| 320003 | 教科書・教材のデジタル化に関する調査研究 全体報告書公益財団法人 教科書研究センター | 公益財団法人 教科書研究センター | 平成 24年 2月 1日 |
| 320002 | 紀要49号 研究報告書尼崎市立教育総合センター | 尼崎市立教育総合センター | 平成 24年 3月 |
| 320001 | 研究紀要第24号北海道立教育研究所付属理科教育センター | 北海道立教育研究所付属理科教育センター | 平成 24年 3月 |