研究紀要

 平成28年度

はじめに  (150KB)

子供の気付きを導く地層・地形の野外観察プログラムの提案 −地学的な見方や考え方の育成を目指した観察学習−  (1049KB)

全国学力・学習状況調査におけるサンプル分析の活用 −小学校国語科についての取組−  (1210KB)

「知の構造」を意識した「逆向き設計」論による単元構想 −小学校国語科における説明的文章教材の単元構想を通して−  (1602KB)

個と集団へのアプローチ −派遣業務を通してー  (506KB)

特別支援学級の現状と支援の在り方についての一考察  (653KB)

 平成29年3月発行 和歌山県教育センター学びの丘